摘 要:高中生是祖國的未來,他們的道德素養和法律素養的養成,關乎到國家的未來和發展,因此,在高中政治課堂教學中,培養學生這方面的素質也是非常急迫的事情,并且也是學科核心素養落實的需要。如何在高中政治課堂教學中落實法律素養,采取有效的措施,筆者談談自己的想法。
關鍵詞:高中政治;法律素養;落實策略
學生法律素養的培養關系到國家法治建設,也關乎到國家未來的發展,高中生是國家未來的主人,“少年強則國強”,學生強,學生素質高,國家則強,國家素質則高。學生素質高體現在很多方面,比如文化成績、道德品質、精神面貌等,其中高中生的法律素養的高低,也是至關重要的一個層面。如何提升學生的法治素養呢?筆者是這樣做的:
一、樹立規則意識,為法律素養提升打好基礎
培養學生法律素養,要從培養規則意識入手,學生懂得規則,自然法律意識就強。規則上升到國家意志就是法律,能遵守規則,就更容易遵守法律。規則隨處可見,處處都要培養學生的規則意識,無規則,不進步。例如構建網絡課堂期間,需要學生加入授課群,加入的規則就是學生要以自己的真名作為敲門暗號,進入授課群以后,要馬上修改備注為自己的學號和真實姓名,這樣方便教師進行統計,知道哪些學生來了,哪些學生沒來。而部分學生在申請入群時,還是不懂得備注,所以這個事例就說明學生是沒有規則意識的。因此,就要通過案例和教學,給學生滲透規則意識,讓學生懂得規則的重要性,規則使我們生活的一種準則。……