新時(shí)代高職大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的創(chuàng)新

王肅國(guó) 李龍華

摘 要：新時(shí)代的社會(huì)背景下，社會(huì)對(duì)于高職大學(xué)生所接受的思想政治教育質(zhì)量設(shè)置了更高的標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生也應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的思想政治水平提出更高的要求。因此，采取科學(xué)合理有效的舉措來(lái)改良和創(chuàng)新高職院校的思想政治教育工作勢(shì)在必行。

關(guān)鍵詞：高職大學(xué)生 思想政治教育 質(zhì)量 創(chuàng)新

面對(duì)全球環(huán)境的巨變，大學(xué)生的教育在人才培養(yǎng)方面指出了思想道德教育和理想信念建設(shè)的重要性和必要性，同時(shí)也為加強(qiáng)思想政治教育提出了更加全面合理的教育方針。現(xiàn)如今，社會(huì)教育部門正在著力普及素質(zhì)教育，促進(jìn)教育資源公平分配，培養(yǎng)出全面發(fā)展、具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力、愛(ài)國(guó)敬業(yè)的新一代高職大學(xué)生。社會(huì)的發(fā)展傾向以及發(fā)展歷史為培養(yǎng)符合新時(shí)代需求的高職大學(xué)生指明了方向。

一、新時(shí)代提升高職大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量應(yīng)當(dāng)切實(shí)遵守的原則

1.堅(jiān)持“兩個(gè)”原則

（1）堅(jiān)持“中國(guó)”原則

新時(shí)代背景下，高職院校的思想政治教育必須將愛(ài)國(guó)教育和民族信念教育放在首位，使高職大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和愛(ài)國(guó)信念在接受教育的過(guò)程中得到深化。同時(shí)還要著力培育學(xué)生為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和能力。

（2）堅(jiān)持“中國(guó)特色社會(huì)主義”原則

在對(duì)高職大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，必須要使學(xué)生能夠非常直觀地接受各種正統(tǒng)思想的熏陶和教育，也能夠鍛煉其揚(yáng)棄和創(chuàng)新的能力。在開(kāi)展教育的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)的授課方式與實(shí)踐性教育方式相結(jié)合，使高職大學(xué)生能夠加深對(duì)于這些理論性內(nèi)容的理解和記憶，并將這些思想用于指導(dǎo)自身的行為[1]。

2.培育“三有”人才

首先是要使高職大學(xué)生有理想。在對(duì)高職大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育培訓(xùn)的過(guò)程中，要使高職大學(xué)生能夠樹(shù)立創(chuàng)新和勞動(dòng)意識(shí)，從而鼓舞其自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。其次要使高職大學(xué)生有本領(lǐng)。只有具有專業(yè)本領(lǐng)的高職大學(xué)生才能在未來(lái)更好地報(bào)效社會(huì)和祖國(guó)。在思想和理論知識(shí)不斷更新?lián)Q代的時(shí)代背景下，大學(xué)生只有提高自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，提高思想政治素養(yǎng)，不斷提升汲取知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，才能更加符合新時(shí)代對(duì)于人才選拔的要求。最后是要使高職大學(xué)生有擔(dān)當(dāng)。這是要求高職大學(xué)生必須培育和加強(qiáng)自身的擔(dān)當(dāng)精神，樹(shù)立“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”的理念和意識(shí)，將實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)視為自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和任務(wù)，主動(dòng)積極地響應(yīng)國(guó)家創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的號(hào)召，通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)助力將優(yōu)質(zhì)的愛(ài)國(guó)精神和愛(ài)國(guó)動(dòng)力帶向全世界，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展的全面發(fā)展

3.夯實(shí)“四為”能力

從“四為”能力的夯實(shí)來(lái)提升高職大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，是在新時(shí)代背景下新的發(fā)展理念對(duì)大學(xué)生提出的跳戰(zhàn)，是當(dāng)今高職大學(xué)生不可避免的責(zé)任，也是未來(lái)發(fā)展民族振興的必然選擇。同時(shí)，高職大學(xué)生是否良好地掌握這四項(xiàng)能力，是否對(duì)于“四為”能力背后所反映的深層思想有著深刻的解讀，也能夠檢測(cè)高職院校的思想政治教育工作開(kāi)展是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)[2]。

二、在新時(shí)代背景下提升思想政治教育質(zhì)量的有效措施

1.改善思想政治教育制度

（1）將實(shí)踐新思想全面融入思想政治教育的內(nèi)容中去

高職院校應(yīng)當(dāng)要將愛(ài)國(guó)，勤奮，良好思想貫徹落實(shí)至課堂教學(xué)之中，從而啟發(fā)廣大師生自覺(jué)主動(dòng)地有意識(shí)地提升自身的思想政治道德素養(yǎng);同時(shí)，廣大教職工還要利用課余時(shí)間組織中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣講會(huì)，以確保高職大學(xué)生能夠全面理解和掌握新思想;除此之外，廣大師生還要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，使新思想能夠得到融會(huì)貫通，并成為指引高職大學(xué)生人生路途的明燈。

