基于網絡環境下的小學德育工作策略

朱建興

【摘要】隨著全國互聯網的普及，網絡環境問題已經成為小學生教育不可忽視的因素。網絡多元化和復雜性，對于年紀比較小，辨別能力比較弱，抵制誘惑的意志力不夠堅強的小學生來說，加強其德育工作，在當前的教育大環境下，顯得極為重要。所以如何發現新的教學方式，把網絡的好處發揮到最大限，是我們當下急需要解決的首要問題。

【關鍵詞】網絡環境;小學德育;機遇;挑戰;策略

一、網絡環境下小學德育教育工作的重要性

小學時期是學生各個方面都未健全的重要年齡階段，需要老師和家長的正確引導，除了學習，小學生的德育工作，顯得尤其的重要。小學生貪玩，好奇心強，自制力又差而網絡上新奇有趣的東西數不勝數，無論是網絡視頻、社交平臺還是網絡游戲，都會對小學生未知的世界產生很大的沖擊。而作為教育工作者，尤其是小學生的教育者，更應該注重對，小學生的思想品德教育。那么，如何在這個大環境下揚長避短，把網絡的最大益處發揮出來，不讓學生沉迷于網絡。

二、網絡環境下小學生德育工作的意義

1.對傳統的德育方式的改善

傳統教學是通過課本的知識來對學生進行知識的傳播。而往往課本的知識乏味，無趣，學生很難以投入到其中，更難以對其產生興趣。而現在多媒體及網絡的發展，可以讓教師通過多媒體播放相關的視頻生動形象的闡述了課本的知識，增加了上課的趣味性，提高了學生的學習興趣，從而讓學生在輕松愉快的環境中學習。

2.有利于老師教學工作的開展

傳統的教學方式學生放學以后對課上知識存在問題，無處解答，現在網絡環境發達學生可以通過社交平臺對老師進行知識的提問和解答，老師也可以通過網絡了解學生的學習情況更好的傳授知識。

三、網絡環境下對小學生德育發展面臨的不利影響

1.網絡大環境的影響

當前的網絡發展良莠不齊，無論是從社交功能還是學習休閑的方面，都沒有加以嚴格的篩選，有些傳播出來的信息，甚至降低了社會道德的標準。對中國公民尤其是小學生階段的人群造成了非常不利的引導。另外現在信息一邊倒，對小學生辯證思維的養成也造成了不利的影響。經常出現謠言滿天飛的社會現象，對小學生價值觀的養成，也造成了非常大的困難。不可避免的是色情信息還是網絡游戲都對小學生造成了一定的誘惑，其他可能會引起未成年犯罪，導致祖國的花朵，身心向畸形方面發展。

2.家長的錯誤示范

面對紛繁多樣化的網絡世界，成年人對其的抵抗力也很弱，經常在孩子的面前玩網絡游戲，進行網絡社交等，甚至有的家長帶領孩子玩網絡游戲，例如，近期流行的騰訊游戲——王者榮耀就是一個典型的案例。另外，有的家長不對孩子沉迷網絡的行為加以控制，更有甚者，放任其沉迷于網絡。

3.造成青少年犯罪

現在網絡上的騙術很高，利用法律法律意識薄弱，好奇心強的特點來進行牟利，來誘導未成年人走上犯罪的道路的案例數不勝數。色情暴力謠言在當前網絡環境下極為盛行，小學生心智未成長，完全容易被有心之人利用。

四、網絡環境下小學德育工作的有效策略

1.言行示范

對于老師，小學生階段，喜歡模仿老師，所以老師的人格魅力是成功教育的重要條件，通過老師對學生潛移默化的教育，可以讓學生產生正確的價值觀。老師應該儀表大方，言行有結束語邏輯，文明表達，從一言一行，一舉一動，來感染學生。另外雖然網絡環境，多媒體教學有利于對學生學習興趣的激發，但老師被那一味的依賴多媒體教學，應該著重于教材來對小學生進行文化教育。最重要的是老師對學生展開思想品德教育的時候，應該豐富內容，充分把教材的內容傳達給同學們。對學生家長，應該給學生有良好的言行示范，如果家長沉迷于網絡，那必將對學生產生不好的影響。在對其進行網絡方面教育的同時，不要一味地強調互聯網的壞處，它并不是有百害無一利，引導學生適當的上網才是正確的引導方式。

2.加強網絡法律知識的普及

如果只強調網絡的壞處而對學生忽視了網絡的好處，一味地禁止小學生上網的方式并不合理，這種做法只能激起小學生的逆反心理和強烈的好奇心，使之更加沉溺于網絡，并且并不能適應，現在當今社會的發展需要。作為老師，我們應該正確地疏導學生，讓其合理地學習和娛樂。分清主次，適當娛樂。并且讓學生抵御不良誘惑，提高創新能力。我們要做的是向學生普及法律安全知識以及自我保護的能力，要不斷地、耐心地向學生普及網絡的法律知識。

3.關注學生的家庭教育

畢竟家長是學生最好的老師，家長的言傳身教對學生思想道德，培養有重要作用。家長嚴格控制孩子的上網時間，幫助孩子樹立正確的價值觀，引導和督促孩子健康上網，利用網絡的方式來進行學習，而不是一味地強制他們禁止網絡活動。有的學校會推出青年網、兒童網等健康的學習網站，家長也應該多多關注。另外家長也應該安裝網絡凈化裝置，對不良網站進行過濾，給孩子提供一個健康良好的網絡環境，顯得至關重要。

4.優化其上網環境

當前網絡信息儲存量大，涉及面廣，不健康的網站也隨處可見。自我約束能力差的小學生，往往經不起誘惑，這時一定要對孩子嚴格管理。不得違反文明上網的要求，不得在網上謾罵，誣陷他人，不傳謠、不信謠、不沉迷游戲，制定相關規矩要求讓孩子樹立正確的價值觀。

5.治理好學校周邊的環境

有些營業機構為了達到盈利目的，在學校周邊開設網吧等公共場所。小學生好奇心強，并且難以抵擋誘惑，對此有關部門要對學校的網吧進行肅清，建立嚴格的管理制度，如果其違反規定將對其進行罰款或者吊銷營業執照的處罰。

五、結束語

正處于小學生階段的青少年是我國未來發展的希望，當前網絡世界繽紛多彩，容易對小學生產生極大的影響。所以，樹立正確的價值觀念，完善高質量的教學素養要求，需要社會、學校、家庭共同聯合起來，凈化學生們的上網環境，更好地利用現在網絡的多元性，取其精華、棄其糟粕，幫助學生端正上網態度，樹立正確的價值觀。