融媒體時代播音員主持人專業素養提升探討

趙瑋

摘? 要? 隨著媒體融合發展和5G時代的到來，移動媒體加速發展。播音員主持人如何在蓬勃發展的新興媒體各大平臺的激烈競爭中把握機遇，轉“危”為“機”，充分發揮主流媒體的引領導向作用，唱響主旋律，傳播正能量，是融媒體時代的一項嶄新課題。播音員主持人只有順應時代，順勢而為，不斷提升自身專業素養，才能肩負起歷史賦予的使命擔當。

關鍵詞? 融媒體;播音員主持人;專業素養;提升

把握正確輿論導向;增強“四個意識”、堅定“四個自信”;扎實抓好縣級融媒體中心建設，更好引導群眾、服務群眾……，是習近平總書記2018年8月在全國宣傳思想工作會議上提出的新形勢下宣傳思想工作的使命任務。隨后，全國各地融媒體中心雨后春筍般蓬勃發展，各級融媒體中心紛紛打造以手機App為主體，集合廣播、電視、報紙、微信、抖音等多維度的立體傳播平臺，形成了“一體策劃、一次采集、多種生成、多元傳播、科學評價、有效應用”（北京經驗）的整合流程，有效促進了傳統媒體與新興媒體“理念契合、組織聚合、業務整合、功能融合”（四川經驗）。面對新的機遇和挑戰，播音員主持人只有積極應對，以飽滿熱情多方發力媒體融合，才能更好地“強信心、筑同心、聚民心、暖人心”，書寫時代華彩篇章。

1? 調整心態，積極融入，順勢而為

“融媒體”是充分利用媒介載體，把廣播、電視、報紙等既有共同點，又存在互補性的不同媒體，在人力、內容、宣傳等方面進行全面整合，實現“資源通融、內容兼融、宣傳互融、利益共融”的新型媒體①。當今時代，媒體融合發展是大勢所趨，改革已進入“深水區”。身處廣播、電視等傳統媒介的播音員主持人應調整心態，積極融入，順勢而為，以融合的心態擁抱變化的技術，以融合的姿態傳遞不變的價值，掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，增強真本領，快速適應新興媒體傳播方式和傳播技術、規律，使傳統媒體與新興媒體實現有機融合，資源互補，才能更好的服務受眾，說好新聞;才能更好的傳承文化，講好中國故事。融媒體時代，若仍抱著“以不變應萬變”的心態應對澎湃的變革浪潮，必將被時代洪流所湮沒。

2? 堅持導向，苦練內功，提升專業素養

播音員主持人必須堅持正確輿論導向，苦練內功，不斷提升自身專業素養和綜合實力，才能在不斷變革的浪潮中勇立潮頭，彰顯主流媒體強大的傳播力、引導力、影響力和公信力，讓正能量更強勁、主旋律更高昂。

1）提高政治修養是播音員主持人的必修課。融媒體時代的播音員主持人不僅要加強自身馬列主義、毛澤東思想和辯證唯物主義理論學習，了解中國共產黨黨史，深入學習習近平總書記《新時代中國特色社會主義思想》，加強時事政治學習，不斷增強把握正確輿論導向的政治敏感性，樹立辯證唯物主義的世界觀和方法論，同時，還要俯下身子走基層，腳踏實地轉作風，深入實踐改文風。

2）融媒體時代，媒介生態發生了巨大變化，呈現出移動化、社會化、智能化等特點。受眾接受信息的方式也不再是過去單一的自上而下的“線性傳播”方式，而是發生了從“臺”到“場”，從“一元”到“多元”，從“備稿”到“即興”，從“播”到“說和講”的轉變。這些轉變對播音員主持人的專業素養提出了前所未有的高標準、嚴要求。應勢而動、順勢而為，緊跟時代步伐，對自身專業素養進行全面提檔升級，快速適應和融入全媒體發展才能確保工作不掉隊、任務不掉鏈。

3）融媒體時代不僅要求播音員主持人有良好的語言表達能力，文字、圖像、網頁和音、視頻編輯制作能力，還要有新媒體直播能力以及自拍小視頻和快閃等能力。這些能力的獲得，需要播音員主持人不斷地向書本、向生活、向群眾、向網絡學習。常言道“臺上一分鐘，臺下十年功”。播音員主持人既要練好吐字發聲功，也要練好語言文字功底和其他多項技能，培養自己把握不同稿件、適應不同平臺、駕馭不同類型節目的能力。央視主持人董卿無論主持《詩詞大會》，還是制片、編導、主持《朗讀者》都能游刃有余，正是她平時善于學習，勤于思考，日積月累的結果。

