仁者樂山智者樂水

葉堅偉

摘要：初中美術作為初中階段的一個重要學科，肩負起了培養學生審美能力，提高學生美術創作技巧的責任。山水畫是中國國畫當中一個十分重要的種類作為教學實踐活動的山水畫教學，應該讓學生真正感受到山水畫的美，體會到山水畫的意蘊和內涵，從而讓學生能夠全方位的去理解山水畫，創作山水畫。對山水畫的欣賞要能夠從具體的形象出發，從具體的作品中去分析，認識理解作者所蘊含的思想內涵。同時在教學過程當中，通過山水畫我們還可以陶冶學生的情操，培養學生的藝術修養，在山水的美之中給予一種人生理想和社會愿望，通過領導學生欣賞山水畫，培養一種浩然正氣。本文中筆者就自身的教學經驗來談一談初中美術學科培養學生學習山水畫的相關策略。

關鍵詞：山水畫教學;初中美術;美術教學

引言

初中美術是初中階段的一個重要學科，在美術教學過程中，我們能夠培養學生的審美能力。想要讓學生真正深入的學習中國山水畫，就必須在授課的過程當中，教會學生如何欣賞，也要讓學生學會如何臨摹。對于山水畫，我國古代的藝術家們從來都不僅僅將其作為一種記錄現實世界的手段，而是在繪畫創作的過程當中，將自己心中的天地繼續在作品當中，把自己的人生理想審美取向和對于個人境遇的感慨放在里面。所謂仁者樂山，智者樂水，就是說在中國畫當中，尤其是在山水畫當中，我們可以看到古代藝術家們對于自己胸中山水的描繪，由此也能夠窺見一方別樣的天地。……