小學體育教學中學生的意志品質培養

李峰

摘 要：小學體育教師肩負著提高小學生身體素質，塑造小學生形體美的任務。同時，在體育活動中培養小學生的意志品質也是體育教師的重要職責，通過提高小學生的意志品質，使小學生能夠克服體育中的困難，也能夠克服生活中的困難。本文對小學體育教學中學生的意志品質培養策略進行了探討，希望能夠為小學體育教學事業的發展作出貢獻。

關鍵詞：小學生;體育教學;意志品質

中圖分類號：G633.96 ????????文獻標識碼：A

由于并不是每個學生都能夠擅長體育活動，因此小學生在體育鍛煉中會遇到各種困難。所以培養小學生的意志品質，顯得非常重要。體育教師不僅要教會小學生各種體育技能，提高小學生的身體素質，還要能夠通過體育鍛煉來培養小學生的意志品質，從而用更好的方式促進小學生更好地克服困難，實現對小學生各項體育能力的提升。

1要培養學生良好的意志品質，必須加強對學生的思想教育工作

1.1要加強對學生祖國榮譽感的教育

在體育課堂上向學生講述體育健兒為了祖國的榮譽拼搏奮斗的故事，帶領小學生觀看激動人心的體育賽事，讓小學生感受到體育運動中蘊含的濃厚愛國情懷，從而在心里埋下投身體育運動的種子，激發小學生的愛國熱情。當小學生看獲得冠軍的奧運健兒站在領獎臺上時，心中也會像熱火一樣燃燒，從此就能夠更好地克服體育鍛煉中的各種困難，向體育健兒學習。

1.2要加強對學生集體榮譽感的教育

對于一些體育動作而言，一些同學心存恐懼心理而不敢做，如跳山羊等。體育教師可以開展集體性的活動，在集體力量的幫助下使學生克服完成體育動作時內心的恐懼，從而更好地完成體育鍛煉的動作。在集體的力量面前，小學生更加能夠克服自己心理上的弱點，從而使自己的意志品質得到培養。

1.3教育學生端正學習動機

不同的小學生有不同的性格，有的小學生不喜歡體育和運動，因此體育教師要糾正這些小學生的體育觀念，培養小學生正確的體育動機。在錯誤的體育觀念引導下，體育鍛煉的重要性被忽略，學生都把注意力放在看起來更加重要的文化課上，還有學生認為體育活動會對自己造成傷害，因此不敢進行體育活動。體育教師要能夠通過教育，端正小學生的體育觀念。

2在各種活動中培養學生良好的意志品質

通過開展各種體育活動，小學生的意志品質能夠得到良好的開發。體育活動對于某些學生來說非常困難，因此在開展體育鍛煉的過程中，這些學生的為難心理非常嚴重，因而不敢進行體育活動。其中的原因主要包括三個方面，以跳山羊為例：（1）之前體育活動受傷留下的心理陰影。一些同學在之前的跳山羊活動中摔傷過，因此對跳山羊產生了畏懼心理，不敢再次進行。（2）由于之前在跳山羊中摔傷過，因此對于跟跳有關的體育活動都產生了排斥心理，不敢放開手去進行。（3）一些同學看到其他同學在跳山羊中摔傷，因此也受到感染，產生了畏懼心理，不敢進行此類活動。

對于這種情況，體育教師應該及時了解學生的情況，弄清楚學生產生體育畏懼的原因，并采取相應的措施：（1）通過降低難度的方式幫助小學生完成跳山羊等體育活動。在開展體育活動的過程中，體育老師可以采用暗示的方式對小學生進行引導，增加體育活動過程中的保護措施，使學生能夠更加放心地開展相應的體育活動，增強小學生開展體育活動的信心，從而真正體會到體育活動在開展過程中的樂趣。（2）通過采取相應的體育措施，來使自己的恐懼心理減輕，如在開展跳山羊等互動之前進行體育熱身，從而更好地幫助學生找到運動的感覺。或者通過長跑活動，使小學生鍛煉在自己的極限狀態下依然堅持下來的能力，從而在面對體育活動中的不愉快情緒時能夠進行自我克制，鍛煉自身的意志品質。

3在克服困難中培養學生良好的意志品質

在體育教學中，體育老師要注意體育訓練難度的設置，不能夠太難，也不能夠太簡單。學生要通過一定程度的努力才能完成的體育項目，是體育教學設置的標準。在實際的體育教學中，教師要能夠充分利用對不同學生的了解，為不同的學生創設不同的“客觀困難”，讓學生在不斷地克服困難中找到成就感，從而一步步培養自己的意志品質。在學生遇到體育上的困難時，體育教師應該加強對學生的鼓勵，從而幫助學生克服困難，鍛煉強大的意志品質。

4注意小學生意志的自我培養

體育教師要能夠通過對不同學生情況的了解，幫助學生們開展意志品質的自我培養。歸根到底，學生意志品質的提高需要靠學生自己的努力，體育教師起到的只是引導作用。在學生努力克服體育項目中的各種困難時，體育教師應該在旁邊進行鼓勵，并給學生必要的提示，從而幫助學生們更好地克服困難，完成對自我意志品質上的提升。在這個過程中，教師可以采取以下三種方式促進學生意志的自我培養：（1）自我作業。教師先做一遍體育動作，學生根據自己的領悟進行自行模仿。（2）自我要求。學生不斷給自己的體育動作提高要求，不斷加高自己體育動作的難度，從而實現自我突破。（3）自我監督。體育鍛煉需要時刻進行，學生在課下的活動中也應該加強體育鍛煉，從而更好地培養自己的意志品質。（4）自我暗示。通過自我暗示的方法，小學生能夠在克服體育項目中的困難時不斷給自己打氣，從而克服對體育活動的畏懼心理，順利地完成體育項目。

5總結

在小學生的成長過程中會遇到很多困難，而良好的意志品質能夠幫助小學生克服這些困難，從而得到成長。在體育教學中，體育教師應該利用體育活動的特點培養小學生的意志品質，從而用更好的方式促進小學生個人成長。

參考文獻

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