（2）將實(shí)踐新思想全面融入思想政治教育的內(nèi)容中去

思想政治教育的格局應(yīng)當(dāng)包括思想政治、文化、專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐精神等多個(gè)方面，以提升學(xué)生的道德修養(yǎng)為主要目標(biāo)，并著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的綜合性人才，并使教育資源得到更加公正合理的分配。

（3）使思想政治教育體制得到創(chuàng)新和改良

首先，要做到跨領(lǐng)域協(xié)同，健全和改善高職大學(xué)生思想政治教育體系。從學(xué)校層面來(lái)說(shuō)，不僅要使各方職責(zé)得到明確，而且應(yīng)當(dāng)使各項(xiàng)教育工作的開(kāi)展都得到全校教職工的監(jiān)督。從院系層面來(lái)說(shuō)，學(xué)院里的所有教師應(yīng)當(dāng)通力合作，共同實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的高職大學(xué)生思想政治教育。從教職工層面來(lái)說(shuō)，他們的職責(zé)不僅在于教書(shū)育人，更需要幫助學(xué)生增強(qiáng)其道德感和責(zé)任感，使其“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)做學(xué)問(wèn)”，使得教師的真正功能得以發(fā)揮。

其次，要做到各部門之間的聯(lián)動(dòng)配合，使高職大學(xué)生的思想政治教育機(jī)制得到全方面的健全，其重點(diǎn)是做到信息的匯聚和多方之間的流通反饋，按照信息交流的閉環(huán)工作方式來(lái)循環(huán)往復(fù)，切實(shí)改善高職大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的真正目標(biāo)。

最后，要形成分工合作的格局，使各部門的責(zé)任都能落實(shí)到位，重點(diǎn)做到責(zé)任的明確、責(zé)任的履行、責(zé)任的追問(wèn)，以此來(lái)做到權(quán)責(zé)清晰，從而方便在責(zé)任未能落實(shí)時(shí)及時(shí)追責(zé)[3]。

2.從各方面加強(qiáng)高職大學(xué)生思想政治教育的力度

加強(qiáng)高職大學(xué)生思想政治教育的力度應(yīng)當(dāng)從方方面面來(lái)實(shí)現(xiàn)，而不能僅從單一維度來(lái)進(jìn)行，這樣才能使高職大學(xué)生的思想政治教育工作質(zhì)量得到最徹底的提高。第一個(gè)方面是學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)，這能夠使高職大學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中形成正確的思想意識(shí)形態(tài);第二個(gè)方面是社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，由于當(dāng)今大學(xué)生面臨著更加多元化的選擇，因此高職院校應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步打破大學(xué)生在選擇社會(huì)實(shí)踐主題和課外活動(dòng)內(nèi)容中的壁壘，使其實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展更具針對(duì)性和實(shí)際性，從而能夠更加透徹地理解和掌握思想政治教育的內(nèi)容。第三個(gè)方面是日常生活和文化習(xí)慣，通過(guò)各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式如知識(shí)競(jìng)賽、匯報(bào)演出、社團(tuán)建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)等來(lái)對(duì)思想政治教育進(jìn)行宣傳和講解，使學(xué)生在參與各類文藝文化活動(dòng)的過(guò)程中自然地接受教育，并在不知不覺(jué)之中接受思想政治教育的熏陶。第四是高職教師要著力提升自身的道德品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，從而能夠?yàn)閷W(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，以此來(lái)提供更加優(yōu)良的思想政治教育課堂[4]。

結(jié)語(yǔ)

在新時(shí)代的背景下，高職大學(xué)生不僅要擁有非常高的專業(yè)素養(yǎng)，也不能放棄對(duì)自身思想政治素質(zhì)的提升。良好的思想政治教育能夠幫助高職大學(xué)生樹(shù)立更好的職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)，因此能夠在其未來(lái)的求職過(guò)程中獲得更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也有利于其能夠獲得更好的職業(yè)生涯體驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]蔡錦山，趙善慶.新時(shí)代高職大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的創(chuàng)新[J].教育與職業(yè)，2018（8）：77-82.

[2]蘇雷.新時(shí)代高職學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新方法探析[J].經(jīng)貿(mào)實(shí)踐，2018（14）：318-318.

[3]周晨曦.論新時(shí)代高職院校學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新[J].現(xiàn)代職業(yè)教育，2018（8）：164-164.

[4]佚名.基于新時(shí)代教育理念的高職思想政治教育體制創(chuàng)新[J].大學(xué)教育，2018，99（09）：158-160.