淺談深化一線技能類職員職級(jí)改革的措施

羅保菊 榮樂

摘 要 人才是企業(yè)運(yùn)營發(fā)展中不可缺少的重要組成部分，其專業(yè)素質(zhì)和技能水平會(huì)直接影響企業(yè)的工作效率和工作質(zhì)量。因此，要想促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，就要對(duì)人才的培養(yǎng)給予相應(yīng)的重視，尤其是一線技能類人才的培養(yǎng)，不僅要立足于企業(yè)實(shí)際，開展科學(xué)合理的一線技能類職員聘用工作，將其所具有的導(dǎo)向作用充分發(fā)揮出來，而且還要結(jié)合企業(yè)對(duì)一線技能類人才的需求，制定完善可行的人才培養(yǎng)方案，這樣才能最大限度地提高企業(yè)員工隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，滿足企業(yè)高質(zhì)量長期運(yùn)營發(fā)展的需求。

關(guān)鍵詞 一線技能類職員 聘用工作 人才培養(yǎng)方案

職員職級(jí)序列與領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)序列共同構(gòu)成了企業(yè)崗位（職位）管理體系，建立職員職級(jí)體系是加強(qiáng)員工職業(yè)發(fā)展通道建設(shè)、擴(kuò)大優(yōu)秀員工職業(yè)成長空間、鼓勵(lì)員工立足本職崗位、促進(jìn)員工專業(yè)化發(fā)展的重要制度保障。通過選聘各級(jí)職員，拓展員工職業(yè)發(fā)展通道，優(yōu)化人力資源配置，引導(dǎo)廣大技能類人才立足崗位成長進(jìn)步，促進(jìn)公司人才隊(duì)伍創(chuàng)新發(fā)展，可以為加快建設(shè)具有中國特色、國際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的人力資源保障。

一、開展一線技能類職員聘用工作的重要意義

（一）是拓展員工發(fā)展通道的有效手段

由于受傳統(tǒng)思想觀念和管理機(jī)制的影響，長期以來，人才要實(shí)現(xiàn)發(fā)展，多數(shù)情況下都是靠職務(wù)晉升。但是“三集五大”改革之后，受到干部職數(shù)等因素的限制，人才成長在一定程度上受到了影響。開展技能類職員聘用工作，目的就是進(jìn)一步拓展員工成長通道，充分發(fā)揮職員職級(jí)序列的激勵(lì)作用，鼓勵(lì)引導(dǎo)員工扎根一線、成長成才，充分調(diào)動(dòng)各類人才干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（二）是鼓勵(lì)一線員工愛崗敬業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要

人才是企業(yè)的第一資源，生產(chǎn)一線人員的配置情況、從業(yè)素質(zhì)、技能水平等，關(guān)系到企業(yè)的安全穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。近年來，國網(wǎng)湖北省電力有限公司襄陽供電公司（以下簡稱“襄陽供電公司”）在生產(chǎn)一線員工“選、用、育、留”等方面進(jìn)行了許多有益探索和實(shí)踐，但是，一線崗位留人難、基層班組結(jié)構(gòu)性缺員、員工工作積極性不高等現(xiàn)象依然存在。開展一線技能類職員聘用工作，就是進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮政策引導(dǎo)作用，鼓勵(lì)員工向生產(chǎn)一線流動(dòng)，促進(jìn)員工提升技能水平和履職能力，使有作為的員工有舞臺(tái)、得重用、受尊重，增強(qiáng)生產(chǎn)一線員工的獲得感、價(jià)值感和榮譽(yù)感，充分激發(fā)基層活力。

（三）是提升隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措

當(dāng)前，襄陽供電公司優(yōu)秀一線技能人才、技師及高級(jí)技師總量不多，與其他地市公司相比差距較大;部分基層單位人才培養(yǎng)意識(shí)、重視程度與支持力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;少數(shù)員工學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、安于現(xiàn)狀、敷衍塞責(zé)、不思進(jìn)取、不能適應(yīng)新形勢新要求、無法勝任工作崗位。開展一線技能類職員聘用工作，將技能等級(jí)、安全能力和履職情況等作為聘任前置條件，通過科學(xué)的積分制考評(píng)體系，可以有效地引導(dǎo)一線員工不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，從而促進(jìn)隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。

二、充分發(fā)揮導(dǎo)向作用，進(jìn)一步加快培養(yǎng)高素質(zhì)人才隊(duì)伍

開展一線技能類職員聘用工作，一是充分發(fā)揮一線技能類職員勤學(xué)善思的導(dǎo)向作用。引導(dǎo)廣大員工時(shí)刻保持“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)意識(shí)，保持開放心態(tài)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策、上級(jí)各項(xiàng)戰(zhàn)略部署以及最新的行業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，持續(xù)提升綜合素質(zhì)能力。二是充分發(fā)揮擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的導(dǎo)向作用。發(fā)揚(yáng)一線技能職員凡事做在前、干在先，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、樂于奉獻(xiàn)的實(shí)干精神，教育和引導(dǎo)廣大員工增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的過程中努力發(fā)揮中流砥柱的重要作用。三是充分發(fā)揮模范引領(lǐng)的導(dǎo)向作用。帶領(lǐng)更多的一線員工提升思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，引導(dǎo)一線員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)、錘煉本領(lǐng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，鼓勵(lì)更多的員工扎根在基層、拼搏在基層、奉獻(xiàn)在基層，共同推進(jìn)安全生產(chǎn)、經(jīng)營發(fā)展等各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。四是充分發(fā)揮作風(fēng)過硬的導(dǎo)向作用。通過一線技能類職員弘揚(yáng)“嚴(yán)深細(xì)實(shí)”“一板一眼”的安全作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、精益求精的工作作風(fēng)以及清正廉潔、積極向上的生活作風(fēng)，形成健康的心智模式，做到正向思維、內(nèi)部歸因、樂人之樂、知足感恩。

