提升護生綜合素養的路徑探索

摘要：隨著《“健康中國2030”規劃綱要》和《“健康江蘇”2030規劃綱要》的相繼出臺，從中央政府到各級地方政府都將人民健康工程擺在了前所未有的高度，這必將對護理人員的綜合素養提出更高的要求，學校在培養護生、提升護生綜合素養等方面有更多可以努力的方向。

關鍵詞：護生;綜合素養;路徑;探索

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2020）22-0105-02

健康是促進人全面發展的必然要求，是經濟社會發展的基礎條件，是民族昌盛、國家富強的重要標志，也是廣大人民群眾的共同追求。習總書記深刻指出，沒有全民健康，就沒有全面小康。高水平全面建成小康社會，建設經濟強、百姓富、環境美、社會文明程度高的新江蘇，必須大力發展衛生與健康事業。要把人民健康放在優先發展的戰略地位，樹立“大健康、大衛生”理念，為此要努力探索一條行之有效的培養、提升護生綜合素養的可行路徑。

隨著經濟社會的快速發展，疾病觀念、健康觀念的轉變，以及生物醫學模式向生物心理社會醫學模式的轉變等，護理人員將面臨日益擴大的工作領域，對其專業知識、工作能力、工作技能、心理素質、身體素質等方面都提出了更高的要求。如何促進護生綜合素養的全面提升、培養綜合型護理人才，是擺在護理教育工作者面前的問題。

一、夯實護生專業知識，提升護生專業能力

由于近年來生源結構的不斷變化，學生高考錄取分數線的標準差較大，學生之間分數差異顯著，這給專業教師的教學帶來了很大的困難和挑戰。因此，專業教師在教授護理專業知識、培養護生專業能力時，必須注重學生之間的差異性，做到因材施教。

（一）從學生的角度出發思考提升護生專業知識和能力

1.端正護生專業學習態度。護理專業與其他醫學類專業一樣，專業學習的課業負擔很重，難度很大，學生一開始很難適應，教師必須引導學生在學習中不偏科、有重點、全面學習，逐步構筑學生的知識結構，促使學生由淺入深、循序漸進地學習，并且在學習生活中注重學生積極性和創造性的培養，鍛煉其各種能力。

2.加強對學生課堂學習的監督，提高有效學習的時間。隨著現代通信技術的發展，智能手機、無線網絡迅速普及，這對學生具有非常大的吸引力，甚至上課的時候都想玩手機。學院為每個班級教室都購買了統一放置手機的手機袋，上課前要求學生將手機靜音并放置于手機袋中集中存放，這樣使自制力差的學生可以更好地管控自己，同時整個班級有一個比較好的上課環境。

3.組建學習小組，增強同伴學習的積極影響力。建立優秀學生幫助帶動學困生的良性學習機制，在學生當中普遍組建學習小組，每個組既有成績較好的學生，也有成績較差的學生，每個組的學生經常一起上下課，一起參加課外活動等。這樣既能促進學生學習各種知識技能，還能促使其交到朋友，豐富其生活，充分發揮同伴在學習上的積極影響力。

4.加大對成績優秀學生的獎勵力度，起到影響和帶動的作用。學院設置了多種獎學金，目的是促進學生努力學習，掌握專業知識和技能。學生畢業后用所學知識技能積極回饋社會，在服務社會的過程中感受自身的價值。為此，每學期都舉行隆重的獎學金頒獎儀式，讓接受表揚的學生再接再厲，取得更好的成績;讓還未獲獎學金的學生努力奮斗，朝著目標前進，起到目標導向的作用。

5.邀請優秀畢業生回校進行經驗交流，向學弟學妹傳授好的學習方法。每年學院都會邀請優秀畢業生回校為學弟學妹們傳授學習方法、工作經驗，同學們有任何問題、疑惑都可以提問。由于是本校本專業畢業的學生，在心理上有一種天然的親切感，交流效果非常好。

（二）從教師角度出發思考提升護生專業知識和能力

1.教師要注重提升自身的學歷、學識，提高教師的能力水準。教師的人格魅力是通過教師豐富的學識、過硬的技能形成的。首先護理教師自己要熱愛護理專業，進而影響學生;教師也要熱愛自己的學生，只有這樣才能獲得學生的愛戴，進而通過移情作用，調動學生學習的積極性和主動性。

2.教師要注意使用多種教學方法，調動學生的學習積極性。一名優秀的教師，一定要在教學上采用多種教學方法吸引學生注意力，綜合采用案例式、情景式、討論式等教學方法，調動學生的學習積極性和主動性。

