探析廣播新聞播音主持中的“播”與“說”

郭艷玲

摘 要：新聞即新近發生的事實。在資訊來源多元、信息內容多元的背景下，廣大受眾已不僅僅滿足于從廣播、電視、報紙、雜志等傳統媒介采集新聞資訊，而更多地于互聯網、移動終端或其他綜合信息平臺獲取信息。結合上述變化，如何提升進一步業務修養、進一步磨煉自身本領，更有效地將有聲語言打造成為使聽眾形成認知并愉悅共鳴的方式，傳遞及時、準確并具有價值的新聞信息等，即對廣播新聞播音員和主持人提出了新的問題。基于此，本文對廣播新聞播音主持中的“播”與“說”進行研究，以供參考。

關鍵詞：廣播新聞;播音主持;播新聞;說新聞

引言

社會進步催生出許多傳播途徑，人們了解社會的方式已經不僅僅局限于報紙、電視、新聞等方式，還有網絡的傳播，傳播內容更加豐富化、多樣化。在如此多的傳播途徑中，如何使廣播新聞播音脫穎而出，已經是廣播工作需要解決的難題之一。

1廣播新聞播音主持的特點

1.1要對生活有深刻的領悟，內容要新穎

在廣播新聞播報中，大部分反應的都是社會現象和事實，主持人要用心感悟生活中的點點滴滴，了解人情冷暖，這樣在播報中才能站在廣大人民群眾的角度看待問題，從情感上打下良好基礎。社會的不斷發展和進步，人們的生活水平逐漸提高，全民素質也在日益加強，如果主持人在新聞播報時不能流露真情實感，使新聞播報質量下降，很難得到聽眾的認可，新聞播報將失去意義。在實際播報中，新聞播報的信息具有當下性，都是當天發生或者近期發生的新聞事件，新聞內容具有很強的時效性，主持人在播報新聞時要將新聞內容新穎、生動地傳達給聽眾，注意播報的語速、語氣和力度，控制播放節奏，烘托氛圍，將新聞準確、及時、有效地傳遞給廣大人民群眾。

1.2廣播播音主持“評論式”的特點

評論式的新聞播報要求主持人自身要具備正確的新聞觀點，這樣在對新聞內容進行評論播報的時候才可以向觀眾傳達出正確的價值觀。新聞播音員在進行新聞評論的時候需要將自己的觀點明確地表達出來，并且可以根據新聞事件中的問題提出一些具有建設性的意見和建議。由于新聞節目受眾的廣泛性，并且新聞節目也可以在社會上起到輿論引導的作用，所以新聞播音員的觀點正確是很重要的。在進行新聞評論的時候，播音主持人要對新聞的內容進行合理的評價，并且還要注意的是自己進行新聞評價的方式能不能得到觀眾的認可，因此新聞播音員要樹立正確的新聞價值觀。

1.3善于發揮自身聲音特點和長處，精準把握播音情感

每位播音主持人的聲音由于自身素質的不同，存在較為明顯的差異，在實際播報新聞工作中，要善于發揮自身聲音的特點和長處，這樣能在播報新聞中達到事半功倍的效果。第一，在播報新聞時，主持人要利用自己聲線的特點，把關鍵部分突出表現出來，新聞播報會更加明確，讓觀眾一聽就知道重點;第二，新聞播報的過程中，主持人要根據新聞的內容，自身聲音做一些處理，加入自己的真情實感，播報新聞會更加真實，更具感染力;第三，主持人在新聞播報時一定要掌握播報技巧和如何運用播報方法，該嚴肅時嚴肅，該活潑時活潑，提高播報效果，達到讓觀眾認可的目的。

2廣播新聞播音主持的“播”與“說”

2.1要結合主持人自身新聞播報特點進行風格定位

首先新聞播音主持人在定位自己主持風格的時候，需要和自身的特點進行有機結合，充分發揮自身的播報優勢，這對于風格的確定可以起到推動的作用，只有個人風格凸顯了，才能獲得他人的認可。其次播音主持人需要不斷地進行專業素質的提升。只有具備了充足的專業理論和標準的吐字發音，才能進行其他方面的拓展，電視臺也要根據播音員自身性格特點的不同為他們分配更加適合的崗位。

