商科研究生課程全英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐及思考

張普

摘要：全英語(yǔ)教學(xué)是當(dāng)前我國(guó)高等教育改革的重要方向之一。以商科研究生課程的全英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程為對(duì)象，文章討論了實(shí)踐中可能存在的問(wèn)題，分別從實(shí)施全英教學(xué)的必要性、學(xué)生層面和教師層面三個(gè)角度進(jìn)行了具體分析，并提出了相關(guān)建議和對(duì)策。

關(guān)鍵詞：全英語(yǔ)教學(xué);商科研究生;課程建設(shè)

中圖分類號(hào)：G643 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2020）21-0297-02

一、商學(xué)院研究生開展全英教學(xué)的必要性問(wèn)題

是否有必要在商學(xué)院的研究生培養(yǎng)體系中加入全英教學(xué)課程是當(dāng)全英教學(xué)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)各種具體困難時(shí)備受關(guān)注的問(wèn)題。事實(shí)上，在全英教學(xué)的推進(jìn)過(guò)程中，各種質(zhì)疑和反對(duì)的聲音不絕于耳，在一定程度阻礙了全英教學(xué)的順利開展。因此，對(duì)于商科研究生的培養(yǎng)而言，從思想上確立開展全英教學(xué)的必要性是一切工作的重中之重。

2015年，國(guó)務(wù)院在《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》中曾經(jīng)指出：引導(dǎo)和支持具備一定實(shí)力的高水平大學(xué)和高水平學(xué)科瞄準(zhǔn)世界一流，匯聚優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)一流人才，產(chǎn)出一流成果，加快走向世界一流。為了實(shí)現(xiàn)這樣的戰(zhàn)略目標(biāo)，高等教育的國(guó)際化刻不容緩，而英語(yǔ)作為當(dāng)前世界的主要通用語(yǔ)言，必然是國(guó)際化道路上必不可少的工具和手段。這里所說(shuō)的英語(yǔ)，是指能開展商務(wù)合作和學(xué)術(shù)交流，參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)所需的語(yǔ)言溝通能力。這種能力中既包含通識(shí)類英語(yǔ)課程中涉及的基礎(chǔ)英語(yǔ)能力，也包含對(duì)中西方文化的深刻理解，更包含對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的掌握和了解。……