談如何借助新媒體提升班主任的管理能力

陳曉玲

摘 要 班主任工作的重要性在學校整體管理中具有非常重要的作用。班主任是一個班集體的組織者﹑領導者和管理者。隨著信息技術的飛速發展，教育對信息化的重視程度越來越高，如何借助新媒體提升班主任的管理能力成為新時期班主任工作所面臨的重大挑戰。本文闡述了如何借助新媒體技術對提升班主任管理能力的有效途徑。

關鍵詞 新媒體 網絡 提升 班主任 管理能力

1目前新媒體技術在中小學教育中的發展現狀

現代社會生活已經完全被新媒體、網絡、各類社交平臺、各類學習APP、各種學習軟件包裹著，教育領域同樣己被新媒體的優越性所沾光，并且制定了教育信息化發展的規劃，并在教師培訓、校園硬件和軟件升級、網絡課程建設、推動教育軟件開發等方面都取得了可喜的成果。我國計劃到2020年基本建成數字化教育服務體系，覆蓋我國城鄉學校，從而實現教育現代化。使教育領域的信息化涉及面會更廣，應用的領域也不僅僅限于教育手段、教學方法、課程改革以及網絡教學，還會關聯到大數據平臺上對學生成長發展更合理更全面的了解，涉及到學生在各類云平臺上獲取海量資源的技能，涉及到基于數據分析手段的班主任對班級管理的最有效路徑分析等等。

2正確面對新媒體技術在教育模式上的挑戰

新媒體條件下，學生對新授課模式的接受程度，以及新媒體技術對學生基礎的夯實程度，新媒體對課堂教學內涵和外延的引申和擴展程度都對班主任工作提出了新的挑戰。班主任要自己先摸透新媒體技術下的教學環境、授課環節以及學生對信息技術的對接程度，才能有的放矢地引導學生。網絡環境下的班級管理存在積極的一面和消極的一面。積極的一面是考慮如何在局域網或廣域網上開展一系列的班級管理活動，利用網絡技術的先進性來提高班級管理的質量和效率;消極的一面是學生過分依賴網絡，甚至存在網絡成癮、網絡道德問題，以及網絡對學生傳統價值觀的沖擊問題;同時新媒體在教師層面則仍然存在著教育教學觀念陳舊、缺乏信息技術與學科教學的整合、在班主任工作中對信息化缺乏制度保證等等，這些都是新媒體條件下班級管理不可忽視的問題。因此，新媒體技術條件下的班級管理對班主任既是一次機遇也是一場挑戰。

3積極構建新媒體技術參與班級管理的平臺

如何培養小學生良好的學習習慣以及優秀的品質對小學生來說顯得非常重要。中小學學生是以班級為單位的學習群體，班級對學生的影響尤為重要。班主任是班級的組織者、領導者和教育者，是學校全面負責一個班學生的思想、學習、生活等工作的教師。班級形成什么樣的風氣、文化、精神，班級學生發展到什么程度，都取決于班主任的思想境界和思路。另一方面班級管理也是一項紛繁復雜的工作，這就要求班主任能與時俱進，借助新事物、新手段和新理念來開展工作，尤其是在信息技術蓬勃發展又被廣泛應用的時代背景下，更應該在工作方法上有所創新。班主任要將屬于自己班級的新媒體專區設立在學校的網站上，引導學生將自己的各類作品及班級動態發布在該網站上，并充分利用此網站進行師生之間、同學之間的互相溝通和交流，以每周或每月定期的表揚在班級管理中有優秀表現的學生。此外，網站要具備豐富的內容，要使學生借助新媒體而產生濃厚的學習興趣，為加深學生印象，班主任可以在其中設立一些動畫專區、文娛專區、各科學習探討和交流專區、各類日常管理輪值專區、各類先進標兵評獎專區等等。在網站上及時傳遞有關人生觀、價值觀、世界觀的正能量，以此實現不斷提升班主任的管理能力和實現班主任的德育管理目標。

4讓新媒體技術助推班主任管理工作邁上新臺階

新媒體技術帶來的沖擊，能給師生帶來教與學方式的改革，雖然存茌一些問題，但它能更多地給予班主任對班級工作的一種全方位立體式的掌握，有利于班主任創新工作模式，提高管理效率，能為學生們帶來內涵豐富且朝氣蓬勃的良好班級風貌。

其一，班主任可借助新媒體技術通過電影、短片、歌劇、文藝匯演讓學生觀看生動形象的各類圖片、視頻等影像資料，將學生帶人一種身臨其境的境界中，讓學生身臨其境地體驗愛國、愛家、尊師、重教、尊老愛幼、吃苦耐勞、尊重他人、感恩父母、感恩他人、理解社會、了解社會;形成正確人生觀、價值觀、世界觀。真正引導學生走向德智體美勞全面發展的道路。

其二，班主任可借助新媒體技術在教師云空間，家長微信群中以及學生自己的云空間中，增強了交流和互動，班主任可以通過此類活動，全面了解學生課內課外的狀況，熟悉每一位學生的興趣愛好、困感及心理狀態，通過及時分析跟進，做好學生不同時期不同心理狀況的應對，做到對每位學生心中有數，及時發現問題，及時解決問題，更有成效的關愛學生，加強班級信息管理系統、家委會微信群、家長微信群等平臺進行數字化、系統化地對班級進行綜合管理。

其三，新媒體技術對實現教師自我提升有積極的推動作用。新媒體技術可以為班主任與時俱進，不斷提高自已應用信息技術的手段，獲取更多先進的教育教學理念和改革課堂教學模式，對積極引人翻轉課堂、慕課等形式實現自我提升。班主任只有自己本身不斷地提升才會不斷進步，才能組建積極向上的良好班風。

新媒體技術是實現學?？缭绞桨l展的必要條件，教育信息化的全面覆蓋說明了它的必要性和重要性，班主任都要通過不同的形式、不同的手段將信息化更快地融入教育、教學管理以及學生管理中，讓學校實現跨越式的發展。各級主管部門要不斷為班主任提供更好的硬件和軟件服務，加快班主任工作信息化的創新和改革，才能讓班主任借助新媒體技術不斷提升管理能力。