園藝專業“科技寫作與文獻檢索”課程的教學與改革

郭衛麗 李慶飛 潘飛飛 葉佳凈 陳碧華 楊和連 沈軍

[摘 要] “科技寫作與文獻檢索”是本科高校農學類專業開設的一門實用選修課程。該文綜述了園藝專業教學實踐中存在的問題，從開課時間、教材選用、授課方式和學生等方面進行探討，希冀為本專業或相關專業講授該課程提供一定的參考。

[關鍵詞] 園藝;科技寫作與文獻檢索;教學改革

[作者簡介] 郭衛麗，女，博士，河南科技學院講師，主要從事蔬菜逆境分子育種及種質創新研究。

[中圖分類號] G642.0? ? [文獻標識碼] A

目前教育部明確提出“鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習，增強運用信息技術分析解決問題的能力”。“科技寫作與文獻檢索”是一門旨在培養和提高學生的科學信息素養和科研能力的方法課，主要包含科技文獻檢索和科技論文寫作兩部分內容，這些內容也是當代大學生和科技工作者需要掌握的基本技能。通過引導學生產生開展科學研究的興趣，培養學生運用學術資料的能力、掌握文獻信息檢索的基礎知識及其信息分析技能，并熟練地利用圖書館館藏文獻檢索工具和網絡學術數據庫來獲取學習與研究中所需的文獻信息，進而掌握科研選題、實施科研試驗和撰寫科技文章的能力。

一、“科技寫作與文獻檢索”課程建設中存在的問題

1.開課時間稍晚以及學生重視程度低。以河南科技學院園藝專業為例，“科技寫作與文獻檢索”是第七學期開設的選修課程之一。在該……