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中職學校班級干部隊伍建設對班級管理重要性

2020-04-07 03:53:05王萍
新一代 2020年8期
關鍵詞:中職學校重要性

王萍

摘 要:在目前中職學校實施班級管理的過程當中,干部隊伍建設是重中之重,這對于提高班級管理工作水平和工作質量具有積極的價值和意義,但是依然存在著一定的問題和缺陷,需要相關的人士采取合理措施加以解決和應對。本文主要就是關于中職學校班級干部隊伍建設對班級管理重要性的研究,以供相關專業人士進行參考和借鑒。

關鍵詞:中職學校;班干隊伍;重要性

在當前的中職學校管理工作開展的過程當中,學生管理工作水平的高低,能否建立相對有力的班級干部隊伍,將直接影響到教學工作是否能夠順利的開展和實施,同時,也關系到人才培養目標是否能夠順利的達到。

一、干部隊伍建設對班級管理的重要性

(一)干部隊伍是班級管理榜樣示范

對目前中職院校來講,通常都是從相對普通的學生當中選出道德品行良好、學習成績較好、人際關系和諧以及具有較高領導才能的高素質人才,所以,本身干部隊伍就是其他學生榜樣和代表。同時班級干部自身良好的生活習慣以及個人的品德品質都會對于班級其他成員產生潛移默化的影響,有利于班級全體的成員不斷的實現自我的發展和完善,進一步強化干部建設工作是不能夠忽視的重要的一大部分,直接關系到班級學生的共同發展以及共同進步和成長[1]。

(二)干部隊伍是班級管理的橋梁紐帶

在當前班級管理工作開展的過程當中,干部隊伍是學生與教師的一大紐帶和橋梁,有利于保障學生和教師之間的關系更加融洽和諧。一方面,某些學生還抱著破罐破摔的不良想法,大部分學生在學習的過程當中缺乏主動性以及積極性,所以班級干部就可以將這些學生平時不良的現象反饋給班主任或者是教師,針對于這一部分不上進的學生進行引導和教育工作。另一方面,對于干部隊伍來講也需要及時的將任課教師、班主任的課程及時安排給學生,這樣就促使學生提前做好相關準備工作,班干部隊伍起到了一個上傳下達的作用,有利于信息實現更加良好的傳遞和共享。

(三)干部隊伍是班級管理的模范引導

對于當前中職學生來講,基本上還是相對缺乏豐富社會經驗,不管是在心理成熟度還是學習習慣以及基礎知識能力等方面,都不夠成熟,這樣的狀況之下,干部隊伍成為了學生走出困境的重要目標群體,對于當前中職學校的班主任以及輔導員來講,其著力點以及關注點將集中在學習成績和班風班貌等諸多的方面。對于班級干部而言,本身會對于學生產生較大的影響和作用,不僅僅是其他學生的模范,更加是整個班集體的一股重要引導性力量[2]。

二、中職學校班干部隊伍建設的對策與具體思路

(一)班干部的選拔和任用

在當前,選拔工作是否能夠具備到位性以及合理性,將直接關系到團隊的工作成效和團隊的凝聚力。工作實踐的過程當中,班干部任用以及選拔工作過程當中,要求做好以下幾方面的工作,首先,要對于學生平時活動進行全方位的考察,這樣才能夠充分的了解到學生的大致的狀況,了解全體學生的基礎之上,對于具備較高潛能的學生進行重點化的考察。其次,要加強面試環節的工作,應當加強和學生的溝通以及交流之后,通過使用試用、代理、選舉等諸多種方式,選出最適合擔任班干部的人員,在試用期階段,應當針對于班干部的素質和綜合能力進行全方位的考察。最后,在任用階段,可以通過學生自薦或者是民主選舉等方式確定班干部隊伍,這一環節相對較為民主,同時是班干部自身樹立威信的重點環節,有利于和諧班級順利的形成。

(二)班干部隊伍的培養。

對于目前班級班干部隊伍成員來講,通常都是處于青春期階段,心智相對還是不夠成熟,需要教師給這部分學生進行科學有效的引導:首先,要進一步的培養班干部自身服務意識和責任意識,在開展學生管理工作的過程當中,干部隊伍不僅僅需要具備參與意識,更加應當具備服務意識和責任意識。

其次,班主任可以培養班干部以下能力。第一,督促培養班干部在平時工作的過程當中制定明確的計劃的習慣養成,切實的做好工作的總結。第二,對于目前班干部來講,要對于問題進行辯證的分析和看待,特別是要反省自身能力以及辯證對于他人狀況進行合理評價。第三,需要學會對于時間進行科學有效的安排,特別是要對于工作和學習兩方面內容進行有效的處理,在學生管理工作開展的過程當中,班主任不要包辦代替。

最后,應當對于班干部自身主體地位進行明確,要促使班委會的成員,在工作當中還需要明確好分工,另外為了進一步提高班干部的工作效率和工作質量,要求建立相關的考核機制,在實際工作的過程當中,要具備客觀公正、實事求是的態度,通過學生評、教師評以及自評的方式,及時的肯定學生的成績,尤其是在評優、評先、入團以及榮譽等諸多方面給予學生獎勵,對于班干部不足和缺陷還需要班級學生及時的給予指正,督促班干部不斷的進行改進和完善。

三、結語

綜上所述,在當前需要加強班級干部隊伍的培養工作,不僅僅需要班主任教會班干部工作方式,而且還應當讓班干部可以大膽放手的做事情,一方面要熱情鼓勵,另一方面應當嚴格的要求,班主任要轉變傳統意識,與時俱進,加強學生干部隊伍的培養工作,這樣才能夠培養出能力突出以及品學兼優的班干部人才隊伍。更好的營造良好的班級氛圍。

參考文獻:

[1]馬文卿,王紅,趙穎.新媒體時代加強大學生干部隊伍建設的策略與心理指導[J].湖北農機化,2019,23:146-147.

[2]劉璐.高校班干部隊伍的培養和建設——從管理學中得到的啟示[J].教書育人(高教論壇),2019,21:34-35.

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