淺析愛國主義在校園電視臺的開展

王延敏

(山東省煙臺市海陽市新元中學(xué) 山東 海陽 265100)

1.愛國主義教育的必要性

愛國主義是中華兒女最自然、最樸素的情感，弘揚愛國主義精神是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們所有教育永恒不變的主題。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，并作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效?，F(xiàn)在是我國發(fā)展的重要時期，我們必須著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，加強(qiáng)新時代愛國主義教育，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動，才能為實現(xiàn)偉大夢想提供強(qiáng)大動力。事實上愛國主義教育早已是全民教育。廣大的青少年是我們祖國發(fā)展的未來動力，承擔(dān)著民族興旺的責(zé)任感與使命感，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，引導(dǎo)他們樹立國家意識、增進(jìn)愛國情感是是當(dāng)前的首要任務(wù)。

2.校園電視臺開展愛國主義教育的前提

2.1 以身作則。校園電視臺作為校園中不可缺少的傳播媒介，首先我們的每個成員都要有強(qiáng)力的愛國精神，只有我們將愛國主義扎根心底，才能開展更多有影響力的活動。所有的宣傳及教育活動都不該是完成上級布置的任務(wù)那么機(jī)械甚至敷衍，只有我們自己認(rèn)識到愛國主義教育的必要性才能從心底涌出工作的激情和責(zé)任，不斷思考和實踐更多有效的宣傳方式。

2.2 思考方向。愛國主義教育，乍一聽會覺得太過莊重，甚至?xí)寣W(xué)生們覺得有些乏味。但是任何教育內(nèi)容都離不開有效的教育方式，這也就是我們需要思考的方向。我們常說，興趣是最好的老師，只要自己感興趣，那么就會主動去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性會更高。所以我們首先要從學(xué)生們的興趣出發(fā)，結(jié)合校園電視臺這一平臺，策劃出一些有意思的宣傳方式。除了興趣之外，我們也要依托校園電視臺進(jìn)行愛國主義教育，我們需要取得什么樣的成果以及我們可能得到什么樣的成果。這就要求我們首先要確定目標(biāo)，而后再思考我們在開展宣傳活動期間，可能遇到怎樣的問題，如何去避免或者解決。

3.宣傳方式

3.1 線下宣傳。校園電視臺作為傳統(tǒng)的傳播媒介受眾面有限，在剛開始要開展新活動的時候，應(yīng)該針對我們的受眾群體進(jìn)行一些有效的線下宣傳。校園電視臺的受眾面大多數(shù)是本校的師生群體，在一些集中的班級、年級甚至是全校的一些重要會議上，可以向廣大師生宣傳校園電視臺有愛國主義教育的相關(guān)內(nèi)容，引起他們的重視。另外，不論是校園的社團(tuán)活動還是一些學(xué)生活動的主要場所，我們都可以有相關(guān)的宣傳頁面。推廣宣傳的第一個階段就是告知階段，我們必須要讓更多的人知道校園電視臺有相關(guān)的活動，才能有更多的觀眾來關(guān)注。

3.2 增強(qiáng)互動。傳播平臺一般較為缺少和觀眾的互動，校園電視臺受眾面基本是年輕學(xué)生，可以采取年輕化的方式去跟學(xué)生們互動，在增加趣味性的同時保證愛國主義教育的宣傳力度。

我們可以做一檔全新的訪談節(jié)目，當(dāng)然是從身邊能體現(xiàn)愛國主義的小事體進(jìn)行教育。我們可以邀請校園里或者周邊有此經(jīng)歷或者較為典型的學(xué)生或是路人來參加節(jié)目錄制。讓校園周圍的人們都能覺得這是與他們息息相關(guān)的節(jié)目。由于是身邊接觸的人作為訪談嘉賓，愛國主義教育就并不是離我們那么遙遠(yuǎn)的，每個人都能在日常生活中去實踐。

