吳志榮 王帥強
摘 要 中國特色社會主義進入了新時代,中國的高等教育也邁入了新階段。研究生導師作為高等教育的中堅力量,在培養研究生方面發揮著重要作用。本文在“新時代”背景下,從研究生導師培養的意義、導師在研究生培養過程中存在的一些問題以及解決措施入手,探討新時代導師在研究生培養過程中的作用。
關鍵詞 新時代 導師 研究生培養 問題 解決措施
1研究生導師培養的意義
2017年11月20日,十九屆中央全面深化改革領導小組第一次會議審核通過了《全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,中國特色社會主義進入了新時代,中國的高等教育也邁入了一個新階段。在新形勢下,中國特色社會主義建設對高水平人才的需求與日俱增。研究生作為高水平人才的重要組成部分,越來越受國家的重視。研究生導師作為高等教育的中堅力量,在培養研究生方面發揮著重要的作用。研究生導師是培養研究生的第一責任人,是研究生教育活動的重要參與者,是研究生人才培養的主導力量。
2研究生導師在研究生培養中的一些問題
2.1研究生導師隊伍建設不足
隨著高等教育的發展,研究生的招生數量較之前有了較大提高,但是高等院校的研究生導師數量卻沒有同比例增多,導致研究生導師數量與指導的研究生人數比例失調。部分研究生導師除教學、科研任務外,還兼職擔任行政職務,導致其沒有足夠的時間和精力去指導研究生的思想、學習和工作等,研究生基本處于“放養”狀態,這不利于研究生科研能力的培養以及學業的順利完成,從而導致了研究生培養質量的下滑。
2.2研究導師與研究生的交流不足
研究生導師是研究生培養的引路人和責任人,但是有些研究生導師與研究生的交流偏少,學生有時很難與導師進行深入溝通。高校中有些研究生導師和學生的接觸時間少,有些研究生自主學習性差,自身的科研能力不足,專業水平不高,對于科研工作沒有很好的積極性,導致其往往怯于和導師進行主動溝通。這些都在一定程度上使得研究生導師與研究生的交流不足。
2.3導師不夠重視研究生的德育教育
黨的十九大報告在關于教育方面明確提出“落實立德樹人根本任務”。在2018年全國教育大會上習近平總書記指出,“要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節,貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域”。導師樹人職責是中國特色社會主義事業發展的需要,是實現中華民族偉大復興的迫切需要。
3導師在研究生培養中的一些問題的解決措施
3.1針對研究生導師隊伍建設不足的解決措施
應根據學科和研究生培養的發展,做好研究生導師的隊伍建設,加強研究生導師的引進、培訓等。制定成熟的研究生培養制定,規范擔任行政職務的研究生導師的研究生培養。
3.2針對導師與研究生的交流不足的解決措施
研究生導師要著眼于平等和諧師生關系的構建,激發學生向導師敞開心扉。研究生導師要積極與研究生溝通交流,促進彼此之間的了解和信任,鼓勵、引導學生積極地與導師交流。導師在與研究生相處的過程中,對學生要加強引導和幫助,及時的發現和引導解決研究生可能存在的問題。
4結束語
在新時代的背景下,導師作為高等教育的中堅力量,在培養研究生方面發揮著極其重要的作用。為了提高研究生的教育質量,要明確導師在研究生培養過程中的作用以及存在的一些問題。在研究生培養中要明確自身的地位、職責以及權力,要及時的發現問題,積極有效的解決問題。此外,在研究生培養過程中,導師還要充分發揮“立德樹人”、“教書育人”的作用,為新時代培養高素質、高水平的研究生人才。
參考文獻
[1] 賈懋珅,王琪.關于“雙一流”背景下成為優秀導師的思考[J].教育教學論壇,2020(09):283-285.
[2] 王霽.“雙一流”建設背景下的研究生導師職責探究[J].佳木斯職業學院學報,2019(11):135-136.
[3] 劉文成,劉亞輝,秦子玲.新時代高校如何落實導師立德樹人職責探微[J].湖北開放職業學院學報,2019,32(22):98-99+107.
[4] 馬凡怡.理科碩士研究生導師的責任[J].智庫時代,2019(36):200+203.
[5] 肖軍華.導師在研究生培養中的職責[J].西部素質教,2019,5(21):103-104.