從核心素養分析高中物理的高考試題

吳乾明

摘要：高考作為我國選拔人才的關鍵制度，以核心素養作為圍繞核心點的環節，從而滿足新時期背景下的人才培養所需。對于高考物理試題中分析如何體現核心素養尤為必要，本文將選取我國近三年內高考物理試題為例，分析高考物理試題中的核心素養表現。

關鍵詞：核心素養;高中物理;高考試題

一、一點四面育人理念

高考物理題是為了對學生的綜合學科能力進行考察，無論采用了何種考核方式，都始終將考核重點界定于對物理概念及定律的知識點理解掌握及運用中。建立物理觀念關鍵在于能夠對物理問題的更高效解決。匯總近三年我國的高考物理試題，能夠明顯發現重視基礎知識點作為物理題目的考試主要旋律，解決問題的關鍵也在于能夠建立正確的物理觀念。教育部考試中心明確指出高考命題應以“一點四面”作為核心點，就是說應當將立德樹人作為重點，重視社會主義核心價值觀建設，依法治國以及優秀傳統文化、創新能力以上四方面的考察。

例1：明代學者方以智于《陽隧倒影》內提及寶石凸面，成一條光，數條棱比呈現一面無色。表明了經多棱晶體折射白光會出現色散情況。（如下圖）經三棱鏡一束復色光分解為a、b兩束單色光，對于以下說法中正確選項為（ ）。

A.a束光可以出現偏振情況，b束光則無法實現

B.假若增加i入射角，那么b束光則會消失

C.對于三棱鏡內a光波長度較b光波較小

D.假若a、b兩束光均可以分別照射至同一條光電管內，都能夠產生光電效應那么a光遏止電壓低

分析：該道物理高考題基于古代書中記載作為題目背景，可以讓學生審題時產生對傳統文化的自豪感，并且還能夠更好的幫助學生理解白光色散物理觀念，進而考查了學生的科學思維及實驗探究能力。

二、考察知識解決實際問題理念

在我國教學新課改背景下，提出高考評價體系要

“一體四層四翼”，第一層作為必備知識，第二層作為關鍵能力，主要對學生的物理知識掌握運用能力進行重點考察。四翼則要求學生可以透過表面看實質，可以學會觀察并對所學知識靈活主動運用，在掌握理論知識基礎上解決實際問題。

例2：小張通過運用如下圖所示（a）內的電路測量一微安表內阻值，100量程和2500內阻，有R1、R2兩個滑動變阻器，分別為20和2000內阻值，R2電阻箱最大阻值達9999.9，電源E達1.5V電動勢，和S1、S2兩個單刀雙擲開關，以及C、D兩個滑動變阻器滑片。（1）以圖（a）作為原理圖進行（b）實物連線;（2）R1阻值是多少？設置R2電阻箱為2500阻值，與S1接通并在恰當位置放置R1滑片，之后反復對R2滑片D所在位置進行調節，最終實現與S2前后接通，微安表示數恒定，那么S2在接通之前，B、D所在位置電勢是否相等？

分析：通過該道高考題目中涉及了電勢方法測量微安表內阻知識點，不僅對必備知識進行考察，更對學生實際問題解決能力有所考察。尤其在第（2）問題中，檢測了考生如何對微安表內阻精度這一問題有效解決，不僅可以綜合表現實驗素養，同時還能夠對薛恒的報答溝通交流能力進行綜合考察。

三、落實培養學生科學思維及創新素養

科學素養考核應當以基礎知識及方法為依據，在考核學生的科學思維中，無論是對于建立考試模型，展開科學推理或是進行科學論證，都應當將知識作為主要載體，并運用恰當的考察方法。

例3：如下圖所示為法拉第圓盤發電機示意圖，在豎直銅軸安裝銅圓盤，P、Q連個銅片分別接觸于圓盤的銅軸、邊緣，有關流經電阻R電流，以下哪個說法正確（ ）？

A.假若由上至下，圓盤以順時針轉動情況，那么電流沿著a至b為流動方向

B.假若恒定圓盤轉動角速度，那么同樣電流大小也為恒定

C.假若圓盤的轉動角速度是原本轉動2倍，那么R傷的電流熱功率同樣變為原本2倍

D.假若不改變圓盤轉動方向，改變角速度大小電流方向隨之變化

分析：考生通過查閱有關法拉第圓盤發動機的相關資料，能夠培養學生的科學實驗論證思維，并且在解題過程中提出創新質疑，并未改變圓盤內磁通量，那么為何會產生感應電流？對這一問題解決之后引發學生創新思考，是否產生渦流電流，并在實際學習中解決這些問題。

四、結語

綜上所述，高考物理考題已經充分體現了對學生物理核心素養能力的考核，這也為學生展開高中物理教學以及學生的知識學習提供導向，教師要在不斷提高自身綜合素養水平基礎上，正確引導學生積極學習實現個人良好發展。

【參考文獻】

[1]鐘輝生，謝名軍，姜建文.核心素養視角下的高考試題分析——評2017年全國高考I卷理綜化學試題[J].化學教學，2018（5）.

[2]曹義才.彰顯學科核心素養回歸物理教學本質——2016年全國卷高考物理試題例析[J].課程教學研究，2016（12）.

[3]陳銘，侯恕.物理核心素養之模型建構測試水平分析--以2018年高考理綜全國Ⅱ卷部分試題為例[J].物理通報，2019（6）：102-106.

[4]朱柏樹.例析高考試題對物理核心素養的考查——以江蘇卷和北京卷兩道同型選擇題為例[J].物理教師，2019，40（04）：82-86.