中職體育教學中加強德育的四途徑分析

周玉君

【摘要】體育是中職教育當中的主要教學內容之一，伴隨著時代和社會的發展，對我們的教育工作也提出了越來越高的要求，新課程改革要求我們開展素質教育，培育學生的綜合素質能力，在帶領學生進行體育學習的過程中，德育教育是我們無法忽視的重要部分，立德樹人是我們開展教學的基本準則。本文將會對中職體育教學中的德育滲透進行分析，并且找出相對應的途徑，期望能夠提供一些有效的幫助。

【關鍵詞】中職教育;體育教學;德育教育;途徑

中職教育是教育體系當中不可缺失的重要一環，人才是21世紀最為重要的資源，而中職教育作為人才的培育基地，在教學的過程中，應當發揮出自身的重要作用。在中職體育教學的過程中，除了基礎的體育訓練之外，德育教育也是十分重要的教學內容，需要我們掌握合適的教學途徑，來講德育教育滲透到中職體育教學的過程中，提升我們的教育質量和效率，幫助學生更好的學習和成長。

一、培育學生的團隊精神

在當今社會當中，隨著技術的發展，大多數的工作都需要進行合作來完成，所以合作的能力以及團隊精神就顯得極為重要，作為培育人才的教育基地，中職教育在教學的過程中，也應當注重德育教育的開展，培育學生的團隊精神。我們在帶領學生進行體育學習的過程中，會接觸到很多的體育運動項目，我們可以試著將德育教育當中的團隊精神，和具體的體育項目進行結合，讓學生在進行體育運動的過程中，能夠感受到團隊合作的重要性，有意識的提升自身的團隊精神。例如我們在帶領學生進行接力跑的訓練過程中，學生需要和身邊的小伙伴進行合作，所以團隊精神就顯得尤為重要，學生應當盡力的提升自身能力水平，來為整個團隊做出貢獻，來得到滿意的成果。在這個過程中，有一些學生由于身體素質等多方面的原因，表現的可能并不是很好，這個時候我們應當進行德育教育，讓團隊內的其他學生進行鼓勵，發揮出團隊的特性，來幫助這名同學一起進步，在這個過程中學會承擔和分享，來培育學生的團隊精神。團隊精神不僅僅是中職體育教育當中的培育部分，在學生以后的學習和生活當中，也會發揮出巨大的作用，幫助學生更好的發展，為學生掃除一部分阻礙。

二、培育學生的競爭意識

當今社會也是一個競爭激烈的社會，隨著技術的發展，人們在擁有更多機遇的同時，也面臨著諸多的挑戰，只有擁有一定的競爭意識，學會在紛雜的環境中抓住機遇，學生才能夠迎來更好的發展，所以培育學生的競爭意識，就成為了中職體育教學過程中應當注重的德育教育部分。在中職體育教學中的很多項目，都具有著一定的競爭性，學生在進行這些項目的學習過程中，就能夠逐漸的提升自身的競爭意識，我們需要做的只是進行適當的引導，將這種競爭意識的培育作用盡量的放大。例如，我們在帶領學生進行短跑、長跑等競爭性較強的訓練過程中，就可以帶領學生進行一些競賽活動，并且對名次較好的學生給予一定的獎勵（籃球、足球等），讓學生能夠從競賽的過程中得到收獲，并且在下一次的學習過程中也能夠更加的努力。通過這樣的形式，來幫助學生提升學習的積極性，培育學生的競爭意識，這樣即使學生在以后的學習和生活過程中遭受了挫折，也能夠積極的去面對它們，并且通過不斷的努力去克服他們，幫助學生更好的學習和成長。

三、培育學生團結友愛的精神

雖然在當今的社會當中，學生要面臨著很多的挑戰，競爭意識是必不可少的重要能力，但是在平時的教學當中，我們也應當注重培育學生團結友愛的精神。在帶領學生進行體育運動學習的過程中，大多數的運動形式都具有著一定的競爭性質，學生在進行運動的過程中可能會出現一定的矛盾，我們這個時候一定要進行適當的德育教育，培育學生團結友愛的精神，讓學生之間能夠建立起良好的關系。例如在帶領學生進行籃球運動的過程中，學生之間由于場地以及技術上的原因，就會出現一些矛盾，我們這個時候就應當及時采取德育教育的措施，來防止出現不良后果。我們要及時的了解相關的原因，并且讓當事人能夠意識到自己的錯誤，并且雙方之間進行道歉，幫助他們化解矛盾，來建立良好的關系。通過種種形式，來培育學生團結友愛的精神，讓學生在以后的學習過程中，能夠進行互相之間的幫助，共同取得進步。

四、為學生樹立良好的榜樣

學生在進行學習的過程中，最主要的渠道就是通過模仿，而教師作為傳播知識的工作者，及其容易成為學生模仿的對象，所以我們在帶領學生進行體育學習的過程中，要發揮出自身的榜樣作用，對學生進行正確的引導，開展德育教育，通過逐漸的滲透來對學生進行潛移默化的影響，幫助學生形成良好的道德品質，完成立德樹人的教育目標。在平時的教學過程中，我們要積極的規范自身言行，盡量的對學生產生正面影響，在帶領學生進行學習的過程中，要嚴謹、認真，在處理學生之間矛盾的過程中，一定要做到足夠的客觀、公正，通過對自身的規范來影響學生。

除此之外，我們還可以從課外尋找一些優秀的榜樣，讓學生進行學習和模仿。例如我們可以帶領學生觀看《足球少年》《足球小將》等優秀的作品，學生通過進行觀看，能夠更加了解足球相關的知識，擁有進行足球學習的積極性，在以后的教學過程中，我們的教學效率也能夠得到有效的提升。我們還可以帶領學生觀看姚明在NBA的比賽視頻，讓學生進行學習，并且對籃球運動產生足夠的學習興趣，也能夠培育學生的愛國主義精神，向姚明一樣為祖國爭光，展現出自身獨特的魅力。在生活當中的各行各業，都有我們值得學習和模仿的優秀人才，我們應當鼓勵學生積極的向他們進行學習，來對學生進行德育教育，幫助學生更好的學習和成長。

五、結語

中職教育是整個教育體系當中的重要組成部分，我們在帶領學生進行體育學習的過程中，要遵循立德樹人的教學準則，將德育教育作為我們的主要教學內容，找尋出相應的教學途徑，來培育學生的道德品質，幫助學生更好的學習和成長。在當今這個競爭與機遇并存的環境下，我們應當注重培育學生的團隊精神和競爭意識，讓學生能夠克服困難，共同迎接機遇，培育學生團結友愛的精神，讓學生之間能夠互相幫助，構建良好的關系，以及注重發揮出榜樣的作用，從教師以及各行各業中尋找值得學生進行學習的榜樣，幫助學生更好的學習和成長。

參考文獻：

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