如何做好小學班主任工作——智慧與技巧

鄭鈞玲

摘 要：小學是義務教育的基點，可能影響孩子的終身學習習慣。本文通過對班級的指導和實踐管理，從班主任工作重點、班主任工作理念以及開展班級活動的技巧三個方面來闡述并歸納做好小學班主任工作的智慧與技巧。

關鍵詞：教育;班主任;小學

身為人民教師，班主任在工作中接觸的是一個個充滿童真的孩子，每天看到的是他們求知若渴的容顏。培養學生的全面發展是教師的責任，也是一直以來教師所努力的目標。在筆者看來，做好小學班主任工作，就是讓老師們善用自己的智慧和技能，關心、愛護著孩子的學習和成長。

一、班主任工作重點

（一）組建班干隊伍

一個出色的班集體，必須有一個優秀的領導核心，即班委會，小班干部們不僅要協助老師們的教學，更重要的是，他們要引導班集體的面貌和發展。班級委員會是在老師監督下學生獨立開展自我管理、自我教育、自我服務的組織，是班主任開展班級管理工作的助手。在豐富的學科活動中，我選拔出了一批有一定組織能力、有自我管理能力、有奉獻精神的學生擔任班干部。并且，在樹立班級委員會權威的同時，委員會里的小干部們作為班集體的榜樣，也要嚴格地監督和管理自己的學業;最后，要培養班干部們的班集體榮譽感和團隊精神，使班集體在小班干部的領導下團結一致，有正確的價值觀，有向上的動力，懂得自我反省和自我約束。

（二）提高課堂學習效……