單簧管演奏實踐中指法的應用研究

譚政

摘要：本文從單簧管演奏的左右手指法應用展開研究，探討如何綜合訓練與運用手指技巧，對訓練和演奏之中的手指訓練方法進行了簡要分析與介紹。

關鍵詞：單簧管;指法;演奏

中圖分類號：J621. 4

文獻標識碼：A

文章編號：1005-5312 （2020） 03-0100-01

在單簧管的演奏中，實際演出效果與指法運用有著直接的關系。樂曲之中所蘊含的情感交流，需要演出人員更為精湛的指法運用，才能將感情與作品效果在表演之中順暢的表達出來。通過對左手、右手與手指技巧方面的應用練習，可以更好的滿足演出實效。

一、右手指法應用

絕大部分的單簧管初學者年齡較小，手部尚未完全發育，手指短，對音孔的掌握不如成年人。最常見的是在演奏之中需要長期頻繁的伸長手指，一方面靈活性大打折扣，另一方面對演奏的音色也會造成不利的影響。倘若無法找到適應演奏者手部大小的單簧管，也應當要注意右手控制對應部件的動作。

在手指指肚在按壓音孔的時候，緊張的手指肌肉會造成按壓過重或是按壓不嚴的情況。所以在進行演奏與練習之前都應當首先松弛活動整個手部肌肉，在音孔按壓時，特別是右手無名指進行發力時要尤其注意，要“快拿輕放”，將無名指的指肚對準音孔進行按壓，尤其要控制力道，不能夠讓無名指下意識的向外延伸，第二節無名指關節的動作扭曲會讓指肚的感覺傳導受阻，導致右手整體的不靈活。日常的右手無聲練習可以為演奏實踐提供良好的發揮。首先，右手各個手指在樂器上進行反復的熟悉演奏;其次，對單簧管的音孔位置與音鍵上的細微差異爛熟于心;最終，磨煉正確發音演奏的手感。在練習時就熟練養成正確的右手指法，才能夠在正式的演奏之中減少錯誤的發生①。

右手指法還需要配合發音與口型姿勢的練習，從而讓音樂與指法產生有機的聯系。演奏者持管時手指需自然落在相應的音孔之上，左手的拇指放在上節管背面的音孔之上，指腹將其嚴密封死;左手的中指放在第二個音孔上;下節管第二個音孔需要右手的中指進行控制，這樣在演奏時就能夠讓雙手的拇指與中指能夠靈活的關照到單簧管的上下兩節。每個手指要盡量松弛嚴密的按住音孔，小指在按動下節音鍵時，也就不再需要過分的進行伸張，能夠盡量自然的去按鍵。

二、左手指法應用

左手指法對日常的無聲練習要求不高，但是需要整只單簧管配合，右手可以只持用下節管，左右手的動作范圍有著本質的區別。左手練習時需要先將其伸展至每一個音孔上方，用指腹輕按音孔，力度應當比右手要小一些，但是同樣要保持嚴密。左手食指的目標是第一個音孔，中指的目標是第二個音孔，無名指的目標是第三個音孔，小指要能夠放在隨時按壓升G音鍵的位置，拇指如上文所說，放在上節背面的音孔之上。在演奏之前也要重新讓手部熟悉孔位與鍵位。f、e、d、c四個音的進行發音練習時，要能夠做到右手脫離音孔。

在練習時，左手的無聲練習第一步就是讓初學演奏者們能夠很自然的掌握sao、fa、mi、re、do這五個音之后，再進行升sao或者是la的指法練習。在演奏者進行實踐演奏前，也應當進行每個音的練習與調試。當右手保持在下節，左手練習升sao時，左手食指第二個指關節進行按鍵操作，而la時則是由食指第二個關節更換為第一指關節。單一的動作難度顯然不大，但是有些樂譜之中在進行指法轉換時的銜接并不流暢。在演奏前要對左手的姿勢進行多次熟悉，必要時也應當采取輕一點的按壓力度，防止力度過大造成指關節從音孔滑出。在左右手進行分別的練習之后，就需要進行雙手手指技巧的綜合演練②。

三、手指技巧應用

對于器樂演奏者來說，精神緊繃的狀態常會帶來肌肉的緊繃，在單簧管演奏中體現為手指的靈活與速度。單簧管是融合身體各部位運動的樂器，從軀干到頭部都需要自然的放松。手指技巧的技能評價指標可以總結為三點：快、準、靈活，三點在演奏實踐之中缺一不可。準確性的練習在上文左右手分別練習時就有所涉獵，特別是在運指等強調速度適當的練習之中，更為突出靈活性與準確性。演奏者進行演奏與練習時，更是應當對音準和節奏力度方面追求每一個階段的完美，從而進入到下一個階段的手指技巧練習之中。

例如在掌握單音的手指技巧之后，在進行音節和琶音的訓練。對于初學者或者是想要進一步夯實基礎的演奏者，可以采用偏技巧性的練習，例如每日音階訓練、和弦訓練、日常練習曲等都是很好的選擇。手指技巧的練習有許多著作，都可以在網絡平臺找到相關的資源。

四、結語

手指技巧是左右手技巧的綜合與總結，是優化演奏指法，追求更好的演奏效果的一項必要的研究。指法訓練是一項持久練習，單簧管演奏者只有通每日的音階、琶音、和弦音等技巧練習來保持手指的熟練程度，才能保證在演奏實踐中緩解緊張與壓力，從而提升對樂曲的熟練度。

注釋：

①黃小珊.指法在單簧管演奏實踐中的應用[J].戲劇之家，2019（14）：72.

②吳佳男.單簧管演奏教學中的音準訓練[J].華夏教師，2018 （33）：64.