2020年18期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
職業(yè)教育
教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題設(shè)計(jì)的策略研究
- 試論初中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)教學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用研究
- 淺談高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略
- 信息技術(shù)與學(xué)科整合之我見
- 高中信息技術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 淺析初中數(shù)學(xué)問(wèn)題情境的有效創(chuàng)設(shè)策略
- 導(dǎo)學(xué)案與微課融合下的高中物理教學(xué)模式研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的開展方法探究
- 淺談高中生物生活化教學(xué)策略的實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)框架下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)思考
- 淺談初中生物教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)的策略
- 論提升小學(xué)英語(yǔ)課堂靈活性管理的對(duì)策
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)存在的問(wèn)題及解決策略
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)研究
- 探討如何在初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中應(yīng)用情境教學(xué)
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)閱讀和寫作一體化教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
- 基于學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建的小學(xué)生英語(yǔ)能力培養(yǎng)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何妙用游戲
- 社會(huì)熱點(diǎn)引入高中思想政治教育的價(jià)值及策略
- 農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)繪本閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
- 初中政治學(xué)科學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑探析
- 小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及其實(shí)現(xiàn)路徑
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的情感陶冶策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的提升措施探究
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中踐行陶行知生活教育思想
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學(xué)語(yǔ)文教育融合策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的整本書閱讀教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)目標(biāo)下的中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題及實(shí)施策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的方法研討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的思路及意義探究
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的初中物理課堂教學(xué)目標(biāo)有效設(shè)計(jì)方法
- 信息化背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的策略分析
- “三步互助”自主課堂模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效提問(wèn)，成就精彩
- 淺析“四邊”教學(xué)模式在高中化學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談新課改下小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)口算能力的培養(yǎng)
- 提高初中生數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題能力的策略研究
- 核心素養(yǎng)下的初中物理課堂教學(xué)探究
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)課堂互動(dòng)教學(xué)模式的巧妙應(yīng)用
- 利用主題圖輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 指向英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，提升學(xué)生思維品質(zhì)的閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的滲透
- 新課改下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新探索
- 數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活化教學(xué)策略剖析
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)淺談
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文課堂滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練的策略微探
- 試論激勵(lì)教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施措施
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中興趣引導(dǎo)的策略
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用
- 新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法
- 讀寫結(jié)合教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的實(shí)踐
- 淺談時(shí)政熱點(diǎn)與高中思想政治課的有效融合
- 以悅引閱，輕推閱讀大門
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂中教師與學(xué)生的合作學(xué)習(xí)
- 優(yōu)化教學(xué)方式，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 依托漂流圖書活動(dòng)引導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀興趣的實(shí)踐研究
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育的有效滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)施
- 初中數(shù)學(xué)課堂自學(xué)、議論、引導(dǎo)學(xué)法相結(jié)合
- 高中政治教學(xué)中合作探究模式的運(yùn)用分析
藝術(shù)素養(yǎng)教育
教育管理
學(xué)術(shù)探索
- 淺議高中思想政治教師的專業(yè)發(fā)展
- 社會(huì)學(xué)視角下課程標(biāo)準(zhǔn)變異性的探討
- 提升文化自信的途徑
- 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)家庭教育發(fā)展
- 農(nóng)村留守兒童勤儉節(jié)約習(xí)慣養(yǎng)成的研究
- 家庭教育中傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑研究
- 新時(shí)期農(nóng)村留守兒童家庭教育問(wèn)題研究
- 新時(shí)代背景下加強(qiáng)教師核心素養(yǎng)培養(yǎng)的必要性研討
- 淺談新時(shí)代背景下教師核心素養(yǎng)培養(yǎng)的方法
- 聚中華文化精髓，拓人文素養(yǎng)新境