高職教育學生培養成本計算問題與對策分析

[摘 要] 高職教育學生培養成本信息一直是學校、政府、社會、家長和學生各方都非常關心的問題，而學生培養成本計算則一直是個難題。通過對高職教育學生培養成本計算現狀分析，指出高職教育學生培養成本計算難的原因，并提出通過實施政府會計制度、高職院校管理信息化和建立高職成本計算政策機制等措施，為高職教育學生培養成本計算提供保障。

[關鍵詞] 高職教育;學生培養成本;政府會計制度;成本會計;績效管理

[基金項目] 中國商業會計學會2019年立項課題“高職教育學生培養成本計算的問題及對策研究”（KJ201906）主持人吳韻琴

[作者簡介] 吳韻琴（1963—），女，浙江人，學士，教授，研究方向為會計理論與實務、會計教育教學和高校財務管理。

[中圖分類號] G715? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）26-0342-02? ? [收稿日期] 2020-02-06

對高職教育培養成本的計算和管理，客觀反映教育成本信息，滿足各方需要，是高職院校一項非常重要的工作。但一直以來，高職教育培養成本的計算卻做不到像企業產品成本那樣的具體可靠，有規可循，有據可依，并得到廣泛認可。本文擬從高職生均培養成本計算存在的問題入手，分析其產生的原因并尋找解決問題的方法和思路。

一、高職院校生均培養成本計算存在的主要問題

1.必要的基礎信息資料不能滿足成本計算的要求

成本計算最主要的工作是對構成成本的各項料、工、費進行歸集和分配。首先對所發生的費用按一定的方法進行歸集，然后按照一定的標準把所歸集的費用分配到具體的成本計算對象中去。……