4）融媒體時代，信息的多元化，使受眾的選擇權也更加廣泛多元，微信、微博、手機App、抖音等平臺有效延伸了視聽的傳播廣度和深度，同時也為播音員主持人提供了與受眾直接交流互動的平臺。播音員主持人在這些平臺傳遞主流媒體強大正能量的同時，還應了解和傾聽網民的呼聲和要求，并做到上情下達、下情上傳，有的放矢的開展工作，使傳播工作取得最大社會效益。

5）在知識爆炸和碎片化以及生活快節奏的當今社會，播音員主持人還應培養自身精雕細作的“工匠精神”，力爭做到對每篇稿子、每期節目都認真提煉主題，摒棄大話、套話、口水話，做到精益求精，在有限的時間里把新聞說清楚，把故事講明白，讓受眾喜聞樂見。

3? 守土有責，守土盡責，守正創新，講好故事

“主流媒體守土有責，更要守土盡責?！笔橇暯娇倳泴γ襟w工作者提出的殷切期望。守正創新，講好故事是播音員主持人義不容辭的責任和義務。近年來，一些媒體熱衷節目“娛樂化”，盲目追逐“眼球效應”，淡化了“新聞立臺，品牌興臺”的辦臺宗旨。有的為追求收視率、圈粉、被關注，以低級、媚俗甚至惡搞來吸引眼球和耳朵。個別播音員主持人片面將“搞怪”當成“接地氣”;把做作、發嗲當成“個性”;把隨意、不規范，裝腔作勢當成“風格”。也有一些播音員主持人在節目選題上流于形式，敷衍應對，說大話、講套話，更有甚者把方言俚語、生造網絡語言當成“創新”，忽略了語言基本功的訓練，導致媒體示范、表率功能喪失殆盡，長此以往不僅影響主流媒體的社會公信力，也將對下一代造成潛移默化的負面影響。一些良莠不齊的各種“秀”充斥銀屏，擠占了“沾泥土、帶露珠、冒熱氣”本土節目的空間，弱化了正能量的傳播。播音員主持人不僅是主流媒體正確輿論的引導者，也是受眾的“良師益友”，因此，增強文化自信，自覺弘揚中華民族優秀文化，摒棄媚俗，守正創新，發出好聲音，唱響主旋律，把中國故事講深、講透，讓人聽懂，獲得審美身心愉悅，播音員主持人責無旁貸。央視《朗讀者》節目可謂守正創新的典范，這樣的原創不僅接地氣，觀眾喜聞樂見，弘揚了中華民族優秀傳統文化，更激發了全民的閱讀熱情。

4? 增強“四力”，弘揚主旋律，傳播正能量

融媒體時代，播音員主持人告別了“見字出聲”的“傳聲筒”式的機械播報模式，進入了“有稿錦上添花，無稿出口成章”，董編輯、能制作，會剪輯，可上直播、會抓快閃的嶄新時代。弘揚主旋律，傳播正能量要求播音員主持人要練好“十八般武藝”。增強“四力”，不僅要練好腳力走基層，還要有善于發現的眼睛，有深刻洞察的頭腦，練就透過現象看本質、撥開迷霧辨別是非真偽的能力，更要練就講好故事，說好新聞的真本領。播音員主持人“眼力”的鍛煉，要“耳聽八方，眼觀四路”，了解各大平臺受眾的呼聲和群眾關心的熱難點，掌握網絡輿情。“腦力”的鍛煉除向書本學習、向網絡學習、向良師請教，厚積薄發外，核心要點就是要“多想”。許多事情“多想”就會越想思路越清晰，道理越透徹;越想是非越明白，問題越全面，落到實處，我們的作品就會多幾分短、新、快、活，少一些假、空、虛、白。“筆力”也絕不僅僅是妙筆生花，下筆如有神。邁開雙腿，俯下身子，向群眾學習語言，向生活汲取經驗，掌握新媒體語言表達方式，才能講好“沾泥土、帶露珠、冒熱氣”的故事。與此同時，播音員主持人要通過移動客戶端和互聯網向世界展示本民族和中華文化的無窮魅力，主動講好中國共產黨治國理政，中國堅持和平發展合作共贏，中國人民奮斗圓夢的故事，讓世界更多更好地了解中國。

5? 結束語

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边M入融媒體時代發展的“深水區”，改革的浪潮滾滾滔滔向我們涌來。佇立于改革潮頭的播音員主持人盡管還有著諸多的不適應，甚至茫然不知所措，然而，耕耘就會收獲希望。因為，我們趕上了最好的時代：科技引領未來、速度改變世界。面對這樣一個嶄新的時代，播音員主持人只有“不忘初心，牢記使命”，勇敢接受挑戰，全面提升專業素養，才能更好地融入時代，不辱使命，不負韶華，奏響時代最強音。

注釋

①網址：https：//wenda.so.com融媒體的概述360問答 2018.03.30。