新形勢下高校教師思想政治工作的創新研究

摘 要：隨著時代的發展，我國對高校思想政治工作越來越重視，但是高校教師思想政治工作主要存在著教師本身思想政治素養有待提高，教育形式單一等問題。文章分析新形勢下高校思想政治教育的特點，提出相關創新思路，探究高校教師思想政治工作的實施路徑。

關鍵詞：新形勢;高校;思想政治;創新

2016年12月，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發表重要講話，要求“要幫助學生錘煉堅強的意志和品格，培養奮勇爭先的進取精神，歷練不怕失敗的心理素質，保持樂觀向上的人生態度，敢于面對各種困難和挫折”。當下，我國正處于一個新的歷史發展時期，在新的形勢下契合學生 培養目標，研究高校教師思想政治工作的特點，有助于提出創新性的、有針對性的工作模式，開辟高校思想政治工作新路徑，做好新時代高校思想政治工作。

一、新形勢下高校思想政治工作的特點

習近平總書記在黨的第十九次全國代表大會上提出，“中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位”。在新的歷史條件下，統一思想、凝聚力量成為宣傳思想工作的重點工作，高校思想政治工作也必須從新時代新的歷史條件出發，不斷開拓創新，加強改進。這不僅面臨著巨大的新的機遇，也會遇到新的挑戰。

（一）隨著國際形勢的不斷變化和我國經濟水平的不斷提升，教育的重要使命變成為實現中華民族偉大復興而服務

作為新時代的主力軍，如何堅守思想陣地，牢牢把握意識形態工作主動權尤為重要。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上提出：“我們教育引導學生，一個重要任務就是用中國夢激揚青春夢，為學生點亮理想的燈照亮前行的路。要激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，勇做走在時代前列的奮進者開拓者，書寫無愧于時代的青春之歌和精彩人生。”只有每個學生將個人抱負、追求凝聚于國家和民族事業中，才能充分發揮個人潛能、實現個人價值。這既是新時代人才培養的根本任務，也是新時代高校思想政治工作的根本目標。

（二）改革開放以來，世界各民族文化、價值觀念等新思潮對我國固有的傳統文化形成沖擊

部分高校教師受到各種思潮的影響和西方價值觀念的滲透，推崇西方價值觀念，政治信仰迷茫、拜金主義、享樂主義日益凸顯，職業情感和師德師風弱化等問題現在逐步顯現;于此同時，社會、學校、家庭多元化的價值觀念直接重塑了大學生群體的思想意識和價值觀念，逐步導致學生群體自我意識和主體意識的增強、功利主義和誠信缺失等思想模糊化的現狀，為了更好的完成教育教學工作，勢必要求教師的道德素養及知識水平提升到新的高度。

（三）當下，高校教師隊伍的綜合素養水平穩步提升，然而，高校評價機制更傾向于教師的專業素養能力

在新的評價機制引導下，部分教師科研能力強，教學水平高，但是理想信念差、思想政治水平參差不齊的現象日益突出。由于職稱、科研壓力，導致一些高校教師重學術、輕黨建，重科研、輕思想;甚至出現黨的意識淡化，看齊意識不強，宗旨觀念淡薄等現象逐漸凸顯。

（四）隨著互聯網+和新媒體技術的發展，高校思想政治工作面臨新的機遇和挑戰

一方面，高校思想政治教師可以運用新的技術手段豐富思想政治課程的教學內容，不僅有助于因材施教、豐富教學手段，而且為學生提供相關知識素材提供便利條件;但是，未加甄別的網絡信息可能會影響到學生的價值觀念和人格塑造，在提供教學便利的同時也為網絡信息資源的挖掘與拓展帶來諸多不便。

二、新形勢下高校教師思想政治工作的意義

（一）我國高等教育事業的偉大使命要求我們注重高校教師思想政治工作

習近平總書記強調：“我國高等教育肩負著培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向。”作為我國教育事業發展的主要驅動力，高校教師一直擔負著傳遞科學知識和引導學生發展的主要職責。高校教師思想政治工作的成效直接影響到高校的辦學質量和育人水平。因此，只有高度重視高校教師思想政治工作，才能引導高校教師堅持我國教育事業發展路線，驅動中國特色社會主義制度的發展，為社會主義現代化建設無私奉獻;也只有做好高校教師思想政治工作，才能保證創建一支思想素養高、專業能力強的教師隊伍，從而培養出政治合格、品德合格、專業技能合格的精英人才，才能培養出中國特色社會主義的建設者和接班人。

（二）高校教師思想政治工作是教師個人素養得以提升的必要因素

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議中指出：“教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣的使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者。”高校教師肩負著立德樹人的崇高使命，承擔著傳道、受業、解惑的神圣職責，這要求教師的思想覺悟、道德情操、價值觀念，專業素養必須在一個很高的水平。高校教師只有堅持正確的思想政治工作，才能提升個人道德修養、提高道德覺悟、堅定道德信念，為大學生的學習和生活樹立模范作用;高校教師堅持正確的思想政治工作，能夠為自我提升、工作的順利開展提供有效的動力。

