新媒體背景下在校生思想政治教育現(xiàn)狀及對策研究

于盼盼

摘 要 大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀已經(jīng)基本形成，在大學(xué)生中開展思想政治教育就像對一棵正在成長的大樹不斷地進(jìn)行修剪，促使它長成參天大樹。現(xiàn)如今，新媒體技術(shù)發(fā)展十分迅速，改變著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它一方面彌補(bǔ)了傳統(tǒng)課堂教學(xué)對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的不足，一方面由于新媒體信息紛繁雜多，對當(dāng)代大學(xué)生的生活方式、思維方式影響較大，也成為大學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞 新媒體 大學(xué)生 思想政治教育

中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

傳統(tǒng)媒體在新時代下，由于其成本高、轉(zhuǎn)載量低、傳播力小等缺點(diǎn)，正在逐漸退出歷史舞臺，取而代之的是新媒體技術(shù)。新媒體以其傳播迅速、傳播范圍廣、群眾參與度高等特點(diǎn)被更多的人所接受。大學(xué)生作為新時代的接力者，對新媒體的學(xué)習(xí)和認(rèn)知更為重要。

1新媒體背景下在校生思想政治教育現(xiàn)狀

1.1大學(xué)生使用新媒體的基本狀況

當(dāng)代大學(xué)生出生于21世紀(jì)，大多數(shù)學(xué)生為00后，他們的生活環(huán)境比較優(yōu)越，接受的教育比較優(yōu)質(zhì)，從小就在不斷地接觸各種媒介，對手機(jī)、電腦、平板等電子設(shè)備并不陌生，許多學(xué)生還十分精通這些電子產(chǎn)品。

當(dāng)代大學(xué)生喜歡接觸新鮮事物，喜歡探索未知的世界，討厭一成不變的事物。新媒體技術(shù)的出現(xiàn)，不僅開闊了學(xué)生的眼界，讓大家可以通過全新的方式進(jìn)行交友，完成購物，還能通過直播、小視頻等方式和他人分享自己的繽紛生活。在大學(xué)生的手機(jī)中，各種手機(jī)軟件層出不窮。

1.2新媒體給大學(xué)生思想政治教育帶來的機(jī)遇

新媒體豐富了思想政治教育的資源。充滿正能量的新媒體如雨后春筍般不斷出現(xiàn)，以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這款軟件來說，它的出現(xiàn)，不僅讓大家學(xué)習(xí)到了許多課本以外的知識，了解了最新的實(shí)時動態(tài)，還欣賞了祖國各地的大好河山，目睹了大國外交的真正實(shí)力。大學(xué)生利用這樣的新媒體進(jìn)行思想政治教育學(xué)習(xí)，會有效地提升自己的綜合素質(zhì)。

新媒體拓展了教育空間。新媒體以自身快捷、迅速、傳播度廣的特點(diǎn)，成為大學(xué)生獲取知識和信息的重要手段。大學(xué)生可以通過形式多樣的方式發(fā)表自己獨(dú)特的見解，從枯燥的課本學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)為積極主動地發(fā)表言論、努力地跟隨新時代的潮流開展各種活動。

此外，新媒體的出現(xiàn)還為更多大學(xué)生創(chuàng)造了就業(yè)的機(jī)會，完成了他們的人生夢想。

1.3面臨的挑戰(zhàn)

目前，許多新媒體對于公眾免費(fèi)使用，因?yàn)槠淞畠r(jià)、不需實(shí)名注冊、言論自由等眾多原因，再加上許多大學(xué)生處于青春期，經(jīng)常焦躁不安，情緒失控，對各種事物會有不滿的情緒，導(dǎo)致他們在各種社交媒體中隨意抒發(fā)觀點(diǎn)，發(fā)泄自身不滿情緒，給社會發(fā)展帶來負(fù)面影響，危害當(dāng)事人的個人利益。

一些唯利是圖的商家和個人，經(jīng)常在網(wǎng)上散布各種不實(shí)信息，許多大學(xué)生接觸社會時間較短，無法辨別真實(shí)有效的信息和虛假詐騙的消息，隨意轉(zhuǎn)載，聽信謠言，導(dǎo)致上當(dāng)受騙，受到心理上的創(chuàng)傷。

2新媒體背景下在校生思想政治教育對策分析

2.1建立新媒體管理監(jiān)督機(jī)制

移動互聯(lián)網(wǎng)時代，信息數(shù)據(jù)龐大，良莠不齊。而目前，高校對新媒體還不具有完全的監(jiān)控能力。這就需要各高校不定時開展相關(guān)的知識講座，使學(xué)生學(xué)習(xí)更多的網(wǎng)絡(luò)知識，并對自己的言行負(fù)責(zé)。對于學(xué)生出現(xiàn)的不良言論和消極情緒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時進(jìn)行疏導(dǎo)和處理。

2.2倡導(dǎo)正確的社會輿論

利用學(xué)校官方媒體發(fā)布迎合社會發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，倡導(dǎo)正確的社會輿論方向。鼓勵學(xué)生積極地參與有益的互聯(lián)網(wǎng)活動，比如“清明網(wǎng)上祭英烈”“歌頌勞動者”等豐富有趣的活動，讓學(xué)生親身實(shí)踐，真正體會到新媒體時代自身的價(jià)值所在。

面對正能量的文章和消息，要主動進(jìn)行傳播和轉(zhuǎn)載，對于不實(shí)的消息要拒載，并向相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)，使其減少對社會和他人的危害。

另外，在處理突發(fā)事件中，為了避免大學(xué)生陷入恐慌，不知所措。新媒體要及時傳遞政府公告，告知大家正確的處理方式，并通過積極的互動收集學(xué)生面臨的困惑，知道他們的需求所在，對他們進(jìn)行及時的幫助，從而盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。

2.3完善師資隊(duì)伍

建立一支高素質(zhì)，專業(yè)強(qiáng)的思想政治教育師資隊(duì)伍，是媒體時代順利開展高校思政工作的客觀需要。思政教師要提高自身的綜合素養(yǎng)，授課中，可以利用新媒體，插入各種時政視頻，以及相關(guān)的政策解讀，方便學(xué)生更好的理解課本知識。還要利用思政課，積極培養(yǎng)學(xué)生具備正確解讀媒介，分析媒介，判斷媒介的能力，使他們在新媒體生活中能夠準(zhǔn)確的判斷信息的真?zhèn)危龠M(jìn)自身健康發(fā)展。

大學(xué)生通過思政課，不僅要學(xué)會思想政治理論知識，還要將理論知識付諸于行動，指導(dǎo)自己的生活實(shí)踐。

3結(jié)束語

總而言之，新媒體技術(shù)的最大受益者是大學(xué)生。隨著國家信息技術(shù)的不斷推進(jìn)，我們的生活方式、生產(chǎn)方式、學(xué)習(xí)方式都將發(fā)生翻天覆地的變化。只有大學(xué)生的思想政治教育工作開展的順利有效，祖國的發(fā)展才會更加迅速。我們應(yīng)該看清現(xiàn)狀，認(rèn)清不足，并且針對現(xiàn)狀提出有效的解決措施，及時付諸行動。這樣，我們才能把一個又一個艱難的挑戰(zhàn)，變成無數(shù)個發(fā)展的機(jī)遇。

基金項(xiàng)目：編號：KY201929，新媒體環(huán)境下高職高專院校在校生思想政治教育現(xiàn)狀及對策研究——以南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例。

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