高職院校思政教師隊伍團隊化建設研究

何春芳?郭笑雪?李姮

摘要：辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。高職院校思政教師隊伍團隊化建設，對完成高職院校立德樹人的教育使命具有重要作用。

關鍵詞：教師隊伍團隊化;立德樹人;教學科研;解碼新技能

百年大計，教育為本。思想政治課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。辦好思想政治理論課關鍵在教師。高職院校思政教師隊伍團隊化建設，對完成高職院校立德樹人的教育使命具有重要作用。

我院思政課教師隊伍在團隊化建設方面還存在一些問題。第一，團隊合作精神有待加強。在教學科研上，有些教師習慣于單打獨斗，傳幫帶作用發揮得不夠充分。第二，綜合素質有待提高。由于歷史原因，有些思政教師不是科班出身，理論功底不夠深厚;有些教師教學方法不夠新穎，無法調動學生的學習積極性等。第三，教師結構不合理。我院50歲的教師一半以上，40-50歲的教師只有3個，剩下的是30-40歲的教師。由于年齡、學歷、職稱不相同，在合作上存在著一定的障礙等。

2018年以來我院針對傳統思政教育存在的問題，積極推進課程形式模塊化、教學內容專題化、教學組織團隊化、實踐教學主題化的“四化”教學改革。“四化”教學改革充分體現了教師隊伍團隊化的作用，在調動教師的積極性、主動性、創造性方面取得了明顯成效。

第一，教師隊伍團隊化有利于提升思政課教學質量。時代在發展，社會在進步，國際國內形勢都在發生巨大變化。傳統的備課方式是老師獨自備課，但每個老師的精力是有限的，團隊獲得的信息量是個人信息量的數倍。教學改革以后，按教學模塊組成團隊，按專題分到個人，教師專題準備好了后，再拿來集體討論，其他教師既是聽眾，又是評委，老中青三結合，可以站在學生的角度提出問題，也可以用專家的標準來評課，把亮點和問題都找出來。這樣可以集中全體思政老師的智慧，把理論講的更透、更容易理解，案例的選擇上更準確、更有說服力，在價值取向上更趨一致。通過反復磨課，老師的理論水平得到提高，合作精神加強，受益最多的是學生，在評教中，學生對思政老師的滿意度很高。

第二，教師隊伍團隊化有利于提高教學競賽的水平。參加省市教學比賽，雖然選手只有1-2個老師，但所有的團隊老師都要參與。比如思修這門課，在參賽前，所有的團隊成員，對參賽選手的教學設計、學情分析、案例選擇、互動環節設計、甚至某個詞的選擇要充分發表意見，選手準備磨合、再準備再磨合，直到滿意，團隊的教師在磨合過程中，也能相互啟發，打開思路，創新教學。2018年在市教學比賽中獲得特等獎，2019年在省教學比賽中獲得二等獎。

第三、教師隊伍團隊化有利于充分發揮學生的主體地位。傳統的授課方式是教師講，學生聽，學生被動的接受老師的觀點。為了充分發揮學生的主體地位，課前團隊的教師先通過學習軟件發布互動話題，互動話題既要學生感興趣，積極參與，又要緊扣時代主題，傳播正能量，能激發學生的愛國情。課中根據學生互動的情況，對有代表性的觀念進行剖析，幫助學生樹立正確的三觀。課后團隊教師相互交流不同班級、不同專業、不同性別學生的討論情況，然后下次互動時根據實際情況進行調整。教師課堂講的時間雖然少了，但學生的思想動向教師能及時掌握，有的放矢，立德樹人。

第四，教師隊伍團隊化有利于解碼新技能。今年歲末年初，新冠肺炎突然襲擊，打亂了正常的教學秩序。在網課教學中，每個思修教師要求完成錄制3-5個知識點的微課，然后相互分享。這樣可以節省大量的錄課時間，年紀大的教師通過錄課、網上授課，向年輕老師請教學習，解碼了很多新技能，提高了信息化教學的能力，年輕老師也會年紀大老師學習精神感動，相互激勵，共同提高。

第五，教師隊伍團隊化有利于提高科研和社會實踐水平。通過“四化”教學改革，每個思政教師明白了自己的研究的方向，在自己的責任田里精雕細琢，開花結果，克服教學與科研“兩張皮”的困難。這兩年我院教學論文發表的數量和質量都大大提升。社會實踐活動更有針對性，如鄉村振興、農村養老、社區聯防聯控等這幾年一直在深入研究，研究的成果用于教學，既宣傳了黨的理論方針，又解決了實際生活中的一些問題。

“人心齊，泰山移”。中國特色社會主義進入新時代。面對新的時代、新的國際國內形勢、新的社會發展需要，高職院校教師隊伍團隊化建設可以充分發揮集體智慧，形成育人合力，取長補短，共同進步。思政教師隊伍團隊化建設在我院教學實踐中已經取得了較好的成果。希望在今后的團隊化建設中將我院教師打造成理想信念堅定、師德修養高尚、理論功底扎實、教學能力高超的的思政課教師隊伍，為中國特色社會主義現代化建設培養合格人才。

參考文獻：

[1]《習近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會》，2019-03-18，新華社

[2]《讓高校思政課教師隊伍更加堅強有力》，2019-07-31，人民論壇，何慧琳

[3]《校黨委書記鄭澤金帶隊調研馬克思主義學院課程改革工作》，2018年10月18日，三峽職業技術學院