2.2新聞節目播音員的技巧和內在規律

不管播音員用什么樣的語速播報，通過清晰準確的發言，把信息傳遞給觀眾，都是基本要素。如果播音員的語速過快，對播音的清晰度有極大的影響，所以播音員一定以追求語速時，要把清晰發音作為衡量的標準。新聞播音節目并不是播音員“自說自話”的過程，其實是播音員通過自己對稿件的理解，在播音時投入自己的情感，和觀眾情感互動的過程，在這個過程中，把信息傳遞給觀眾，播音員情感的投入，會讓聽眾更容易接受和理解信息。對于聽眾來說，聽清并理解聽到的信息，才算是一次完整的收聽，大腦會根據耳朵聽到的信息，進行加工整合，變成自身可以理解的信息，這就需要一個消化的過程。就算播音員的發言很清晰，但過快的語速，讓觀眾沒有時間會聽到的信息進行整合，其實觀眾還是不理解信息的內容。對于普通受眾都說，他們感覺到的語速快慢，其實只是心理感知的快慢，并非真播音員真實的統計結果。

2.3“播”與“說”

廣播新聞的“播”與“說”是依靠有聲語言有效傳遞信息的方式方法，其二者相輔相成。“播”是“說”的基礎，“說”又為“播”增添活力和色彩。并且將新聞稿件中的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果）清楚準確地傳遞給受眾，均是對新聞稿件的再創造和深加工。“播”為有聲語言的發展提供了最直接的積累，而“說”則滿足了當今信息時代發展多樣化、個性化的受眾需求。“播”新聞在形式上較為單一，其傳播效果多依播音員（主持人）個人能力而定，因此能力不一所產生的傳播效果不同;“說”新聞則形式多樣，其口語化的故事性表達能讓人倍感親切、平和，進而極易拉近播讀者和受眾間的距離，在傳播效果上作用顯著。在“說”新聞中，其傳播內容多與人們的生活息息相關，因此極易引起受眾關注，從而引發公眾共鳴。這就要求播音員（主持人）在“說”新聞時努力“吃透”新聞稿件，繼而在轉化為平民化的口語表述上準確傳情達意。此不僅要求從業者具有敏銳的新聞嗅覺，且要在遣詞造句上對修辭、邏輯、語法等做到熟練應用，更要在日常積累豐富的生活閱歷和知識涵蓋。如此，才能有效保證節目質量，形成特有的播報風格。但在實際工作中，客觀存在的一些播音員（主持人）在話筒前稍一“發揮”就出現口齒不清、詞不達意、顛三倒四等現象，除了其“播”新聞的基本功欠缺外，還欠在日常生活中加強語言和文字方面的訓練。因此，只有做到“妙筆生花”，才能真正“口吐蓮花”。

2.4播音主持應合理把握藝術技巧

合理把握藝術技巧，這是新時代下播音主持在廣播中應具備的素質。一方面，要求主持人在堅持新聞真實性的前提下通過自己的理解，藝術性為人們傳達出來，換句話說，就是主持人的語言播報要字正腔圓，嚴格按照普通話的標準進行新聞播報，尤其是語氣要符合新聞內容。比如：在播報新聞前，主持人一定要對新聞的真實性進行了解，保證播報是準確來自人們生活中的，反映了社會的現實內容。即使為渲染播放效果對新聞事件做了藝術性處理，但必須要保證其真實性，不能虛報新聞內容，主持人要有職業操守，樹立廣播媒體在人民群眾中的美好形象。

結束語

廣播媒體在融媒體時代的進程中正在不斷地實現創新和變革，作為其中不可替代的重要組成，廣播新聞播音員（主持人）無論是“播”還是“說”都應具備“融合”的基礎方法和創新思路，只有如此，才能形成受眾喜愛的風格特色，才更能為“講好中國故事”添磚加瓦。

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