大數據發展背景下公共圖書館的服務增長點

張振杰

摘 要：隨著社會經濟的飛速發展，大量現代技術逐漸涌現，已經在各個領域得以廣泛的應用。大數據發展背景下，現代技術使得圖書館閱讀服務模式發生了巨大的變化，同時讀者獲取信息資源的途徑更加趨向于多元化。本文將分析當下縣級圖書館服務模式創新面臨的機遇，并從人才培養與資源拓展兩方面探究其服務增長點，以供參考。

關鍵詞：大數據 縣級圖書館 人才培養 資源拓展

隨著大數據時代的到來，人們獲取信息的途徑更加廣泛，且信息資源的種類更加豐富，可滿足不同群體的各項需求。這一背景下，信息數據已然成為一項尤為主要的社會資源，整合、分析、處理信息數據也是新時期圖書館的重要責任。從圖書館閱讀服務的角度出發，可發現大數據為閱讀服務模式的創新與優化帶來了一定的挑戰與機遇，且有著明顯的服務增長點，現如今受到了社會各界的重點關注。以下則是筆者就此的分析與論述。

一、大數據背景下縣級圖書館服務模式創新面臨的機遇

1.可為縣級圖書館閱讀推廣提供更多資源

大數據時代，大量不同結構、不同類型、不同特征的信息數據已經呈現在人們面前，豐富著人們的知識積累。無論是咨詢服務還是知識服務，現如今都與大數據有著密切的關聯。大數據為圖書館閱讀推廣服務提供著更多可用資源，例如圖書館館員可應用大數據技術構建完整且全面的數據庫，有效實現資源共享，使讀者能夠通過不同的渠道進行資源，同時不斷促進館內資源的綜合整理以及精細化管理，為之后的智慧數據管理奠定基礎[1]。

2.可為縣級圖書館閱讀推廣提供技術支持

大數據背景下，各種數據分析方式得到更加廣泛的應用，其在數據資源分析方面也發揮出一定的作用。例如，有的圖書館根據實際需求，應用相應的數據分析方式，建立仿真模型，在此基礎上全面評估并管理圖書館閱讀服務，并把握讀者的閱讀行為與習慣，提高閱讀服務的針對性。另外，圖書館可合理應用大數據技術準確挖掘可用信息，為圖書館閱讀服務創新提供切實保障，同時構建完整的服務框架，將大數據技術融入至這一框架房中，實現個性化，專業化閱讀服務。

3.可為縣級圖書館長遠發展提供合作路徑

圖書館服務的核心主體為讀者，在展開服務工作的過程中需要充分考慮讀者的實際需求，盡可能解決讀者的問題，保障閱讀服務質量與效率。大數據背景下，閱讀服務呈現出多元化的特點，縣級圖書館可合理利用現代技術，發揮出館內藏書的優勢，吸引更多的合作單位，構建和諧共贏的合作體系，實現數據資源共享，并將各方面的內容有機整合，獲得更加寬闊的發展路徑[2]。

二、大數據背景下縣級圖書館服務增長點：人才培養與資源拓展

1.人才培養

大數據發展背景下，各行各業對技能型人才的需求更加迫切，不僅需要相關工作人員可具有扎實的專業基礎，而且需要他們熟練應用并操作一系列先進軟件，全面保障工作質量與效率。相關研究報告表明，圖書館要想在大數據時代得以長遠發展，則應當從創新的角度出發，調整人才培養模式，促使圖書館服務轉向知識咨詢服務，確保相關人員可充分利用現代技術，建立信息化閱讀服務平臺。作為縣級圖書館館員，必須學會應用各類信息化軟件，展開實時檢索、數據分析，具備專業素養，同時能夠深度挖掘數據，優化閱讀服務形式。充分挖掘信息數據實用價值可以說是大數據最為核心的組成，要想高效展開這一工作，則應綜合掌控多個方面的知識。由此可見，現如今推動縣級圖書館發展的關鍵要素則為綜合型人才，這類人才首先必須全面了解不同讀者群體的實際需求，具有較高的服務水平，其次還應從綜合視角出發，結合圖書館閱讀服務實際情況，針對性地制定更加高效、更加實際的應用方案。與一些發展較為迅速的現代互聯網企業相比，縣級圖書館人才培養面臨著一定的困境。而要想走出這一困境，可與現代互聯網企業、高等院校展開合作，加大對人才培養的重視程度，為圖書館之后的長遠發展提供更多后備人才資源[3]。

2.資源拓展

眾所周知，大數據是一種極為復雜數據集，具有綜合性、全面性的特點，這一時代背景下數據已經成為最為核心的資源。對圖書館來說，這些數據可能已經存在與館內藏書當中，但若是要想進一步推動圖書館長遠發展，則應在此基礎上實現資源拓展，為讀者借閱書籍提供更多的路徑，并不斷完善服務模式。新形勢下，作為圖書館館員必須認識到創新服務的重要性，從信息化的角度出發，強化個人數據整合、分析、處理等意識，在加工現有數據信息的同時，延伸知識服務，滿足有序性、集中性的需求，為讀者提供更加優質的閱讀服務。通過調查可發現，縣級圖書館數據資源類型具有單一性的特點，其中具有豐富研究價值的資源且呈現出電子化閱讀特點的資源少之又少。因此，筆者認為如今需要加強重視資源建設，發揮大數據的優勢，通過各種渠道收集豐富的數據資源，把握不同讀者群體的實際需求。例如，某一圖書館為了拓展館內資源，借助互聯網平臺整合大量記載當地特色文化的資源，以科學的手段加以處理，將其轉變為館內閱讀資源，滿足讀者的個性需求。除此以外，縣級圖書館還可利用大數據展開精確分析，全面了解讀者的閱讀行為，掌握讀者閱讀偏好，在線上與線下閱讀推廣過程中為讀者提供針對性的閱讀服務，創造出數據資源的真正價值[4]。

結語

綜上所述，大數據時代的到來推動著我國圖書館的創新發展，也將人才培養與資源拓展凸顯于整個服務體系當中，對構建全面閱讀型社會有著極為重要的意義。因此，新形勢下縣級圖書館應當充分把握如今面臨的種種機遇，與時俱進準確定位服務增長點，發揮大數據的實際優勢，及時解決閱讀服務推廣工作中存在的問題，完善整個服務體系，進而為讀者提供更為優質、更為全面的閱讀服務。

參考文獻

[1]王寧.大數據時代公共圖書館的服務定位與資源建設策略[J].圖書館學刊，2015，37（10）：9-11.

[2]李至楠，陳雅.我國公共圖書館在大數據環境下的文化功能定位研究[J].四川圖書館學報，2016（02）：6-9.

[3]馬書琴，梁欣.“互聯網+”時代我國公共圖書館服務體系創新發展戰略研究[J].情報科學，2018，36（04）：138-143.

[4]王天泥.知識咨詢：大數據時代圖書館的知識服務增長點[J].圖書與情報，2013（02）：80-83.