試論山西省內高校學生對于校園文化中書法藝術的感受

摘 要：高校的校園文化中，書法藝術的形式展現不僅為了裝飾校園，還為了影響學生對藝術的理解與追求，體現傳承文化的主旨。文章針對山西省內一些高校的書法藝術展現形式展開問卷調查，分析學生是否能夠真正理解這種藝術形式，這種形式能否體現校園文化的核心，是否具有人文特點，在“文化自信”的背景下，該形式是否在校園中得到體現。

關鍵詞：高校;文化建設;書法藝術

注：本文系“高校校園文化建設中的書法藝術形式研究”（GH-17152）研究成果，課題負責人：呂靜然。

中華文明是世界上唯一沒有中斷的文明傳承，很大的原因在于漢字的傳承延續。要主動接受優秀傳統文化的熏陶和洗禮，陶冶情操、增加才情，知廉恥、辨善惡，不斷提高人文素養和精神境界。而書法藝術教育與熏陶對于培養學生的書寫能力、審美能力和文化品質具有重要作用。高校校園文化中書法藝術是不可或缺的，也是其他藝術不能取代的。因此我們從學生角度出發，實地了解他們所在的校園有哪些書法藝術形式能引起他們的興趣和關注，這樣的了解也有益于學校自身的發展。

一、山西省高校的類型與具體情況

山西省內有普通高等院校80余所（含8所師范類院校），各高校發展規模不同，有著不同的校園文化。書法藝術的展示特色對高校意識形態工作、培養新時代高素質人才具有重要意義。

第一，研究類型。高校的校園文化象征著這個學校的精神和思想，我們只針對書法藝術的展現，從山西省內6所具有特點的高校入手進行研究，掌握高校校園文化建設的具體內容和形式。……