淺談信息技術與小學英語思維導圖教學相融合
2020-05-11 06:13:28馮麗嬋
校園英語·上旬 2020年2期
【摘要】在信息化社會，信息技術已經被越來越多的領域所運用，當然，在教育領域上也不例外。在當前的小學英語教學階段，隨著信息技術的發展，諸多學校多媒體設備的日趨完備，互聯網技術的日漸成熟，多媒體教學已經成為一種比較常見的教學方式，由此可見，信息技術在教學領域已成為一種比較常見的教學手段。而思維導圖教學作為一種新的教學思維模式，逐漸被越來越多的教師運用到課堂教學中。但是如何將信息技術與小學英語的思維導圖教學有效地進行整合，已成為當前諸多教師一個亟待解決的難題。對此，本文筆者就在信息技術與小學階段英語的教學目標、教學方式和教學內容上進行展開闡述。
【關鍵詞】信息技術;小學英語;思維導圖
【作者簡介】馮麗嬋，廣東省廣州市白云區棠涌小學。?
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