職業中學數學自主學習策略探討

張彩梅

摘 要：隨著素質教育的不斷深入，職中教師越來越注重對學生自主學習能力的培養。職業中學是為社會輸送人才的重要場所，因此培養職業中學學生的自主學習能力尤為重要，這有助于學生將來更好地適應社會的發展?；诖?，本文首先對目前職業中學學生數學學習的現狀進行分析，同時對如何促使職業中學學生進行數學學科的自主學習進行了探討。

關鍵詞：職業中學;數學;自主學習;素質教育

中圖分類號：G71? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2020）18-0005-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.18.002

數學是一門相對抽象的學科，學生在學習時存在一定的難度。為了提高教學質量，培養出更加適合社會發展需求的人才，提高學生自主學習的能力尤為重要，特別是職業中學的學生。職業中學學生自主學習習慣的養成，有助于他們在社會上取得更好的發展，擁有光明的未來，對其人生產生的影響深遠。

一、職業中學學生數學學習策略現狀

相關數據顯示，職業中學學生在進行數學學習時，掌握以及運用數學策略的能力相對較弱，這對他們學習的效率造成了直接的影響。與此同時，職業中學學生缺乏自主學習的能力，這對他們整體的數學學習水平的提高產生一定影響。從整體上進行分析發現，學生數學學業水平的高低與其學習策略的水平存在著直接聯系。

二、促進職業中學學生開展數學自主學習的策略制定原則

為了促使職業中學學生能夠更好地進行自主學習，制定相應的數學學習策略是非常必要的，同時需要遵循以下原則?！?br>