淺析小學體育教育中如何開展陽光體育教學

謝孟開

摘 要：在小學體育教育中，陽光體育教學活動的開展對于培養學生體育鍛煉意識、提高學生體育鍛煉技能具有重要意義。首先對小學體育教育中陽光體育教學的開展特點作出闡述，然后結合實際教學經驗，提出幾點小學體育教育中開展陽光體育教學的方法，希望可以在業內展開有效交流，以促進小學體育教學水平得到共同提升。

關鍵詞：小學體育;陽光體育;教學策略

在小學階段，體育學科占有基礎性地位，小學體育教學工作的高質量開展對學生體育素養的提升以及身心健康成長具有重要意義。在傳統小學體育教學過程中，學生體育活動參與興趣低等問題普遍存在，陽光體育活動的開展可以讓傳統小學體育教學的不足得以彌補，可以讓體育課堂的趣味性得到有效提升。

一、小學體育教育中陽光體育教學的開展特點

在小學體育教育中，陽光體育教學的開展特點可以歸納為：（1）整體性。在小學體育陽光體育教學中，體育活動具有整體性特點，需要學校、家庭和社會的共同參與，互相配合。（2）連續性。小學體育教育中，陽光體育教學活動的開展應具有連續性特點，體育鍛煉活動需要在學校、家庭中開展，引導學生利用周末、寒暑假進行體育鍛煉。（3）資源共享性。在陽光體育活動開過程中，學校應積極為學生提供體育鍛煉資源，讓資源共享性得到保證，學生可以借體育器材開展體育鍛煉。（4）多樣性。陽光體育教學過程中，一方面，小學體育教師應對教學內容進行豐富處理，另一方面，應積極帶領學生走出校園，參與遠足、登山等體育活動[1]。

二、小學體育教育中開展陽光體育教學方法

（一）積極開展體育游戲

在陽光體育教學理念指導下，小學體育教師應明確促進學生身心健康在體育教學中占有核心地位，現階段，部分小學生存在體育活動參與興趣低下的問題，對此，小學體育教師可以在體育教學中積極開展體育游戲，讓體育娛樂性與競技性得到有效結合，讓學生參與體育活動的興趣得以提升。與此同時，小學體育教師應明確小學生正處于心智成長階段，其思考并不全面，且可能會在與他人交流中產生矛盾沖突，對此，小學體育教師應在體育游戲開展過程中，積極融入團隊性游戲內容，讓學生感受到體育游戲的快樂，并讓學生在溝通交流中提升個人的團隊意識。如在小學體育高年級投擲訓練的教學過程中，小學體育教師就可以將學生劃分為多個小組，組織小組之間開展競爭游戲活動，讓學生在有趣的游戲氛圍中提升個人投擲能力，真正享受體育課堂。

（二）拓展多元體育內容

體育內容對于小學體育教學活動順利開展具有支撐作用，在小學體育教學中，體育教師應對傳統體育活動與現代體育活動進行合理選擇，保證體育教學效果。傳統體育活動多具有形式簡單、沒有拘束特點，人數與場地限制相對較少，較為適合小學生參與，如在具體教學過程中，組織學生開展轉呼啦圈、踢毽子、扔沙包等活動，就可以為學生提供高度自由的空間，并讓傳統體育精神得以滲透?，F代體育活動具有鮮明的時代性特點，在小學體育教學中，體育教師通過融入輪滑、跆拳道、街舞等內容，讓學生感受到現代體育活動的快樂。

（三）有效融合藝術元素

在新課改背景下，為了讓學生體育學科核心素養得以培養，讓了促進學生未來的綜合發展，小學體育教師應將體育教學內容與其他學科內容進行有效結合，如舞蹈內容、音樂內容等，讓體育與智育、美育得到有效結合，以提高學生審美能力，豐富學生情感體驗。如在具體教學過程中，教師就可以利用錄音機等設備，為學生播放與教學內容有關的歌曲或是能讓學生放松的歌曲，讓學生感受運動的快樂，為陽光體育的有效落實奠定基礎。

（四）構建家校合作機制

陽光體育活動的開展需要學校、家庭、社會共同參與，家庭與校園是小學生生活的主要環境，因此，為了提升小學體育教學效果，順利落實陽光體育，小學體育教師應積極與學生家長進行溝通交流，讓家校合作機制得以構建。首先，小學體育教師與校領導管理人員可以開展親子體育活動，如親子登山活動、親子運動會活動等，小學體育教師可以負責組織與技術指導，讓家長在親子運動中意識到孩子參與體育活動、鍛煉身體素質的重要意義，在此過程中，還可以利用親子運動向社會展示體育運動魅力，促進陽光體育在全社會的推廣;其次，小學應積極設立家長校園參觀日，在參觀日活動中，可以向家長展示學校陽光體育活動開展的校園風貌，同時可以將國家體育政策方針傳達給家長，并為家長提供相應的家庭體育活動開展意見，保證學生體育鍛煉的連續性[2]。

綜上所述，陽光體育教學具有整體性、連續性、資源共享性與多樣性特點，在小學體育教育中，通過積極開展體育游戲、拓展多元體育內容、有效融合藝術元素以及構建家校合作機制的主要策略，可以讓陽光體育得以高效開展，進而提升小學體育教學水平。

參考文獻：

[1]高婷婷.開展陽光體育，打造高效課堂：小學體育教學初探[J].讀與寫（教育教學刊），2019，16（8）：179.

[2]呂洪超.陽光體育，高效課堂：淺談小學體育教學[J].中國校外教育，2019（19）：11-12.

編輯 杜元元