紀憲芝


【摘 要】目的:評價出院心肌梗死患者采用微信平臺健康教育的護理效果。方法:選擇2018年1月~2019年5月在本院接受治療的120例出院心肌梗死患者,隨機分為兩組。分別對研究組予以微信平臺健康教育,參照組一般護理。觀察兩組患者的護理效果。結果:參照組心絞痛發作次數與研究組比較顯著更多,P<0.05;參照組心絞痛發作持續時間與研究組比較顯著更長,P<0.05;參照組對心肌梗死相關知識知曉率與研究組比較顯著更低,P<0.05;參照組半年內再入院率與研究組比較顯著更高,P<0.05。結論:針對出院心肌梗死患者采用微信平臺健康教育模式,可有效患者減少心絞痛發作次數,提高患者對心肌梗死相關知識的知曉率,縮短心絞痛發作持續時間,降低再入院率,具有較高應用價值。
【關鍵詞】心肌梗死;微信平臺;健康教育;護理效果
心肌梗死具有很高的危害性,患者康復時間較長,雖然大多數患者可以在住院治療期間較好控制病情,但是出院后由于無專業護理人員督促和指導,加上忘記服藥、缺少運動、飲酒吸煙、經濟困難等多種原因的影響,其病情控制效果顯著降低,鑒于此有必要對患者實施有效健康教育[1]。隨著信息技術的廣泛應用,微信已經成為人們常用的通訊工具。有效利用微信平臺對患者進行進行教育,可進一步提高護理效果。本文選擇了120例出院心肌梗死患者,就微信平臺健康教育的護理效果進行詳細分析。
1 資料與方法
1.1一般資料
本次研究中起始時間為2018年1月,結束時間為2019年5月共收治120例出院心肌梗死患者,隨機分為兩組。研究組(60例)中患者平均年齡(66.79±3.85)歲;女28例,男32例。參照組(60例)中患者平均年齡(67.10±3.75)歲;女26例,男34例。兩組出院心肌梗死患者的基線資料并無顯著差異,P>0.05。
1.2方法
參照組出院心肌梗死患者予以一般護理,研究組出院心肌梗死患者予以微信平臺健康教育:⑴建立微信健康檔案:在患者住院期間收集患者用藥史、住院時間、病情狀況、床號、籍貫、性別、年齡、姓名、等基線資料,建立微信群,選擇責任護士作為管理員,從而保證護患之間可以及時溝通交流。此微信群對本科室護理人員和所有加入的患者開放,每位護理人員均有自己管轄范圍內的患者微信聯系方式。定期在微信群內發放心肌梗死相關健康教育內容和知識,并展開一對一健康教育,從而提高患者對相關知識的知曉率。⑵信息化隨訪及出院健康指導:在患者出院時,護理人員可以針對心肌梗死相關健康知識對患者進行考核;教育患者使用微信平臺的使用方法;患者出院后,護理人員應進行定期微信隨訪,就其存在疑問和問題進行相關解答,并掌握患者病情變化情況,糾正其不良生活習慣,從而創建良好的護患關系,提高患者和治療依從性[3]。
1.3評價標準
對比兩組出院心肌梗死患者心絞痛發作持續時間、心絞痛發作次數、對心肌梗死相關知識知曉率以及半年內再入院率。
1.4統計學分析
本文數據參數對比分析均借助SPSS24.0軟件,采用X2檢驗分析兩組患者半年內再入院率、對心肌梗死相關知識的知曉率等數據;采用t檢驗分析兩組患者心絞痛發作持續時間和心絞痛發作次數。P<0.05表示差異具有統計學意義。
2 結果
2.1兩組間出院后護理效果對比
參照組出院心肌梗死患者半年內再入院率與研究組比較顯著更高,且患者對心肌梗死相關知識的知曉率更低,P<0.05。
2.2兩組間心絞痛發作持續時間、發作次數對比
參照組出院心肌梗死患者心絞痛發錯次數與研究組比較顯著更多,且心絞痛發錯持續時間更長,P<0.05。
3 討論
心肌梗死嚴重損害了患者生活質量,雖然患者在住院期間的病情控制效果較好,但是出院后易受多種因素影響降低治療依從性,延緩身體康復。有資料表明,此病癥與患者自身生活方式聯系密切,不健康的生活方式將顯著增加其死亡率和發病率[4]。因此對患者進行護理健康教育,不能局限于院內,應不斷進行擴展和延伸,從而促使患者自愿改變不良生活方式和行為,提高生活質量。微信可以傳遞視頻、音頻、圖像、文字等多種信息,可實時對講,支持在線群聊,更新快,操作簡單,已經在社會中得到了廣泛應用[5]。將微信平臺與健康教育有效結合,不僅接生了醫療資源和患者就醫成本,還能使活力服務延伸到家庭中,提高患者的自我護理能力。本次研究結果也顯示,研究組患者的心絞痛發作持續時間、發錯次數、半年內再入院率以及對心肌梗死相關知識的知曉率均顯著優于參照組,表明微信平臺健康教育在出院心肌梗死患者護理中的臨床效果較好。
總而言之,針對出院心肌梗死患者采用微信平臺健康教育模式,可有效患者減少心絞痛發作次數,提高患者對心肌梗死相關知識的知曉率,縮短心絞痛發作持續時間,降低再入院率,具有較高應用價值。
參考文獻
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[5] 朱凌燕,盧惠娟,胡三蓮.壓力管理對急性心肌梗死病人心理狀況的影響[J].護理研究,2014,30(12):1476-1478.