談新聞標題的制作體會

杜季亮

【摘要】讀書看皮、讀報看題，新聞標題制作非常重要，不必為先命題還是后起題煩惱，一切遵從本心、順其自然就好;人稱新聞是易碎品，但標題即主題，要經得起推敲、經得起時間的檢驗;新聞標題適當引經據典，但不要過度包裝;好標題來自于記者對新聞事實的發現、判斷、表達能力，源自于平時積累和日常養成，受益于新聞理論撞擊生活的火花。

【關鍵詞】新聞標題 綜合實踐 寫作體會

一、先定題還是先寫稿

總是有人問：是先把標題擬好了再寫稿呢，還是寫完稿后再擬定標題？筆者認為，都可以，但大多數情況是先寫稿，寫完稿后再定題。兩種辦法各有千秋，不能簡單地否定哪一種，況且每個人都有各自的寫作習慣，不能強求一致。筆者覺得先寫稿更好，在寫稿的過程中理解和消化所寫的內容，加深對新聞事實的把握，稿寫完了，標題也就自然而然地產生了。

本人確實也有先把標題定好再去寫稿的情況，可往往寫著寫著，就覺得先前擬定的標題不適用了;等到稿子徹底寫完，十有八九要重新做題，先前做的標題基本上被推倒重來，這就叫勞而無功，也是筆者堅持先寫稿后擬標題的原因和理由。

二、學會推敲

從小學習語文時，常被要求“分段”“概括段落大意”等，現在看來這個基本功仍需要加強和提高。有的記者編輯標題起不好，歸根結底，就是這個基本功欠缺。這決不是危言聳聽，而是擺在面前的嚴酷事實。

我國古代流傳著許多“一字師”之類佳話，強調一字、一詞用得恰到好處，能起到“四兩撥千斤”的絕妙作用，正所謂“一字千金”。

古代有一個關于“推敲”的故事——唐代賈島偶得一句詩：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，卻又覺得“僧推月下門”也佳，一時難以取舍，迷迷糊糊中居然撞上了韓愈的馬頭。韓愈問明情況后，覺得“敲”字更佳，兩人遂成好友，一時傳為詩壇佳話。

三、學好古體詩詞

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”可以看出，從古體詩詞中汲取有益的營養，是提高文化素養、增強文字表達能力、提升理解力和想象力的重要途徑。

筆者讀小學三四年級的時候，逐漸萌發了對古體詩詞的興趣，古體詩詞的文雅、高遠、精辟，令人受益匪淺。隨著年齡的增長、閱歷的拓展，筆者開始閱讀魯迅的詩作，不論是他的七絕還是七律，都十分喜歡。上中學后，在課本上零星讀到了白居易、杜甫、李白、龔自珍等古代大家的詩作，盡管這些經典的傳世之作在當時讀得少之又少，但仿佛打開了一個燦爛無比的詩詞星空。如果說筆者做新聞工作有點成就的話，或多或少得益于中文底子，而對古體詩詞的偏愛，對從事新聞采寫和編輯工作，包括制作、編改新聞標題，無疑是大有裨益的。

根據筆者的實踐經驗，盡可能地多閱讀、多學習一些古體詩詞，效法和借鑒古體詩詞在煉字、傳神、造境、表情等方面的功力和功效，用在制作和修改新聞標題上，肯定會受益匪淺。

讀讀下面這幾首不同年代的古體詩詞，會產生什么樣的感覺？

錦瑟無端五十弦/一弦一柱思華年/莊生曉夢迷蝴蝶/望帝春心托杜鵑/淪海月明珠有淚/藍田日暖玉生煙/此情可待成追憶/只是當時已惘然——李商隱

無情未必真豪杰/憐子如何不丈夫/知否興風狂嘯者/回眸時看小於菟——魯迅

四、切忌過度“包裝”，喧賓奪主

新聞標題制作上的一大通病，就是堆砌華麗的辭藻，濫用“時髦”的“新詞”，甚至生造除了自己誰也不懂的形容詞，端著架子嚇人、唬人，表面上看轟轟烈烈、五光十色，實際上外強中干、色厲內荏，反而把新聞的本質掩蓋起來了。

大家都知道“買櫝還珠”的故事：楚人有賣其珠于鄭者。為木蘭之柜，熏以桂椒，綴以珠玉，飾以玫瑰，緝以翡翠。鄭人買其犢而還其珠。此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻珠也。（《韓非子》）

不要為了追求標題的沖擊力、感染力，過于夸張、過于渲染，故意劍走偏鋒、嘩眾取寵，造成文不對題、詞不達意，有失新聞的真實性和本來面貌，給讀者帶來一種莫名其妙的感覺。而要在平實中見文采、在樸素中展風韻，多選用那些讀者喜聞樂見的語言作標題，力求標題口語化，從而提高讀者的閱讀興趣。

修辭并非賣弄技巧，而是為了純正而嫻熟地運用祖國的語言文字，把標題修飾得更生動、更形象、更感人、更優美。不要玩弄文字、堆砌辭藻，更不要濫用詩詞、亂用典故。

切忌生搬硬套、生吞活剝，而要揣摩和學習別人制作好標題的規律、切入點和所造意境的方法手段，豐富自己的想象力，豐腴自己的翅膀，以達到“強身健體”的效果。

切忌估屈聱牙、故弄玄虛。避免使用生澀冷僻的字、詞、句，要使標題讀起來順口，鏗鏘悅耳，朗朗上口。用字不生僻，讀者看了似曾相識，有舊地重游之感，容易引起閱讀的興趣。用字太生僻，讀者看了腦子轉不過彎來，就會對新聞失去興趣，不想看新聞了。

為此，一要提高文化素養。平時多瀏覽、閱讀甚至抄錄、背誦一些古典詩詞，學習、揣摩、領悟和借鑒古典詩詞中的語言規律、煉字技巧和寫作方法，努力練就強大的文字表現能力。手頭要經常準備一些有關歇后語、俗語、俚語、成語、笑話及手機短信等之類的書籍、資料，時常拿出來琢磨、研究，日積月累，就會有很大的提高。

二要注意平時積累。在日常的工作、學習、生活乃至與人的交往、交談中，傾心觀察、留意細節、注意搜集，深入實際、深入群眾、深入生活，切身感受、勤奮思考、注重積累。對在日常生活中偶然遇到的新鮮事，在與別人交流中無意發現的逸聞趣事，甚至不經意間聽到詼諧幽默的口語化語言，都多用心思去敏感地捕獲和積累。

三要堅持業余學習。向書本學習、向實踐學習、向他人學習、向一切值得學習的東西學習。平時在翻閱報紙雜志時遇到好的標題要摘錄下來、搜集起來，并對其進行點評，把學習的心得體會和自己的經驗訣竅記錄下來，久而久之，必有大成。遇有重大新聞報道任務，要搜集其他報紙特別是知名報紙的新聞標題，對照、比較、鑒別，啟發自己的思路，引發自己的想象力，取人之長補己之短。特別是要向電視和網絡的語言和表達方式方法學習，努力把它們的優點長處學到手，為己所用。

（作者單位：撫順日報社）