能力培養(yǎng)視域下“國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)”課程考核模式的改革與應(yīng)用

韓中

[摘 要] “國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)”課程作為經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程體系的專業(yè)主干課，旨在傳授國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的基本原理、概念和方法，強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀并分析現(xiàn)實(shí)核算數(shù)據(jù)的能力。然而，傳統(tǒng)的課程考核方式無(wú)法滿足新時(shí)代課程教學(xué)的初衷。為此，該課程團(tuán)隊(duì)自主設(shè)計(jì)了課程SIGMA網(wǎng)絡(luò)化考試平臺(tái)，充分利用投入產(chǎn)出表、資金流量表等現(xiàn)實(shí)核算數(shù)據(jù)，重點(diǎn)考察學(xué)生課程教學(xué)所學(xué)知識(shí)的內(nèi)化情況，有效鍛煉提升了學(xué)生綜合統(tǒng)計(jì)分析的能力。

[關(guān)鍵詞] 課程改革;考核模式;SIGMA網(wǎng)絡(luò)考試平臺(tái)

[基金項(xiàng)目] 2017年度江蘇省高等教育教改重點(diǎn)項(xiàng)目（2017JSJG047）;2018年度南京財(cái)經(jīng)大學(xué)教改項(xiàng)目（GJ201817）

[作者簡(jiǎn)介] 韓 中（1984—），男，江蘇鹽城人，博士，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)系副教授，碩士生導(dǎo)師，主要從事經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算研究。

[中圖分類號(hào)] G642.0? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? [文章編號(hào)] 1674-9324（2020）23-0100-03? ? [收稿日期] 2019-12-25

“國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)”課程作為經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程體系的專業(yè)主干課，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)掌握國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的基本原理、基本內(nèi)容和基本方法，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行過(guò)程和數(shù)量關(guān)系有比較清晰的了解，提高經(jīng)濟(jì)分析和經(jīng)濟(jì)信息處理的能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，旨在使得學(xué)生不僅掌握國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系的基本理論、概念和方法，同時(shí)需要將理論學(xué)習(xí)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算實(shí)踐緊密結(jié)合，運(yùn)用課堂教學(xué)所學(xué)知識(shí)來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)核算數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確解讀和經(jīng)濟(jì)分析，達(dá)到更好地理解國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的全過(guò)程及其內(nèi)在邏輯聯(lián)系?！?br>