高職院校對傳承中華優秀傳統文化的探索與實踐

羅春梅

摘 要：黨的十八大以來，黨中央高度重視中華優秀傳統文化的傳承與弘揚。為進一步加強新形勢下中華優秀傳統文化教育，教育部于2014年印發《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》，《綱要》要求中華優秀傳統文化教育融入國民教育全過程，落實到教育、教學和管理服務各環節，覆蓋到所有學校和受教育者。由此可見，傳承和弘揚中國優秀傳統文化已成為新時代的教育共識。本文通過以遵義職業技術學院為例，從四個不同方面系統介紹高職院校對傳承中華優秀傳統文化的探索與實踐。

關鍵詞：高職;傳統文化;實踐

習近平總書記在不同場合多次深刻闡述了弘揚中華優秀傳統文化的重要意義和重大價值。他強調中華優秀傳統文化是中華民族的“根”和“魂”，是我們必須世代傳承的文化根脈、文化基因。高職院校作為服務社會和產業最有活力的教育院校，肩負著傳承中華優秀傳統文化、弘揚中國古今偉大工匠精神的重任。本文通過以遵義職業技術學院為例，從組織保障、師資培訓、課程實施、校園文化建設等四個方面探討高職院校對傳承中華優秀傳統文化的具體實踐。

一、提供組織保障，創造實施條件

學校是培育未來接班人的沃土，更是傳承和弘揚中華優秀傳統文化的搖籃。我院對中華優秀傳統文化傳承和弘揚高度重視，組織全院教師學生學習習近平總書記在十九大上關于教育、文化等的重要論述，深入貫徹學習黨的十九大精神，明確指出傳承與弘揚中華優秀傳統文化，既是教國家對高職院校的硬要求，也是高職院校長遠發展的新形勢、新任務。……