試析新媒體時代背景下青年思想政治教育的創新方法

李俞萱

摘要：本文分析了新媒體對青年思想政治教育的影響，提出了要創新宣傳模式與教育方法，利用新媒體加強黨政領導人才隊伍建設，加強新媒體條件下轉變思想政治教育方式，探索新媒體思政工作的新方法等新媒體時代背景下青年思想政治教育的創新方法。

關鍵詞：新媒體;青年;思想政治教育;創新方法

青年是社會最活躍的群體，是社會建設的生力軍，同時由于世界觀、人生觀、價值觀處于形成階段，更容易接受新事物，也是思想政治教育的重點對象。在當前的社會發展中，各種思潮涌動，青年思想政治教育面臨的環境趨于復雜化，面臨著多方面的挑戰。因此需要結合現狀實現創新發展，特別是在信息技術推動下新媒體的產生，對于青年產生了多方面不可小覷的影響，特別是對青年思想政治教育方面的影響尤為突出。伴隨著新媒體環境大潮的不斷發展下，對于青年的思想政治教育方法的創新改革也是大勢所趨，結合新媒體的特點將思想政治教育方法創新化與改革化的呼聲也越來越高。

一、新媒體對青年思想政治教育的影響

（一）新媒體對于思政教育有著一定的積極作用

一是思想政治教育資源得以豐富。思想政治教育利用新媒體可以提升教學的效果，教育的載體較之以前出樣了豐富化、多元化等特點，思想政治工作不論是在流程還是形式上都出現了靈活性和多樣性等特點。在新媒體環境大潮的推動和影響下，變得越發有利于思想政治教育工作的開展與實施，教育方式更加靈活多樣。

二是教育內容的多樣化。當前新媒體與無線互聯技術的結合，存在規模很大的受眾人群（青年群體表現得尤為明顯），信息傳播可以采用多種方式，青年思想政治教育要積極利用微信群、公眾號等。要借助網絡平臺有利于擴大影響力，可以提供多種類型的教學資源，學習者可以結合個人需要有選擇地學習相關的內容。

（二）新媒體的負面作用

新媒體信息的種類多，內容豐富，傳播迅速，因此多樣化的教育內容有利于提升思想政治教育的效果。此外，由于新媒體的信息具有來源廣、種類多的特點，不可否認也會存在不少負面的信息，進而對于思想政治教育方面會產生一定的負面且消極的影響，而且由于網絡傳播的迅捷性、匿名性，消極作用容易擴大和發散。比如對于一些社會熱點問題會惡意夸大宣傳，還有些內容存在低俗文化，對于思想政治教育產生消及作用，會對價值取向產生影響。

二、新媒體時代背景下青年思想政治教育的創新

（一）創新青年思想政治教育的宣傳模式

目前在新媒體環境的大潮下，不少單位和學校在進行青年思想政治教育這方面缺少全面的認識，同時也缺乏與新媒體環境大潮相適應的創新改革意識，多年來形成了固有的模式，工作方法沒有結合時代的發展，沒有考慮到如何發揮宣傳的作用。宣傳方面一直以來都是思想政治教育的重中之重，具有不可取代的重要地位，因沒有及時看到并認清社會的發展變化，墨守成規，宣傳內容缺少創新，因此思想政治的引領作用受到了一定的影響。在新媒體環境的大潮下，要求青年思想政治教育必須轉變其固定的方式，要培養創新思維，結合新媒體環境進行創新和改革，發揮宣傳的作用，進一步提高青年的思想認識。

（二）青年思想政治教育的方法創新

思想政治教育對于提升受教育者的綜合素質發揮著多方面的作用，有助于幫助青年樹立正確的價值觀，對于提升思想水平起到正面推動作用。在當前社會發展轉型的大背景下，處在新媒體環境的大潮之中，除了宣傳創新外對于青年思想政治教育的方法同樣要進行改革和創新，緊跟時代發展的步伐，運用不斷變化的，發展的學習方法以提升教學效果。

（三）利用新媒體加強黨政領導人才隊伍建設

對于青年團體的思想政治教育，一是要有明確的教育目的與方向，二是要確保教育的方式、方法的正確與科學。我們要充分發揮新媒體技術的優點，合理應用新媒體平臺，讓受教育的青年人員自愿接受思政的洗禮。政工干部要充分利用新媒體技術，加強對于青年人員的人生觀價值觀與世界觀的熏陶教育，提升青年的綜合素養。

我們要把實踐新時代中國特色社會主義思想的要求作為黨政領導干部的首要條件，要注意他們的工作表現和公眾認可，圍繞科學決策能力，總體控制能力和決策能力建立黨政領導干部的核心能力框架。要緊跟新時代中國特色社會主義思想的步伐，進一步提升、改革和發展思想政治干部的創新意識和創新能力，運用創新的意識和能力來研究及制定開展思想政治工作的相關標準和規則，利用新媒體加強理論和專業培訓，使各級黨政高級干部專職和年輕。

（四）新媒體條件下轉變思想政治教育方式

青年思想政治工作者要充分認識新媒體對于思想政治教育工作的積極與消極作用，緊緊抓住新時代中國特色社會主義的理念不動搖，在新媒體創新理論的基礎之上發展、變革、創新思想政治教育，實現思政工作的創新與突破。作為政工干部，要熟練掌握新媒體的新技術，從多個角度、多種途徑，利用好新媒體，加強全方位的思政育人工作，提升工作水平。工作人員要根據新媒體的大數據平臺，充分了解受教育者的思想動態變化（如關注其朋友圈、微博等自媒體的言論情況），結合他們的思想情況，根據新情況，創新工作方式，加強教育。另外要緊跟時代發展的步伐，創新教育改革，把理論方面的知識通過大數據網絡平臺宣傳出去，促進青年們的思想認識的提高。

（五）探索新媒體思政工作的新方法

青年思想政治教育要注意把握青年人的思想動向，充分發揮新型媒體在青年中的獨特優勢。例如，我們可以使用各種新類型，例如思政網站，微博客和微課程，用一些符合青年特點的形式加強對青年的思想引領。在網絡的支持下，青年可以在新媒體平臺上好好地溝通交流，所以我們要借助網絡的力量，促進青年人員把最真實的想法表達出來，讓他們愿意接受這樣新鮮的教育方式。通過新媒體技術，也可以更精準地把握青年的思想動態，這樣可以選用合理的、科學的、有針對性的思政教育方式。此外，青年思想政治教育者要積極創新傳統的工作方式，工作方式上必須有創新。例如，我們可以使用微信和其他app等新媒體工具，采取積極手段來傳播正能量含量并發布教育信息。

三、結語

思想政治教育在青年的成長過程中有著舉足輕重的地位，其重要性是無可取代的。伴隨著信息技術的進一步發展，新媒體將會在青年的思想政治教育中發揮多方面的作用，對青年思想政治的影響也會越來越廣泛。青年思想政治教育要充分認識到新媒體技術的優勢，合理利用好這些優勢，促進思想教育的有效達成，促進青年人員的思想更健康，更積極正面，在新媒體的浪潮中端正自己的價值觀與人生觀，為單位服務，為社會服務，促進全社會的更和諧發展。

參考文獻：

[1]鐘薏.新時代背景下利用網絡新媒體開展大學生思想政治教育工作研究[J].青年時代，2018（36）：206-207.

[2]邸淑珍.微時代背景下強化青年學生思想政治教育的路徑分析[J].長江叢刊，2018（30）：209.

[3]蘇光鴻.新媒體時代背景下高校官方微博價值引領功能及其實現路徑[J].周口師范學院學報，2017，34（6）：83-86.