新時代大學生黨建工作創新研究

陳宏偉 沈伊

摘要：新時代，黨中央高度重視黨建工作，高校大學生是黨建工作的主體，他們關乎黨建工作的未來。從整體上看，大學生的黨建工作開展順利，大學生黨員質量在逐漸提高、黨性修養不斷成熟、制度建設逐漸完善。然而，當今大學生的成長環境復雜多變，他們的思想易受各種思潮的影響，這給黨建工作帶來一定的挑戰，新時代我們必須迎難而上，創新大學生黨建工作的路徑。

關鍵詞：新時代 大學生黨建 路徑

中圖分類號：D267? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）05-0098-02

黨建工作關乎黨的形象和發展，大學生黨建是黨建工作中的重點。大學生擁有良好的教育和知識背景，是黨建工作的主體和未來，新時期我們需要創新黨建的工作方式，促進大學生黨建工作更好地發展。

一、大學生黨建工作發展歷程

新中國成立后，高等教育蓬勃發展。在黨的領導下，高校黨建工作雖歷經波折但也取得了重大成就。文化大革命對黨建工作帶來了巨大的打擊，使黨建工作處于停滯狀態，文革結束后，黨建工作開始逐漸恢復。十一屆三中全會的召開，解放了人民的思想，系統地清理了“左”傾思想，使黨內生活恢復正常，黨建工作走向正軌。從十二大到20世紀90年代初期，黨建工作處于新的發展階段。黨的十二大之后，鄧小平指出：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來?！盵1]各高校領會相關精神，認真學習，在教育層面解放了思想，促進了教育思想的轉變，加強了黨建工作。20世紀90年代以來是黨建工作的深化階段，各高校非常重視黨建工作，我國黨建工作內容在不斷完善，工作的方式也在不斷創新。十六大從思想上、組織上和作風上進一步提出了黨建工作的相關要求。十七大，要求加強高校思想政治教育工作。中國特色社會主義進入新時代以來，以習近平總書記為核心的黨中央領導集體更加重視黨建工作。青年是祖國的未來，青年必須腳踏實地，堅定信仰，不斷提高自身的科學文化水平和思想道德修養。

二、大學生黨建工作的主要內容

1.思想建設

重視黨的思想建設是馬克思主義政黨建黨的基本原則。大學生是高校黨建工作的主體，但是改革開放后，西方各種思潮涌入我國，大學生的思想產生巨大沖擊，影響高校黨建工作的開展，因此必須對大學生進行馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義體系理論、愛國主義的教育。高校要不斷加強對大學生的思想政治教育，要經常與黨員和入黨積極分子進行談話，掌握他們的思想狀況，促使他們樹立正確的三觀。要在大學生思想政治教育中，鞏固和建立馬克思主義話語權，避免各種社會思潮對大學生思想行為的不良影響。

2.組織建設

組織建設是黨的建設的重要內容。為了發揮黨組織的戰斗堡壘作用，高校必須培養優秀的黨員和積極分子。首先，要提升黨員的理論素養，使積極分子通過認真學習黨的歷史、黨的紀律等，端正入黨動機。其次，要優化黨員隊伍規模，嚴格控制黨員數量。近幾年各高校在不斷擴招，大學生數量不斷增多，進而申請入黨的人也越來越多，在此情況下，要從多方面對入黨積極分子進行考察，嚴格控制黨員隊伍的規模。

3.作風建設

黨中央高度關注黨的作風建設，注重黨在人民群眾中的形象。加強高校黨組織的作風建設，要從加強學生的是非觀、義利觀等建設入手，提高學生黨員的思想道德修養，使他們保持一顆純潔之心，為黨和人民服務。

三、新時代大學生黨建工作取得的成就

1.黨員質量不斷提高

十八大以來，中國的高等教育取得了重大成就，學生的數量和質量都有了質的飛躍。新時代的大學生不僅注重自身專業的學習，而且在思想道德修養方面也有所提高。他們具有強烈的愛國主義精神，關心國家大事和世界局勢，各方面都表現優異，思想上積極向黨組織靠攏。

2.黨性修養漸趨成熟

大學生思想主流呈現積極向上的良好態勢。他們對中國特色社會主義道路和制度信心十足，他們的理想信念堅定，堅決擁護黨的領導。他們在提高文化知識水平的同時也注重自身的黨性修養提高，嚴格貫徹執行黨的基本路線、方針和政策，爭做優秀黨員。

3.黨建制度不斷完善

黨的制度建設是黨建工作的重點，關系到黨和國家的前途命運。十九大報告指出：“以黨的政治建設為主線，以理想信念為基礎，以調動全黨積極性、主動性、創造性為著力點，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中。”[2]我國高校黨的制度建設經歷長期的發展歷程，取得了顯著的成績。各高校要繼續做好反腐倡廉的工作，提高黨建工作的質量，提高黨在人民群眾心中的威信。

