論高中數學教學中培養數學思維的方法

覃宗海

摘要：數學是教育領域中非常重要的學科，高中階段的數學教學對學生的成長有著重要影響。高中階段的學生，面對很多人生重要的抉擇。無論是進入大學進行高等教育，還是走入社會做建設工作。學生都應該擁有良好的知識，才能更好的完成任務目標。

關鍵詞：高中;數學;數學思維

高中階段學生的數學學習，對于學生成長有著直接影響，其中培養學生數學思維更是重中之重。數學思維不但對學生數學學習造成影響，而且對學生的成長也有著直接幫助。所以我們教育教學過程中，結合教學經驗，總結了一些培養學生數學思維的方法。

一、將數學知識融入到生活中，把生活問題數學化解決

在我們高中課本當中，有著非常多可以活化的數學知識。這種數學知識的運用，對學生成長發展都有著非常重要的作用。將數學知識生活化，然后把生活問題數學話解決。這是一套訓練學生數學思維的重要方式，也是幫助學生成長的重要訓練。在教學過程當中把知識融入到生活，可以幫助學生更好的理解數學知識的運用。在生活中將問題數學化，有助于培養學生成熟的心態。生活中的很多問題，一旦數學化之后，復雜的難題可以運用數學思維簡化，然后讓學生以更加客觀理智的心態去面對生活中的重點、難點問題。

例如：我們教學《集合》這節課之時，我們將數學知識生活化，就可以將生活中很多分類的問題，用此類數學知識完成精細化分類。……