當(dāng)前農(nóng)村初中德育管理存在問(wèn)題與對(duì)策

梁高原

摘要：德育工作是現(xiàn)代教育工作的核心內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生的三觀和道德品質(zhì)有著重要的影響作用。對(duì)于農(nóng)村初中來(lái)說(shuō)，做好德育工作管理，才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。在農(nóng)村初中校園里營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境，不僅能夠提高農(nóng)村教育水平，還能促進(jìn)新農(nóng)村的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村初中;德育管理;問(wèn)題

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.2?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B?文章編號(hào)：1672-1578（2020）19-0031-02

1.當(dāng)下農(nóng)村初中德育管理存在的問(wèn)題

1.1?農(nóng)村初中德育管理太形式化。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育不斷的改革，初中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。雖然國(guó)家在教育改革中對(duì)德育教育提出了重要指示，但是學(xué)業(yè)還是占據(jù)第一位置，學(xué)校也是重點(diǎn)關(guān)注考試成績(jī)結(jié)果。考試已經(jīng)成為了洪水猛獸，讓學(xué)生的心理壓力很大，家長(zhǎng)關(guān)心的只有孩子的成績(jī)，而農(nóng)村初中學(xué)校考慮的只有升學(xué)率，忽視了對(duì)學(xué)生的德育培養(yǎng)。農(nóng)村初中學(xué)校對(duì)德育管理的不重視，也導(dǎo)致初中生中出現(xiàn)罵人、欺凌等現(xiàn)象。即使是承擔(dān)著德育教育工作的思想政治課也是一味地劃重點(diǎn)背要點(diǎn)。在這樣的教育環(huán)境下，老師的教學(xué)目標(biāo)就是傳授知識(shí)，提升學(xué)生的考試成績(jī)，德育管理儼然已經(jīng)成為了一種形式，一具空殼。

1.2?農(nóng)村中學(xué)老師不重視德育管理。

在當(dāng)下的教育背景下，國(guó)家已經(jīng)進(jìn)行了多次教育改革，從傳統(tǒng)型教育突破到素質(zhì)教育領(lǐng)域中。但是大多數(shù)農(nóng)村中學(xué)的老師還是采用傳統(tǒng)教學(xué)，對(duì)德育教育認(rèn)知不到位，老師傳統(tǒng)教育觀念比較重，以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹鳎瑳](méi)有很好的重視德育管理。……