公共圖書館電子閱覽室發展現狀與未來規范化管理的研究

雷亞蘭

摘 要：隨著我國社會經濟的高速發展，國民也越來越重視精神境界的提高。但是由于紙質書籍的攜帶并不是很方便，人們就利用電子讀物來滿足自己的閱讀需求，電子讀物逐漸增多的同時，也會遇到一些難題，而公共圖書館電子閱覽室就可以很好的應對這個難題。利用電子書籍可以減少大量紙張的使用，樹木砍伐的減少也緩解了環境的壓力。公共圖書館電子閱覽室能夠幫助人們正確的利用網絡資源，對我國文化信息資源共享的建設具有十分重大的意義。本文將會詳細講述出公共圖書館電子閱覽室的發展現狀，并提出未來可執行度較高的規范化管理方法。

關鍵詞：發展現狀;公共圖書館電子閱覽室;優化管理

1 了解并堅持公共圖書館電子閱覽室的工作性質

公共圖書館電子閱覽室是由國家確立的，并且根據國家投入資金進行建設，這是國家為滿足廣大人民群眾逐漸增長的文化需求，而建立的重大文化建設產物。由此可見，公共圖書館電子閱覽室在以后的使用和管理過程中，一定會附有著公共服務產物的性質。

1.1 公益性和社會性

公共圖書館電子閱覽室既然是由國家管理和投入舉辦的，那么財政收入就是其主要的資金來源。它是對全社會人民免費服務開放的，這就體現了它的公益性。它作為公共服務體系的一份子，可以有效地履行好公共服務的職能，在一系列的運作下，也會對網絡安全起到一定的保障作用。文化信息資源共享的建設并不會局限于某個地方，它要做的是將整個工程逐漸向每個地方延伸，服務到社會的每一個角落。所以它的公益性也決定了它的社會性。將每一類讀者都算在服務范疇之內，凡是進入公共圖書館者，無論男女老少，健康與否都將享受圖書館的服務。

1.2 服務性

公共圖書館電子閱覽室是根據國家文化信息資源工程而建立的信息高速共享體系，主要憑借文化信息資源和各級中心的信息導航系統，來為讀者進行服務，提供便利。主要的服務項目包含有網絡服務、電子閱覽、光盤檢索、電腦培訓、參考咨詢等。這些服務可以快速地幫助人們作出應答，以此來滿足他們的信息需要。

1.3 教育性

公共圖書館電子閱覽室的所有信息資源都是來自國家文化信息資源共享庫，有著有很強的政府主導性和思想健康性。在這種信息內容豐富多樣的情景下，難免會有一些不良信息的出現。

2 認清并落實好目前公共圖書館電子閱覽室的工作現狀

2.1 發展現狀

目前公共圖書館電子閱覽室雖然已經建成，但是在發展的過程中一直有著設備陳舊、人員不足等問題。基層公共圖書館雖然也是由政府主導的，但是在現在這樣的社會背景下，沒有專業技術人員的能力支持，想在公共圖書館這方面頗有建樹顯然是不可能的。再加上發展初期公共圖書館電子閱覽室還沒有一定的規范標準，這也單方面的造成了社會人員對公共圖書館的誤解，所以公共圖書館的發展現狀很是嚴峻。

2.2 應用現狀

對于公共圖書館電子閱覽室的服務人員是所有到館讀者。在這個網絡飛速發展的時代，大多數人已經把網絡作為一個學習知識、聊天交流，休閑娛樂的一個重要媒介平臺。現在的青少年大多是利用網絡去聊天，聽音樂，玩游戲和看視頻，只有少部分人是利用網絡來查找資料學習的。青少年作為時代發展的巨大動力，既是網絡的主要使用群體，也是受益群體。但是青少年對于信息的判別能力比較差，對信息的分辨能力不強，所以我們需要加強防范。而中老年人總是抱著守舊思想，不想面對新生事物，對網絡，電視等新事物有著排斥心理，所以對公共圖書館的利用也會變得很少。

2.3 認識誤區

由于家庭管教不嚴，網絡環境和網吧的泛濫讓許多青少年都沉溺于此，網絡犯罪也時有發生。自古黃賭毒危害最大，但是如果不能夠合理利用網絡，那網絡也會是危害很大的一方面。

對于這樣的現狀，導致許多家長聽到要建設公共圖書館電子閱覽室的消息臉色都變了，覺得這樣做會害了孩子們。因為公共圖書館電子閱覽室主要是利用網絡資源來進行運作，從表面上來看，確實與營業性的網吧并沒有什么兩樣，所以會經常造成社會人員以及家長們的誤解。這也就導致了很多人不看好公共圖書館電子閱覽室，懷疑它的安全性。

3 提升公共圖書館電子閱覽室管理服務水平的建議

3.1 優化管理隊伍，加大資金投入

作為以政府為主導地位的大型公益性文化服務項目，公共圖書館電子閱覽室依舊需要政府加大資金的投入，不僅要完成項目建設，還要在此基礎上不斷更新，不斷維護館內物品，加大服務力度，爭取做到讓每一位讀者都能感受到設備、效率、服務等的完美。除此之外，還要進行一些人才隊伍的培訓，增強人才建設力度，確保相關工作人員在讀者有難時能夠及時的幫助讀者解決困難，更好的學習網絡知識。

3.2 堅持科學管理，打造一個優質的網絡環境

首先要建立一個完善的館內規章制度，定期對館內機器進行維護升級，及時更新文化信息資源。特別注意的是對青少年的管控，專門建設青少年區域，合理安裝軟件，控制上網時間，對每一位上網者都要進行實名認證的方式，為廣大讀者營造一個綠色安全的網上空間，同時也可以讓老師家長來進行監管，在多方配合下，保證青少年的健康上網。

3.3 注重培訓引導，推進文化共享

對于公共圖書館電子閱覽室的主要服務對象是青少年，由于青少年的自律能力還不是特別強，所以有很多青少年沉溺于聊天，游戲導致成績下滑，許多人都把出現這種現象的原因歸根于網絡 其實只要好好教導，一切都會變好。

圖書館的管理工作人員一定要對青少年有耐心，也要有社會責任心，跟家長相互配合，為祖國的花朵進行辛勤的澆灌，對未成年人上網進行正確的教育，引導和監督。對于中老年人讀者我們也要擁有相同的心態，對其進行合理的教育和指導，讓每個人都可以好好的利用網絡來進行學習，了解網絡給人們帶來的神奇之處。使現代化技術成為一個能夠給生活帶來的便利與快捷，提高網絡利用率，是閱覽室成為家長放心，讀者舒心的文化場所。

4 結束語

隨著我國社會經濟的進步，已經有許多公共圖書館都出現了免費的電子閱覽室，我們要慢慢的改變以前的傳統模式，不斷的進行館員職業素養的提升，加強來館讀者的宣傳教育工作，提升服務水平，為公共圖書館電子閱覽室的可持續發展奠定基礎。

參考文獻

[1]熊傳毅.高校電子閱覽室組建的問題及對策[J].中國成人教育，2006（3）.

[2]張紅偉.電子閱覽室的維護與管理[J].電腦知識與技術，2009（21）.

[3]朱徽珍.淺談電子閱覽室的服務與管理[J].科技情報開發與經濟，2005（7）.