[摘 要] 新媒體平臺的廣泛運用與迅速崛起,在為大學生思想政治教育與管理工作帶來契機的同時,也帶來一些挑戰。因此,準確認知新媒體,科學運用新媒體創新思想政治教育與管理工作,是高等教育創新發展的重要研究課題。
[關鍵詞] 新媒體;大學生;思想政治教育
[作者簡介] 單麗花(1982—),女,河北廣平人,碩士,講師,研究方向為大學生思想政治教育與管理。
[中圖分類號] G641? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324(2020)26-0106-02? ? [收稿日期] 2019-12-24
一直以來,高等院校在實施大學生思想政治教育與管理工作中,僅重視學生思想層次的教育,忽視了學生心理特點及個性,對于學生思想政治教育與管理的生態性認知不足,并將思想政治教育和管理局限于意識形態方面,片面地認為大學生思想政治教育僅僅是處理人和社會以及人和人的聯系問題,忽略了其內在的生態價值,同時亦忽略學生的個人需求,導致學生主體性與社會環境相脫節,對學生接受思想政治教育和管理的效果及態度產生反向影響,也使得思想政治教育及管理客體、主體間教育生態體系諸多元素與社會環境之間存在矛盾沖突,最終使得思想政治教育及管理工作的內在生態聯系出現錯位。因此,在新媒體背景下,學校應準確認知新媒體性質,利用教育生態系統針對思想政治教育與管理展開全方位的生態理論探索,在實踐當中探究思想政治教育與管理的新路徑、新方法,為教育管理發展提供有效指導,構建思想政治教育與管理工作的新模式。……