讓幼兒在快樂小籃球中成長

陳麗娟

【摘要】任何一種教育活動都不是孤立的，都是與其它內容有機結合、相互滲透的。幼兒的籃球運動不是簡單的運動，而是一種課程，是與其它領域密不可分、有機結合的整合教育。在組織開展籃球活動時，不只是完成基本的動作目標，同時也是完成其它的相關目標。

【關鍵詞】實踐;探索;反思;實踐

目前，大多數幼兒園是有籃球內容的，以籃球為元素，作為簡單的器械去呈現籃球主題的內容，是一種呈現形式。但是很多幼兒園編排的籃球操，里面的動作很是違背籃球常規的，這多數與幼兒園教師的認識以及籃球技能的掌握有關。怎樣培養孩子的藍球技能，并使他們快樂地學習呢？本文作者提出了相關的做法，供同行學習參考。

一、開展快樂籃球活動的基本想法

第一，以培養幼兒參加籃球活動的興趣為出發點。興趣是幼兒參加籃球活動的內部動力，有了這種動力，幼兒才愿意參加籃球活動，喜歡這項活動，從被動地在老師的指令下機械運動，轉向積極、主動地自主小籃球活動與游戲相結合，非常符合3—6歲幼兒的生理、心里特征，有利于幼兒園的大面積普及。在活動過程中，幼兒身體得到了鍛煉，體質得到了增強，身心得到了愉悅，同時也促進幼兒健康快樂的成長。

第二，以培養幼兒積極主動參加籃球活動的良好習慣為主線。任何一種習慣都是從小養成的，教師有計劃地開展籃球活動，系統地組織幼兒進行各種基本動作練習，促使幼兒長期接觸籃球活動，喜歡參加籃球鍛煉成為生活中的一種固定性為，這種行為不僅現在對幼兒有益，而且對幼兒終身發展都大有裨益，為入小學、中學乃至成人以后的體育鍛煉奠定了基礎。

第三，以培養幼兒各種動作的均衡發展為目標。幼兒的運動，包括走、跑、跳、鉆、爬、平衡、投擲等，每個方面的內容對幼兒的身體發展都有不同的促進作用，因此哪一方面都不能偏頗。在日常的籃球活動中，我們通過不同的游戲方法，進行全方位的基本動作鍛煉和體能練習，以達到促進幼兒身體整體、均衡、協調的發展。如小班的“海豚寶寶玩球”，發展孩子的鉆、爬能力;中班的“你拍我接”，發展幼兒左右手拍球的平衡能力;大班的“神槍手”，注重幼兒的投擲能力的鍛煉。

第四，培養幼兒的個性品質，使每個幼兒在原有水平上獲得發展。幼兒在籃球運動中不僅運動能力和其他能力會得到發展，個性品質也會有所發展。如有的幼兒膽小，在老師的幫助、鼓勵下，會和其他孩子一起“牽手玩球”;有的幼兒性格孤僻，不愿意參加集體活動，不喜歡和小朋友一起玩，在老師和小朋友有意識的引導和邀請下，在游戲“你拍我接，我拍你接”慢慢敢于參加集體活動，這樣的幼兒就能有更多的機會參加集體活動和游戲，從中感受快樂與成功，使他愿意并喜歡和小朋友一起游戲。

二、各個年齡段籃球活動具體指導策略

第一，計劃制定好各年齡段籃球課程，創設良好的運動環境。通過教學，以及每節籃球課后的反思和個案分析基礎上制訂了一套完整適合大中小班的籃球課程。在籃球活動日、節日表演、親子運動會等活動中，展示籃球的魅力。

第二，將籃球活動內容科學化，將活動情景趣味化。在小班，我們要求幼兒喜歡籃球，愿意和籃球做朋友，掌握定點拍球和滾接球等技能;中班要求幼兒會邊走邊拍球和自拋自接球等技能;大班要求跑步運球雙手投籃等技能。其次，活動量、運動的強度安排科學合理，同時也注意了動靜交替。小班幼兒喜歡情節單一且具有呼應性的籃球游戲。如：“我和球寶寶做朋友”“我跟球兒來賽跑”“袋鼠媽媽跳跳”。中大班幼兒則喜歡一些有競爭性的籃球游戲，如：“你爭我奪”開始兩人在一個大圈里你爭我多玩球，然后逐步增加人玩球，直到一個班的孩子都能在一個大圈一起玩;還可以和老師一起玩“開火車”的籃球游戲，從一節車廂連接到多個車廂的合作運球，可以直線走、轉彎走、倒退走等等。有趣味性的籃球游戲改變了以往單一的機械練習，既然吸引幼兒全身心地參與并投入籃球活動中來，又達到了鍛煉身體的目的。

第三，依據幼兒的動作發展規律，指導過程從易到難。幼兒掌握并熟悉某一個動作，必定是有一個循序漸進的過程，而且幼兒之間還有明顯的個體差異。所以，教師要站在幼兒的立場，充分觀察幼兒的行為表現，把握幼兒的內心想法，有針對性地進行個體化指導，同時也能讓不同水平、不同需要的幼兒各有選擇，從而最終達到活動的最佳效果。如對于膽小、不愛動的幼兒，應該鼓勵或帶動他們一起活動，如：我拍一下球，你拍一下球。而對于能力較弱、需要幫助的幼兒，則重點在于方法的指導。

第四，把選擇權交給幼兒——給幼兒更多的“自由”。籃球教學活動結束時，還可以給幼兒一些自由活動的時間和空間，讓孩子們根據自己的愛好自主選擇、自主結伴、在快樂有趣的環境中與人交流和分享自己探索和發現的信息。

總之，我園小籃球活動是一個豐富多彩的世界，教師不斷從激發幼兒的興趣入手，把握幼兒的身心發展規律和年齡特點，尊重和理解幼兒的個性差異，因材施教，勇于創新，注重培養幼兒創新意識、綜合能力和積極向上的情操，才能適應素質教育的需要，促進幼兒的全面發展。希望幼兒玩在球中、樂在球中，在球中成長、在球中進步、在球中發展，在球中健康快樂。