二、熟練操作掌握護理專業相關工作技能

護理是一門操作性非常強的學科，護生每天除了進行專業理論知識學習，還必須到實訓室進行操作訓練，熟練掌握操作技能。

1.積極組織學生參加國家級、省市級、學院級別的護理操作技能大賽。學院每年都參加江蘇省和全國的技能大賽，所以會有大范圍的選拔賽，希望盡可能多的學生能夠加入技能大賽的隊伍中，不僅可以鍛煉實踐操作技能，還能訓練溝通技巧等。同時學院也會組織護理和助產技能大賽，希望有更多的同學能夠參與到其中。

2.在學生會設立實訓部，督促學生平時的實訓操作。實訓部的工作除了寒暑假永遠都敞開大門等待著學生，學生隨時都可去實訓室進行操作訓練。實訓部的管理非常嚴格，學生進行實訓的時間要嚴格登記，同時學生操作完后還要負責帶走所產生的各種垃圾，養成良好的習慣。

3.利用我院作為國家級護理實訓基地的優勢，承接各種參觀學習交流活動，讓學生在各種活動中擔當主角，讓學生在實踐中得到鍛煉，積極回饋社會。學院每年都會接待來自校外的各種參觀學習、討論交流等活動，很多校外人士也是慕名而來。每學期的小記者活動，所有的操作展示、活動流程、具體交流等都是學生自主負責，很好的鍛煉了學生。

三、提升護生的心理素質

護生應該具備的基本心理素質包括沉著、冷靜、隨機應變等。學校對全體護生開設了護理心理學課程，主要目標是通過各種講解、訓練、團隊輔導等方式來提升學生的心理素質，以便護生以后可以更好地適應護理工作。

四、增強護生的身體素質

身體是革命的本錢，身體好才能干好工作。學校在培養護生的過程中，也將護生的身體素質放在重要的位置。學生們每天早上做廣播操，每天要進行體育鍛煉打卡，經常性的足球、乒乓球、籃球、羽毛球、健美操等運動，進一步擴大了學生參與面并提高了其積極性。同時，在獎學金評定當中，更是將體育成績作為重要的考核目標，將體育成績納入獎學金評定當中，對于三好生和優秀學生干部的評選，更是規定體育不達標的學生不得評選。

五、全面培養和提高護生的人文素質

在護生的整個培養過程中，都要滲透對學生人文素養的訓練和關注。

1.在課程設置中注重增加人文課程的比例。護理倫理學、護理心理學、護理人際溝通、護理管理學、社會學、法學、教育學等課程都被列入必修課程的范圍，讓學生接受人文素養的熏陶，提升護生綜合素養。

2.提高教師自身的人文素質。專業教師應特別注重拓寬知識面，完善優化自身知識結構，加強自身的人文修養，有充足的人文知識儲備，兼收并蓄，吐故納新，并把素質教育內容滲透到教育教學的每一個環節當中。

3.開展豐富的文化活動，使學生在做中學，在活動當中培養和提升其人文素養。學院多年堅持舉辦大型護生授帽儀式、護理情景劇、護士禮儀大賽、辯論賽、致敬白衣天使征文比賽、最美筆記征集大賽等，極大地鍛煉了學生各方面的能力，并在活動當中將人文學科知識和護理有機結合，提升了護生的綜合素養。

護生的綜合素養關系國民的健康，而健康又反過來促進人的全面發展，從而形成一種良性循環。在全面建成小康社會的道路上，只有依賴于全體醫護工作者的努力才能先實現全民健康，再實現全面小康。

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Exploration of Ways to Improve Comprehensive Quality of Nursing Students

ZHONG Cuo

（Suzhou Vocational Health College， Suzhou， Jiangsu 215009， China）

Abstract： With the successive release of "Healthy China 2030 Plan Outline" and "Healthy Jiangsu 2030 Plan Outline"， people's health has been placed at an unprecedented height from the central government to local governments at all levels， and has received unprecedented attention. This will certainly put forward higher requirements for the comprehensive quality of nursing students. Meanwhile， colleges can have more ways to cultivate and improve the comprehensive quality of nursing students.

Key words： nnursing students; comprehensive quality; ways; exploration

收稿日期：2019-09-04

基金項目：2018年度江蘇省教育廳高校哲學社會科學思政專項“滲透專業特色的學生活動對學生綜合素質的提升研究”（編號：2018SJSZ47）

作者簡介：鐘錯（1982-），女（漢族），四川瀘縣人，碩士研究生，講師，研究方向：高等教育理論。