多模態隱喻視角下的國家形象構建

賀首靜 蘭杰

摘要：國家形象宣傳片是一個以影像為載體的視覺文本，是典型的多模態語篇。從多模態隱喻視角解析最新國家形象系列宣傳片《厲害了，我的國》中的國家形象構建，發現此宣傳片運用多模態隱喻中的概念隱喻來構建積極的國家形象，整個過程中文字、視覺、聽覺模態相互補充，共同強化其主旨。

關鍵詞：《厲害了，我的國》;國家形象;構建;多模態隱喻

Abstract： National image propaganda film is a visual text with images as its carrier， which is a typical multimodal text. An analysis of the construction of national image in the latest national image publicity film “ Amazing China” is based on the perspective of multimodal metaphor; the visual and auditory modes complement each other to strengthen the theme.

Key words： Amazing China， national image; construction; multimodal metaphor

一、引言

國家形象是特定國家的歷史與現狀、國家行為與活動在國際社會和國內民眾心目中形成的印象和評價。建構良好的國家形象，對于提升國家地位、促進國家發展、維護國家安全、增強綜合國力和國際競爭力具有重要意義。習近平總書記在中共中央政治局第十二次集體學習時明確提出“注重塑造我國的國家形象”。[1]新中國70年的發展過程，是從站起來、富起來到強起來的歷史進程，也是不斷建構完善國家形象的過程。新中國70年的國家形象建構，取得了重大成果、積累了豐富經驗，這些成果與經驗對于新時代國家形象建構、增強文化自信和文化凝聚力等都具有重要啟迪意義。[2]國家形象的構建和傳播離不開媒介，形象宣傳片是塑造和提升國家形象的重要手段之一。《厲害了，我的國》是由衛鐵執導，中央電視臺、中國電影股份有限公司聯合出品的紀錄電影。該片在6集紀錄片《輝煌中國》的基礎上改編而成，將黨的十八大以來中國的發展和成就，以及十九大報告中習近平總書記提出的中國特色社會主義進入新時代這一重大論述，以紀錄片的形式首次呈現在大銀幕上。該片綜合運用了圖片、視頻、3D 動漫、電腦特技等技術元素，對信息內容的加工大量運用了隱喻手法，賦予具體物具體象征意義和寓意，激發受眾的深層認知。

通過識別、解讀《厲害了，我的國》中的隱喻，可幫助我們對《厲害了，我的國》中的畫面、語言表現出的深刻含義以及在此基礎上構建的中國國家形象有一個更為深入的把握。認知語言學中的隱喻是兩種認知域之間的一種跨域映射，即用源域來概念化目標域。隱喻現象不僅存在于語言模態中，還存在于圖像、聲音和動作等多種模態中。作為兩個認知城之間的跨域映射，隱喻的識解關鍵在于對源域與目標域之間相似性及其表征方式的理解。影視場景中任何兩個對列在一起的鏡頭，都會產生新的表象、概念或形象，這樣一種以此喻彼的隱喻手法，能夠實現不同事物之間相似特征的凸顯。

二、多模態隱喻研究理論及發展現狀

多模態隱喻是從認知視角對多模態話語的研究，其主要的基礎是概念隱喻。在傳統研究中，隱喻只是被看作是一種語言現象和修辭方法。在《我們賴以生存的隱喻》這本書中，Lakoff 和 Johnson第一次提出了概念隱喻理論，認為隱喻除了是一種語言現象，更是一種認知方式和思維機制，且概念隱喻是從一個具體的概念域向一個抽象的概念域的系統映射。[4]多模態隱喻研究者 Forceville 認為，模態是利用具體感知過程可闡釋的符號系統。并進一步將模態進行分類，包括：圖像符號、書面符號、口頭符號、手勢、聲音、音樂，氣味、味道、接觸。[5]對“模態”進行界定之后，Forceville將模態分為單模態隱喻和多模態隱喻。單模態隱喻是指源域和目標域只用或者主要用一種模態來呈現的隱喻。多模態隱喻主要指源域和目標域分別用或主要用兩種不同的模態來呈現的隱喻，這是對多模態隱喻的狹義定義。廣義的多模態隱喻可以簡單界定為由兩種以上的模態共同參與構建的隱喻，如源域和目標域都利用文字和圖像兩種模態共同表征。

