新時代背景下小學數學德育教育新思路

李嬋

摘 要：在如今的小學數學教育過程中，老師一味地關注學生的成績好壞，而忽視了學生德育教育，導致學生的數學成績沒有明顯的提升，這就要求教師在教學的過程中，重視學生數學成績和德育的培養，引導學生實現全面發展。本文就小學數學課堂滲透德育工作的重要性、如今小學數學德育教育過程中存在的問題以及針對這些問題提出了一系列的可行性措施，供相關部門參考借鑒。

關鍵詞：新時代背景 小學數學 德育教育 新思路

隨著現代教育事業的不斷發展，教育改革也出現了一些先進的理念和新的思想，在數學課堂教學也有了很大的變化，新課改要求要不斷地提升學生的綜合素質和思想道德，把學生德育的教育工作放在首要位置。

一、小學數學課堂滲透德育工作的重要性

1.對小學生德育的教育一直都是我國實行素質教育的一個教學重點，并且也是學校提升綜合教育水平的途徑之一，現如今，不管是國家還是社會或者是學校，對于學生的德育水平要求越來越高，這就需要學校加強在其教學過程中對學生的德育教育，在新的歷史背景下，強調學生的德智體美勞全面而和諧的發展，素質教育工作也成了學校教育工作的重點，所以，對學生“德”的教育，一直都處于教育的首要地位，并且一直都在不斷被強調。

2.要想成為一名出色的小學數學老師，不僅僅要有充分的理論知識和教學經驗，還要將自身的優秀品德在德育活動中展示給學生，讓學生潛移默化地受到德育教育，從某種程度上說，教育學生比單純地教授給學生知識，對學生的影響和意義更為深遠。……