通過一線技能類職員聘用等多樣方式，持續(xù)推進(jìn)人才強(qiáng)企戰(zhàn)略落實(shí)，促進(jìn)各類人才各盡其能、各施其才、各有發(fā)展，加快培養(yǎng)一支與公司高質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)的人才隊(duì)伍，為事業(yè)薪火相傳和公司基業(yè)長青提供支撐、增添活力。

（一）把握標(biāo)準(zhǔn)，做好職員聘用工作

修訂完善管理類和技術(shù)類職員職級(jí)管理辦法，在聘用條件、選聘規(guī)則、審批管理等方面細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)和流程，形成可操作性強(qiáng)、切實(shí)有效的制度體系。要嚴(yán)格按照公司關(guān)于職員職級(jí)管理的有關(guān)規(guī)定，把握好“優(yōu)中選優(yōu)、公平公正”的原則，用好“責(zé)任、績效、能力、經(jīng)歷”積分制考評(píng)手段，持續(xù)培養(yǎng)、選拔、推薦一批思想端正、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬的技能類職員。

（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)規(guī)劃員工發(fā)展路徑

在公司人力資源部的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，深入進(jìn)行員工隊(duì)伍現(xiàn)狀摸底分析，對(duì)各部門、各單位員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、整體素質(zhì)情況進(jìn)行全面的盤點(diǎn)和診斷分析，結(jié)合實(shí)際工作需要和員工個(gè)人稟賦，謀劃研究各層級(jí)、各專業(yè)員工隊(duì)伍職業(yè)發(fā)展路徑，制定人員調(diào)配、流動(dòng)、激勵(lì)、發(fā)展等一攬子計(jì)劃，提高人力資源配置的效率和效益。統(tǒng)籌運(yùn)用職務(wù)序列、職員序列、專家人才隊(duì)伍序列等多種手段，暢通人才成長通道，制定梯隊(duì)培養(yǎng)方案，形成“讓想干事、會(huì)干事、干成事的員工有舞臺(tái)、有奔頭、有希望”的良好氛圍。

（三）科學(xué)考評(píng)，培育全員績效文化氛圍

建立健全科學(xué)合理的績效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，公平公正地評(píng)定員工績效等級(jí)，切實(shí)發(fā)揮績效杠桿的激勵(lì)約束作用，強(qiáng)化績效考核的剛性應(yīng)用，取消存在“輪流坐莊”等績效管理不規(guī)范問題的班組的申報(bào)資格。開展“人人講績效”“績效大討論”“績效大培訓(xùn)”系列活動(dòng)，全面增強(qiáng)全員績效意識(shí)，營造績效文化氛圍，發(fā)揮文化在績效管理中的導(dǎo)向作用，增加員工對(duì)績效管理的理解和自覺性，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造精神。

（四）齊抓共管，提升教育培訓(xùn)質(zhì)效

牢固樹立“管業(yè)務(wù)必須管培訓(xùn)”的觀念，堅(jiān)持“誰用誰培”的原則，充分發(fā)揮用人主體的主導(dǎo)作用，建立“人資部門搭平臺(tái)，各專業(yè)部門和用人單位共同參與”的協(xié)同聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)體系。在培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)課程開展、培訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍培養(yǎng)等方面積極探索實(shí)踐、創(chuàng)新開展工作，努力提升培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)核心骨干員工的跟蹤培養(yǎng)，持續(xù)推行“掛職培養(yǎng)”“實(shí)崗鍛煉”“人才幫扶”“未來供電所負(fù)責(zé)人培養(yǎng)”“青安先鋒結(jié)對(duì)共建”等舉措。結(jié)合重點(diǎn)工程、重大任務(wù)，選派優(yōu)秀青年到任務(wù)繁重、條件艱苦、情況復(fù)雜的崗位鍛煉能力、磨煉意志、豐富經(jīng)驗(yàn)、提升能力。發(fā)揮專家（勞模）工作室、項(xiàng)目研究、科技攻關(guān)等平臺(tái)的作用，做好年輕后備人才的培養(yǎng)工作，形成“高端人才有突破、現(xiàn)有人才有提升、后備骨干成梯隊(duì)”的良好局面，實(shí)現(xiàn)人才輩出、共濟(jì)發(fā)展。

（五）正向激勵(lì)，引導(dǎo)人才一線建功立業(yè)

加大一線留人激勵(lì)政策宣貫力度，用好組織賦予的資源調(diào)配權(quán)力，有效激發(fā)一線員工的工作積極性，使基層一線成為員工成長成才的起跑線、賽馬場、大舞臺(tái)，營造識(shí)才、愛才、敬才、用才的良好氛圍。充分利用內(nèi)部網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等各種媒介，大力宣傳先進(jìn)人物事跡，匯聚正能量、增強(qiáng)感召力，鼓勵(lì)更多優(yōu)秀人才扎根一線、建功立業(yè)。關(guān)心關(guān)愛一線員工，盡力改善基層生產(chǎn)生活條件，在供電所條件基本全部改善的情況下，關(guān)注電工組條件的改善。同時(shí)，做好員工思想政治工作，動(dòng)態(tài)掌握員工訴求，在合規(guī)范圍內(nèi)積極幫助員工排憂解難，使一線員工心安氣順地做好工作，實(shí)現(xiàn)快樂工作、健康生活。

（作者單位為國網(wǎng)湖北省電力有限公司襄陽供電公司）