四、新時代大學生黨建工作面臨的挑戰

1.部分黨員理想信念不堅定

改革開放以來，西方各種社會思潮涌入我國，對我國主流意識形態帶來影響，個別大學生黨員理想信念動搖、信仰迷失。一些學生黨員在現實中受挫，就抱怨社會，精神迷失。當今互聯網十分發達，網絡上各種腐朽、落后的思想文化沉渣泛起，影響大學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，更不利于其堅定政治信仰。部分大學生黨員缺乏黨員的自覺性，把自己等同于普通群眾。有的申請入黨時表現優異，積極向黨組織靠攏，加入黨組織后，思想上開始懈怠，也不主動參與黨組織活動，喪失了自己的政治信仰。

2.部分黨員入黨動機不純潔

“入黨動機是一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的精神力量。對一個申請或即將加入中國共產黨的入黨積極分子來說，這是一個非常重大和嚴肅的政治問題?！盵3]當今社會物質生活極大豐富，人們的價值取向日趨多元化，入黨動機也呈現多層次、多維度的價值取向。有些同學把入黨當作找工作的一個砝碼，他們入黨只是想獲得一個黨員的身份，并不關心黨的前途命運，也沒有以黨員的身份嚴格要求自己。有些同學是受到周圍環境的影響，父母或者老師希望他們入黨，因此只是迫于某些壓力而申請入黨，自身的積極性并不高。有些同學只是隨波逐流，他們見周圍同學申請入黨，便盲目追隨也申請入黨，他們并不清楚自己的初衷。入黨動機是否端正不僅關乎黨員自身的發展，也影響黨組織的發展。只有端正入黨動機，黨員才能充分發揮積極性、主動性和創造性，黨組織才能獲得長足的發展。

3.黨員教育重理論輕實踐

黨員教育關乎黨員的后續發展，黨員教育的結果直接影響黨組織的形象。一些高校的黨員教育還沿用傳統的教育方法，導致一些黨員對黨員教育不感興趣甚至忽視黨員教育。在對黨員和積極分子的教育與培養中，大多數高校都注重理論學習而忽視實踐教學，過度關注學生的學習成績，以分數判斷一個黨員是否優秀，甚至有的高校直接把發展黨員的名額分配給已經考取研究生的同學。理論必須與實際相聯系，否則理論終究只能是理論而不能轉化為強大的物質力量。然而，大多數高校的黨組織都輕視實踐，很少組織實踐活動，忽視同學的實踐能力培養，導致學生與社會實際脫節，不會運用理論解決實際問題。另外，高校積極分子數量不斷增加，黨務工作人員卻并沒有隨之增加，這使黨務工作人員在培養和考察積極分子時，往往重理論輕實踐。在高校黨建工作中任何片面的判斷標準都是不科學的，應該及時改正，應創新黨員教育的方式，制定規范的評估標準。

五、新時代大學生黨建工作的路徑探究

1.創新大學生黨建工作的理念

“創新是馬克思主義的理論品質，也是新一屆中央領導集體的理論品質”[4]。高校黨建工作要注重解決學生的實際問題，時刻關注他們的思想動態變化，加強大學生理想信念教育，強化馬克思主義意識形態的指導地位。要關心大學生的日常生活，為其營造舒適的生活環境，讓他們能夠專心學習。黨務工作者要經常與大學生溝通，了解他們的日常生活及其所遇到的困難，及時幫助他們紓解壓力，為困難學生提供勤工儉學的崗位，解決他們的后顧之憂，幫助他們成長與成才。

2.加強黨建工作隊伍建設

黨建工作隊伍強大與否直接影響黨務工作能否正常開展和取得的成效如何。首先，黨建工作隊伍的規模要合理，有些高校黨建工作者人員不足，使黨務工作的質量大打折扣。其次，要加強黨務工作者的理論學習。只有高素質的黨務工作者才能引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。新時代，國家非常重視黨建工作，出臺了一系列政策文件以推動黨建工作向更高水平邁進。黨務工作者要仔細閱讀相關文件，領會黨中央的精神，全面貫徹黨中央治國理政新理念，做好學生黨建工作。最后，要提高黨務工作者的思想道德修養。只有具備良好的師德才能真正關心學生，才會積極主動地為學生創造良好的學習和生活環境，端正他們的入黨動機，積極引導、教育他們成為優秀的黨員。只有不斷加強黨務工作者的素質教育，才能推進新時代大學生黨建工作的高質量發展。

六、結語

大學生黨建工作任重道遠，隨著時代的發展，我們也會面臨新的挑戰。黨務工作者要抓住機會、迎接挑戰，創新黨建工作的路徑，進而促使黨建工作高質量發展，將積極分子培養成為優秀的黨員，增強黨的執政能力，增強黨組織在人民中的威信。

參考文獻：

[1]鄧小平文選：第2卷[M].北京：人民出版社，1994.

[2]習近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利：在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[N].人民日報，2017-10-28.

[3]許國彬，高云堅.高校黨建工作實務[M].北京：人民出版社，2015.

[4]習近平總書記系列講話精神學習讀本[M].北京：中共中央黨校出版社，2013.

責任編輯：趙慧敏