于丹


【摘 要】:目的:分析慢性胃炎患者實施健康教育護理產生的臨床效果影響。方法:選擇我院收治的50例慢性胃炎患者,2016年4月至2019年4月為研究時間范圍。根據單雙病號分組,將兩組患者分為實驗組和參照組,各25例,參照組實施常規護理,實驗組實施健康教育護理,對比兩組患者護理后住院時間、健康教育評分、疾病認知度以及護理滿意度。結果:(1)實驗組護理后住院時間少于參照組,實驗組護理后健康教育評分、疾病認知度數據高于參照組,可見明顯組間差異性(P<0.05)。(2)分析兩組患者護理生活情況,實驗組臨床護理理滿意度(96.00%)高于參照組(76.00%)(P<0.05),具有統計學意義。結論:對慢性胃炎患者實施健康教育護理,可以縮短患者住院時間,加強對疾病的認知,提高對健康教育知識的重視,同時提高患者護理滿意度。
【關鍵詞】:慢性胃炎;健康教育護理;護理效果;
【中圖分類號】R473.7【文獻標識碼】A【文章編號】1005-0019(2020)08--02
慢性胃炎屬于消化內科疾病,該病發病原因是幽門螺桿菌感染、胃反流以及藥物等原因導致,輕度患者臨床癥狀表現為食欲減退,重度患者臨床癥狀表現為上腹疼痛而且伴有嘔血情況,必須及時治療,做好臨床護理工作[1-2]。本院對慢性胃炎患者實施健康教育護理,臨床護理效果確切,值得臨床推廣。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇2016年4月至2019年4月我院所收治的慢性胃炎患者50例,根據單雙病號分組,將患者分為實驗組(n=25)與參照組(n=25)。實驗組慢性胃炎患者男女性別分布為12/13,年齡范圍為28-72歲,平均年齡(39.78±11.12)周歲。參照組慢性胃炎患者男女性別分布為9/16,年齡范圍為29-69,平均年齡(40.15±8.65)周歲。對比兩組慢性胃炎患者年齡、性別范圍等統計結果不具備明顯差異(P>0.05),可比性校準結果合格。
1.2 方法
參照組患者實施常規護理,主要包括記錄患者病情、提供用藥指導以及飲食護理等。實驗組實施健康教育護理,具體內容如下:(1)健康教育護理:護理人員為患者介紹慢性胃炎疾病常識,告知患者該病的治療方案,針對用藥劑量應遵醫囑服用,邀請患者家屬參與科室組織的慢性胃炎講座,利用微信平臺,定時發送相關的疾病護理知識。(2)生活指導護理:根據患者病情,為其制定三餐飲食調理方案,同時根據天氣情況,告知患者增減衣物,并堅持半個小時左右的運動鍛煉。(3)心理護理:護理人員應多于患者溝通,疏導患者不良情緒,幫助患者克服心理障礙,樹立戰勝疾病的信心。
1.3 觀察指標
(1)觀察患者護理程度,分析兩組患者住院時間、健康教育評分、疾病認知度等數據。
(2)觀察患者護理滿意度情況,分析兩組患者非常滿意、滿意、不滿意以及護理滿意度等相關數據。
1.4 統計學方法
本研究50例慢性胃炎患者數據應用SPSS 19.0軟件進行統計學分析,計量資料(住院時間、健康教育評分、疾病認知度)行t檢驗,用(均數±標準差)表示,兩組患者慢性胃炎臨床護理滿意度情況通過X2檢驗形式校準,檢驗表述方式為(n%)表示。P<0.05作為本研究統計學意義校準基線。
2 結果
2.1 慢性胃炎患者臨床護理住院時間、健康教育評分、疾病認知度指標比較
對比慢性胃炎患者臨床護理前后相關指標數據(見表1),護理前慢性胃炎患者住院時間、健康教育評分、疾病認知度指標未見差異(P>0.05)。實驗組護理后住院時間少于參照組,實驗組護理后健康教育評分、疾病認知度數據高于參照組,可見明顯組間差異性(P<0.05)。
2.2 慢性胃炎患者臨床護理滿意度比較
對比慢性胃炎患者臨床應用護理生活情況(見表2),實驗組臨床護理滿意度(96.00%)高于參照組(76.00%),兩者差異明顯(P<0.05)。
3 討論
近些年,患有慢性胃炎的患者居多,臨床病因主要有作息時間不規律,抽煙飲酒導致,該病可轉化為胃癌,威脅患者生命健康[3-4]。由此可見,科學的治療對慢性胃炎患者至關重要,同時實施護理干預,有利于改善臨床治療效果[5]。對慢性胃炎患者實施健康教育護理,主要從健康教育護理、生活指導護理以及心理護理等三個方面入手,幫助患者了解自身病情,維持患者良好的心理狀態,改善患者不良的生活習慣,加強飲食指導,利于患者病情恢復。
本院研究中,實驗組護理后住院時間少于參照組,實驗組護理后健康教育評分、疾病認知度數據高于參照組,可見明顯組間差異性(P<0.05)。實驗組臨床護理滿意度(96.00%)高于參照組(76.00%),兩者差異明顯(P<0.05)。
綜上所述,對慢性胃炎患者實施健康教育護理,其臨床護理效果確切,具有臨床應用優勢。
參考文獻
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趙桐漾,羅劍萍,曾加秀.慢性胃炎患者臨床護理中健康教育的應用價值分析[J].醫學美學美容,2019,28(20):88.