視唱練耳教學中鋼琴即興伴奏能力的培養

趙斐

【摘 要】在新時代背景下，綜合素質教育成為未來的教育發展趨勢，其中對音樂教育的重視程度正在逐步提高。鋼琴即興伴奏是一門新興學科，既獨具特色，又具有很高的藝術研究價值，是當前高等教育中音樂專業的重要課程。鋼琴即興伴奏具有很強的實用性，在視唱練耳教學中可以發揮出重要作用，對提高音樂教學質量和學生的學習效率有很大幫助。本文就視唱練耳教學中鋼琴即興伴奏能力的培養進行探究分析。

【關鍵詞】視唱練耳;鋼琴即興伴奏;能力培養

中圖分類號：G642文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2020）08-0157-01

在整個音樂學習過程中，鋼琴的即興伴奏能力水平高低起著重要的作用，其也在音樂教學體系中占據著重要的地位，很多高校的音樂課程體系中都把鋼琴即興伴奏當作是一種實踐性很強的課程表現形式。在視唱練耳教學活動里經常使用鋼琴來進行伴奏，鋼琴即興伴奏對視唱練耳可以起到良好的輔助作用，有助于學生對音樂作品有整體的掌握。因此，在進行視唱練耳教學的同時也應該培養學生的即興伴奏能力，對于提高教學質量很有幫助。

一、視唱練耳教學中培養鋼琴即興伴奏能力的重要性

隨著時代的發展，教育理念也發生了變化，當前社會對于教育的要求已經從傳統的應試教育向著素質教育進行轉變。音樂教育引起了越來越多的關注，很多學校都在積極探索科學有效的音樂教學方法來提高音樂教育質量。在視唱練耳教學中通常需要用到鋼琴來當作伴奏樂器。因此，鋼琴即興伴奏能力對視唱練耳教學的效率有著重要的影響，需要加強對學生鋼琴即興伴奏能力的培養力度。

（一）有利于提高學生的音樂學習效率

在學生學習音樂的過程中會經常接觸到鋼琴伴奏，鋼琴即興伴奏對于學生來說是學好音樂的重要基礎技能，也會對將來的音樂創作學習產生積極影響。掌握鋼琴伴奏能力有助于加深學生對音樂課程的理解，這對于專攻視唱練耳專業的學生來說很有幫助，打好音樂的基礎后能夠提高學習效率。

（二）有助于提高學生的音樂學習興趣

如果每天都是反復地練習教材上的音樂知識，那么學生很快就會覺得枯燥無味，這對于學生的后期學習會產生一定的消極影響。在視唱練耳教學中加入鋼琴即興伴奏，可以讓學生跟隨鋼琴的律動感來學習歌唱，這樣有助于創造氛圍濃厚的學習環境，提高學生音樂學習興趣的同時也可以培養學生的視唱練耳專業技能。

（三）廣延性特點顯著

時代的發展讓很多人喜歡上了欣賞音樂這門藝術，不過大眾的欣賞風格是比較多元化的，因而對音樂專業人才的創作能力也有著很高的要求。在視唱練耳專業中培養學生的鋼琴即興演奏能力會對其音樂素養的提高很有幫助，促進學生可以運用自己的音樂技能根據實際情況進行創新，對今后發展的作用也很大，因此廣延性特點較為顯著。

二、視唱練耳教學中鋼琴即興伴奏能力的培養路徑探索

（一）強化聽覺能力培養

音樂是一項主要使用聽的方式來欣賞的藝術，在學習鋼琴即興伴奏時，關于音樂方面的聽覺能力需要重點培養，現在不少學生的鋼琴即興伴奏能力沒有取得進步，有部分原因是學生的音樂聽覺能力沒有養成，因而在學習鋼琴伴奏時對音色、音長等元素的變化不夠敏感，所以這就需要教師加強學生在該方面的能力培養，在學生的聽覺能力提高之后就可以準確地把握音樂元素的變換，為視唱練耳的學習打下堅實基礎。

（二）重視鋼琴彈奏能力的培養

具備良好的鋼琴彈奏技能是提升鋼琴即興演奏能力的基礎，學習鋼琴彈奏需要掌握一定的技巧知識，對熟練地進行鋼琴演奏很有幫助。教師在培養學生的鋼琴即興演奏技巧時，首先要對學生進行鍵盤與和聲能力的訓練，把柱式和弦當作是學習的起點，其次是完成對分解和弦的學習，最后再進行完全分解和弦的學習，在這個過程中，加強學生對和弦連接的熟悉程度。通過難度遞進的方式來訓練學生，最后讓學生掌握良好的鋼琴彈奏能力，為今后鋼琴即興彈奏能力的訓練做好準備。

（三）提高學生的即興編創能力

由于鋼琴即興伴奏在視唱練耳學習中非常重要，而鋼琴伴奏又需要全面配合音樂學習內容的變化，因此這對彈奏者的能力要求很高。不過即興編創能力的培養不是在短時間內就能夠完成的，必須依靠長時間的訓練和實踐作為基礎。首先要具備一定的文化素養，對于學習內容有深入的了解，并且有自己獨特的觀點，這樣會有助于完成高質量的加工和修改工作。其次要有靈活運用所學知識的能力，因為即興編創要求在很短的時間內完成，所以彈奏者必須盡快做出思考，靈活運用所學知識來彈奏鋼琴，這樣才能順利完成和演唱者的配合工作。

三、結語

綜上所述，在視唱練耳教學中培養學生的鋼琴即興演奏能力非常重要，可以有效提高音樂教學質量，增強學生對音樂的學習興趣，同時其具備的廣延性可以在今后的音樂發展中發揮重大作用。音樂教育工作者可以從強化聽覺能力培養、重視鋼琴彈奏能力的培養、提高學生的即興編創能力等方面來全面提高學生的鋼琴即興演奏能力。

參考文獻：

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