3.3 直播形式?，F(xiàn)在很多軟件的直播形式在年輕人群體中運用廣泛，參與者或者受眾都不在少數(shù)，校園電視臺也可以參考這一方式。例如你知道什么是愛國主義嗎？你認(rèn)為愛國主義離我們遙遠(yuǎn)嗎？等一系列簡單的問題，但我們得到的答案一定是多樣甚至有許多有趣的內(nèi)容。針對這些內(nèi)容，我們可以作為趣味性的環(huán)節(jié)在校園電視臺中播出，在讓學(xué)生們覺得有意思的同時，也有極大可能會讓他們反思自己是如何看待愛國主義的。

不論是什么樣的教育內(nèi)容，如果千篇一律枯燥地給大家灌輸這種理念，取得的成效一定不是最佳的。所以我們要多思考總結(jié)讓大家感興趣的方式和內(nèi)容，在他們更能接受的同時，才會有思考有延伸，讓愛國主義教育取得更好地成果。

3.4 有獎問答。要增強(qiáng)校園電視臺節(jié)目的趣味性和觀眾的參與度，我們也可以考慮有獎問答或是競猜類節(jié)目?；蛘邔⑦@種環(huán)節(jié)放到已有的各節(jié)目單元中。問答內(nèi)容還是愛國主義，我們可以送出各類小禮品或是書籍、兌換券等。

關(guān)于獎品的內(nèi)容，我們可以從環(huán)保回收利用的角度出發(fā)，學(xué)生們在即將離開校園或是日常都會有遺棄物品，這些物品有相關(guān)的二手物品交換節(jié)目，在宣傳推廣環(huán)保節(jié)能的同時讓學(xué)生們從生活中體會愛國主義。

4.活動成果

目前，我們讓學(xué)生知道了校園電視臺有在進(jìn)行愛國主義教育的宣傳，這在已有的宣傳中取得了一些成效。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，愛國主義教育不是曇花一現(xiàn)的宣傳活動，活動一完就結(jié)束。我們應(yīng)該考慮更多更長遠(yuǎn)的積極意義。

開展這類活動，我們可以從師生們在校園中日常的活動體現(xiàn)成果。小到愛護(hù)環(huán)境，談?wù)搻蹏髁x相關(guān)內(nèi)容的頻率以及大家的精神面貌都能看出。愛國主義是能在我們生活中的方方面面體現(xiàn)的。升國旗儀式、入黨入團(tuán)入隊儀式、重溫誓詞、成人儀式……這些都是在接受愛國主義教育后能體現(xiàn)的內(nèi)容，也許師生群體中會組織開展環(huán)保節(jié)能活動，也許能緬懷烈士掃墓祭奠。如果在校園電視臺開展相關(guān)活動后，我們能得到更多這樣的反饋才是我們?nèi)〉玫某尚АＴ谶@之后，我們會以愛國主義為基礎(chǔ)開展活動，相關(guān)的征文、演講、知識競賽等都能激發(fā)大家愛國主義的熱情。

我們最終希望，觀看校園電視臺相關(guān)節(jié)目內(nèi)容的觀眾越來越多，讓愛國主義相關(guān)的教育和宣傳深入人心。能從精神上改變學(xué)生們對于愛國主義的錯誤觀念，并讓他們在日常的生活中實踐愛國主義，能時常提醒自己，我們的所作所為是否符合愛國主義，是否能讓中華民族有更好地發(fā)展。我們每個人的力量都是不容小視的，愛國主義不是大人物才能去實踐體現(xiàn)的，每一個中華兒女都應(yīng)該時常反思自己是否在日常生活中發(fā)揚了愛國精神，是否將自己的所思所悟正確地傳遞給了身邊人。

總結(jié)

“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。”習(xí)近平總書記的諄諄教導(dǎo)久久回響。校園電視臺應(yīng)該結(jié)合校園的實際情況，開展更多樣性的宣傳，將愛國主義教育深深烙印在每個青少年的心中。