淺析提升初中數學課堂教學效率的幾點措施

楊幗珍

【摘 要】 初中數學知識相比于小學來說，難度有較為明顯的提升，學生在數學學習中經常會遇到很多的困難，容易對數學教學產生一定的畏難情緒，在這種情況之下，如果教師仍采用傳統的教學方式，很難取得良好的教學效果，因此，教師要不斷改進教學方式，提升課堂教學有效性，從而有效提升學生的數學成績。

【關鍵詞】 初中數學? 課堂教學? 教學效率

初中數學在數學學習中是一個非常關鍵的階段，這一階段的學習能夠給后期的學習造成一定的影響，因此，在這一階段的教學中，教師要不斷創新教學方式，有效提升數學課堂教學的效果，從而為學生后期的學習奠定良好的基礎。

一、營造良好的課堂氛圍，提升學生數學學習的信心

在輕松愉悅的氛圍中，學生會保持相對放松，學習情緒也比較高漲，為此，在數學課堂教學中教師要為學生營造良好的教學氛圍，以此來提升學生數學學習的信心。學生在步入初中階段之后，學生的自主意識、學習能力都有了明顯提升，傳統的教學方式已經無法適應當前教學的發展了，在這種情況下，教師要提升學生的積極主動性，讓學生在一種平等、民主的環境中進行學習，這樣才能有助于教學活動的開展，對課堂效率的提升也有顯著的幫助。例如，在人教版初中數學“隨機事件與概率”教學中，教師在進行這部分內容教學時不要一上來就直接講相關的知識，而可以先為學生營造一個良好的氛圍和環境，教師可以走近學生，看著窗外的天氣詢問學生“天氣預報說今天有雨，同學們看外面的天氣如此晴朗，同學們覺得會不會下雨呢？”有的同學可能會說“天氣預報還是比較準確的，很有可能會下雨”，也有的同學說“應該不會下雨，天氣這么晴朗”，這時就有同學站出來反駁他們，“下雨是一個隨機事件，也可能會下，也可能不下”。在這樣一個相對輕松愉快的氛圍中，教師在引出教學內容，學生會覺得的教學內容比較有趣，而且具有很強的實用性，這樣學生對數學學習的興趣就會更加高漲，課堂教學效率也會有明顯的提升。

二、做好充足的課前準備工作

課堂教學效率的提升需要師生的共同努力和配合，為了保證教學活動的有效開展，在課堂教學前，師生都要做好充足的準備工作。首先從教師角度來講，教師的思想觀念要緊跟時代的發展趨勢，不斷采用現代化教學理念和手段，這樣才能有效保證教學質量。同時，教師還要做好充分的備課，很多教師都認為備課就是將教材內容準備充分，在課堂上有條理性為學生講解相關的知識點，然而在備課過程中，教師還需要注意學生的學習能力和認知水平，很多學生對于數學學科的學習都存在一定的畏難情緒，因此，教師要結合學生的實際情況，合理安排教學內容，采取更加有針對性的措施，這樣才能有效保證教學質量，提升課堂教學效率。其次從學生角度來思考，學生在課前也要做好充分的準備工作，提前預習課堂所學知識，這樣學生在課堂上聽講時才會更具針對性，而不是被動地接受教師所講解的知識。但是從學生預習情況來看，學生在預習過程中還存在一定的問題，大多都是簡單的瀏覽教材，并沒有起到良好的預習效果，為此，教師要正確地引導學生，讓學生學會預習，在預習過程中將自己不懂的地方記錄下來，并在課堂上認真聽講，這樣才能起到良好的教學效果，從而有效提升課堂教學效率。

三、充分利用多媒體教學，激發學生數學學習的興趣

隨著信息技術在教學中的應用，教師要充分利用多媒體教學，通過多媒體使抽象的數學知識變得更加形象、具體，這樣學生更容易理解數學知識，從而有效提升學生對數學知識的興趣。例如，在人教版初中數學“正數與負數”的教學中，為了使學生對數學知識感興趣，在教學過程中就可以充分利用多媒體教學，給學生展示一些生活中有關正數和負數的相關圖片：有兩輛汽車分別向東行駛了400米、向西行駛了300米;兩名同學分別做電梯，一位同學到18樓，另一位同學到負2樓等等;同學們是不是在生活中也經常遇到一些相對的問題，那這些問題和我們所要學習的內容有什么關系呢？借此教師可以引出正負數的概念。在數學學習中只有不斷激發學生的學習興趣，學生才更容易參與到教學中，從而有效提升課堂教學效率。

四、加強小組學習，提升學生的數學學習能力

提升初中數學課堂教學效率關鍵在于加強學生的積極主動性，因此，教師可以借助小組合作的教學方式，讓學生在小組合作中積極參與進行。教師往往在開展小組教學中都會組織小組評選活動，這樣為了集體的榮譽每個學生都會積極參與進來，充分表達自己的意見和看法，從而有效提升學生的數學學習能力。而且采用小組合作，能夠在班級中形成一種良好的學習氛圍，在這種氛圍的感染下，學生的自主學習意識就會有明顯的提升。同時，通過小組合作還能夠有效提升學生的合作意識、競爭意識和集體榮譽感，從而有助于教學活動的開展。

參考文獻

[1] 繆銀芬. 讓學生快樂學習——淺談如何提高初中數學課堂教學效率[J]. 考試周刊， 2019（18）.

[2] 胡松林. 淺談如何提高初中數學課堂教學效率[J]. 學周刊， 2016（9）：55.