國內也有學者對多模態隱喻研究的概況進行了一定的梳理，如陳彥瑞曾對多模態隱喻的發展做了總結，指出了多模態隱喻研究的某些不足。近年來，國內外多模態隱喻研究的最新進展表現出如下特征：在研究內容上 ，理論綜述和應用研究并舉，但關注焦點較為有限，且所涉語類有失平衡;在研究方法上，內省式研究為主，實證研究相對匱乏;在研究視角上，學科局限性較大，跨學科、跨領域研究不充分。[6]朱永生指出圖像、聲音等符號和語言一樣，對社會現實和心理現實既具有復制作用，又具有重新建構的功能。研究表明，當前豐富多樣的多模態語篇研究融合各學科理論，結合數字技術等新型研究工具和方法，逐漸被應用于課堂教學、廣告傳媒、法庭辯論等各種社會行為和語篇的研究。[7]但上述研究都是有關多模態隱喻多個方面的宏觀梳理，針對多模態隱喻的理論問題和前景進行專門論述的文獻尚不多見。實際上，雖然多模態隱喻理論已經提出多年，但至今，尚未形成完善的多模態隱喻理論框架。

三、紀錄電影《厲害了，我的國》中的多模態隱喻與國家形象構建

（一）經濟形象是國家形象的基礎

該片選取了在吉林的世界最高自動化等級的國內首列地鐵車在中車長客股份公司成功下線、適用于非洲氣候的輕軌客車、適用于高寒環境的高鐵客車等成功運營，體現了“中國車”的成就。“中國車”在很大程度上也體現著中國的經濟形象。

（1）習近平：“高鐵，中國產的動車，這個是中國的一張靚麗的名片。”

（2）登上最美鐵路，領略大美風光，車輪滾動出一幅嶄新的中國畫卷：海南環島高鐵，是列車與大海的美麗邂逅;蘭新高鐵，近來雪山草場映襯下的西部風情;京津高鐵成就 30 分鐘城市圈;京廣高鐵，八小時甚至可以體現四季變換。

在例（1）中，將高鐵比做中國一張“靚麗的名片”，源域“高鐵”出現在影片里的是投入運營的“復興號”、“和諧號”列車，由字幕“名片”以及高鐵所經過的中國的大美河山的圖像直接引出了目標域“靚麗的名片”。這張名片體現著中國經濟的發展，是中國經濟形象的直接體現。

例（2）中，將高鐵看作是一位穿梭在中國大美河山里的旅人，陳述著中國高鐵的巨大成就，更反映著中國經濟的發展。影片在呈現“領略”、“邂逅”、“近來”、“成就”等擬人化的文字時，也展現著這些畫面，就像是一副緩緩展開的“畫卷”。

可以看出，影片通過文字模態與圖像模態的相互配合，以高鐵來隱喻中國的經濟，體現中國經濟發展的過程是精彩的，也是一步一步緩緩展開的。

（二）政治形象是國家形象的支柱

新中國成立初期，國家統一的實現、各級人民代表會議和人民代表大會的召開、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的確立、民族區域自治制度的實施等，初步建構起我國基本政治制度，也展現了嶄新的民主的國家形象。改革開放后，隨著政治體制改革的推進，黨內民主和人民民主得到發展，協商民主走向多層次、廣泛化、制度化，我國國家治理體系與治理能力現代化逐步推進。影片

（3）習： 經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。

（4）195000 名第一書記駐村，755000 名干部幫扶，這是中國在消除貧困這場偉大斗爭中的決心。

例（3）中，源域是中國發展新的方向，目標域則是“方位”，這個描述空間的詞語，同期的圖像模態是一望無際的大海，文字與圖像配合，通過運用“大海”的概念隱喻，傳達出經歷過改革開放40年的不斷發展，中國今后的發展新方向像大海一樣是廣闊的，其中也蘊藏著無窮的魅力等待著人們去追求和探索。

例（4）中，將脫貧攻堅工作看作是一場“斗爭”，參與這場“斗爭”的則是無數駐村干部和基層工作人員，同期的圖像模態是習總書記與貧困群眾握手的畫面，文字與圖像互動，傳達出這場“斗爭”的主體是廣大貧苦人民群眾，黨和政府有信心與人民群眾站在同一條戰線上，堅決打贏這場脫貧攻堅的“斗爭”。