（三）新形勢下高校大學生的培養目標要求重視高校教師的思想政治工作

習近平總書記強調：“人才培養一定是育人和育才相統一的過程，而育人是本。人無德不立，育人的根本在于立德，這是人才培養的辯證法。”[6]由此可見，高校教師教育學生并非簡單的傳授知識、培養能力，更要關注諸如政治覺悟、道德品質等要更深層次的能夠影響學生人生觀價值觀的素養。這種素養的形成僅僅依靠課堂的知識講授無法完成，而是要通過高校教師思想政治工作，提高教師道德素養，通過言傳身教、熏陶人格等形式對學生加以影響，從而達到立德樹人的根本任務的實現。

三、新形勢下高校教師思想政治工作的創新路徑

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話中還提到，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新”[7]。可以看出，創新意識對于高校思想政治工作的重要性。我國高校必須以思想政治理論為基礎，優化高校教師思想政治工作路徑，實現思想政治工作的科學性和創新性。

（一）加強以身作則，夯實自身思想政治素養

習近平總書記提到“親其師，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生。”高校教師只有提升自身思想政治素養，才能將先進的思想文化知識傳遞給學生，才能成為學生學習成長過程中的楷模。在提升高校教師思想政治素養的過程中，不僅可以通過專題思政課學習、還可以通過專題研討、講座匯報等形式開展理論學習，加強黨史、校史的培訓和教育，增強集體榮譽感和使命感，切實保證思想政治教師自身思想政治修養的提升。

（二）緊扣科學創新，構建高校思想政治工作的學科體系

習近平總書記強調，“在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。”思想政治理論課作為思想政治教育的主要途徑，需要有更科學的學科體系。一方面，在新的學科體系中，要將引導大學生社會主義信仰放在首位，引導學生堅定“四個自信”、發揚中國精神。充分發揮思想政治育人功效。另一方面，按照習近平總書記的要求，“把思政小課堂同社會大課堂結合起來，教育引導學生立鴻鵠志，做奮斗者。”要在突出實踐中進行思想政治教育，加強與周圍社區、街道的聯系，讓學生學以致用，提升思想政治素養;充分利用輔導員培訓基地及思政實踐基地，形成完備的師生實踐平臺，讓師生在實踐中不斷增強使命感和責任感。

（三）完善評價機制，形成高校思想政治工作激勵制度

2014年9月，教育部印發了《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》，強調了師德師風建設長效機制的重要性和緊迫性、闡述了建立高校師德建設的重要舉措。其中，健全師德考核、強化師德監督、注重師德激勵等有了明確規定。現階段，一些高校成立了教師工作部，完善了教師管理機制，將教師思想政治工作融入崗前培訓、職業發展、能力培養等全過程，切實加強教師資格認定、職稱評審等工作中思想政治、師德師風考核，實行“一票否決制”。高校可根據實際情況，對師德考核可采用個人自評、學生評測、同事互評、單位考評等多種形式的考核，并且考核結果作為評獎評優的先提條件。同時，設立“師德師風標兵”等專項師德師風稱號，挖掘先進事跡、表彰先進人物，通過組織、宣傳、紀檢、教務、人事等部門協作共進，加強對教師思想政治工作實踐的激勵懲罰機制。

（四）促進互聯網+及新媒體平臺建設，推動思想政治工作與信息技術的高度融合

在思想政治教育過程中，“要重視互聯網思維，推動高校思想政治工作傳統優勢與信息技術高度融合，善于運用新媒體新技術，結合大學生的習慣特點，創新網絡輿論正面引導方式。”在信息化時代，微信、微博、網站等信息平臺具體信息傳播的高效性及直觀性等特點。（1）他打破了地域限制，使人與人的交流突破了“面到面”的傳統模式。（2）在這個虛擬的網絡世界中，借助新媒體等新鮮的學習環境及新穎的學習內容，學習者更容易拋開現實的束縛和顧慮，袒露個人心扉的接觸外界，新知識、新觀念的領會和學習效果高。只有將思想政治教育與互聯網相連接，才能充分發揮其功效，取得良好的效果。（3）互聯網的信息量大、傳輸速度快，在促進思想政治教育工作效率的同時也為信息的鑒別帶來諸多不便，高校思想政治教師需要保證思想政治教育過程中網絡信息的價值取向、責任意識。

四、結語

綜上所述，新形勢下高校思想政治工作要緊扣中國特色社會主義這一主題，以鑄魂育人為宗旨，以優秀的思想政治工作方式為保障，聚焦時代特征，立足新的發展起點，以更開闊的視野、更科學的途徑進行思想政治教育，為學生點亮理想的燈、照亮前進的路。

參考文獻

[1] 習近平.習近平談治國理政：第二卷[M].北京：外文出版社，2017：376-378.

[2] 習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利—在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京.人民出版社，2017：16.

[3] 習近平.習近平在全國教育大會上強調 堅持中國特色社會主義教育發展道路 培養德智體美勞全面發展的社會注意建設者和接班人[N].人民日報，2018-09-11.

[4] 習近平.在北京大學師生座談會上的講話[N].人民日報，2018-05-03.

[5] 馬磊.新時代背景下高校教師思想政治工作的優化和創新[J].智庫時代，2019（04）：151-152.

[6] 陳曉紅.新時代高校思想政治工作的新形勢新內涵新要求[J].福建師范大學學報，2019（03）：25-41.

基金項目：文章為南京師范大學思想政治課題“新形勢下高校教師思想政治工作理念與工作模式的創新研究”研究成果，項目編號：184050000462。

作者簡介：高金勇，山東泰安人，南京師范大學教育學碩士，南京師范大學校長辦公室助理研究員，研究方向：教育管理、思想政治教育。