（三）文化形象是國家形象的重要組成部分

中華文明作為人類文明史上歷史悠久、從未中斷并且歷久彌新的存在，它的發展就是在對不同文化融會貫通、不斷創新的過程中實現的。今天，中華文明也仍然保持著開放創新的姿態，不僅走好自己的道路，還通過“一帶一路”倡議等，積極參與世界經濟的共同發展。

（5）習：文化自信是一個國家一個民族發展中更基本更深沉更持久的力量。讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。

（6）文化小康正在綻放，中國精神正洋溢在每一個中國人的笑臉上。

例（5）中，習主席將文化自信喻作一種“力量”，“文化”是源域，“力量”是目標域，源域到目標域的成功映射傳達了處在新時代，我們更要充分利用文化的認識、改造、創造、整合、組織、選擇、向心和凝聚力量，特別是要大力弘揚優良文化精神，使之對內凝聚人心，對外樹立形象。影片通過一位老者正在書寫毛筆字、京劇演員們正在演出、劃龍舟、舞獅等畫面，再配合背景音樂，共同傳達出中華文化的力量是深沉的，是經久不衰的，中華文化更是經得起時代的考驗的。

例（6）中，“文化”是源域，“花朵”是目標域，文化小康的過程就像是花開的過程，是一個漫長的過程，是永遠在路上、在實踐中的行動。影片通過各族人民載歌載舞的畫面展現出“文化”這朵“花”已在祖國各地綻放。

（四）生態形象是國家形象不可缺少的要素

新中國成立后的一段時期內，從生態維度建構國家形象的意識并不強。改革開放后，伴隨著經濟發展及其給生態環境帶來的影響，我國愈發認識到保護生態環境的重要性。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視生態環境保護，將生態文明建設納入“五位一體”總體布局，倡導“綠水青山就是金山銀山”理念，提出建設美麗中國的目標，保護生態環境的制度體系加快形成，國家生態形象逐步建構起來。

（9）習：今天的中國，正在像對待生命一樣對待生態環境。

（10）綠色，讓生命跳動。

例（9）和（10）中，都將生態環境喻作“生命”。源域為“生態環境”，目標域為“生命”，生命的特征是生生不息，永續長存的，更是進化的。影片通過綠色環保的出行方式——騎行、長滿農作物的梯田等畫面，體現人與自然和諧相處的的理念，反映出中國的生態環境保護行動永遠在路上。生命的永續，缺少不了糧食的補給，生態環境的保護，缺少不了千千萬萬人民的貢獻，在生態環境的保護行動中，種下綠色就能收獲美麗，種下希望就能收獲未來。

四、結語

本文運用多模態隱喻認知機制，解析國家形象宣傳電影《厲害了，我的國》中的多模態隱喻現象。該影片運用概念隱喻，將國家形象塑造出來。通過文字模態、視覺模態、聽覺模態的互動，強化了國家形象的構建深度和廣度。目前，多模態隱喻研究尚處于不斷發展的過程中，還沒有形成一個完整的理論體系，本文將其與國家形象構建相結合，對電影這一動態文本進行分析，一定程度上有利于彌補其在語類研究上的不足，但對多模態隱喻的研究還需要不斷完善，同時，作為一個新興的研究領域，多模態隱喻還有很多值得探索的地方，如相關的跨學科研究以及更加深入的實證研究等，這些將是筆者繼續努力的方向。

參考文獻

[1]胡曉明 . 國家形象 [M]. 北京 ： 人民出版社，2011.

[2]陳金龍，新中國70年國家形象的建構 光明日報

[3]何享，國家形象的多模態隱喻和轉喻認知建——以“一帶一路”宣傳片《大道之行》為例[J] 鎮江高專學報2019（01）：24-27.

[4]Lakoff，G.，Johnson，M. Metaphors We Live By[M].Chicago： University of Chicago Press，1980.

[5]Forceville，C.，Urios-Aparisi，E. Multimodal Metaphor[M].Berlin： Walter de Gruyter，2009.

[6]陳彥瑞.國內外多模態隱喻研究新動態[J].許昌學院學報 2013（06）：54-57.

[7]朱永生 . 多模態話語分析的理論基礎與研究方法 [J]. 外語學刊，2007（05）：82-86.