公共圖書館優秀傳統文化閱讀推廣分析

鄧瑜婷

摘 要：優秀傳統文化是我國先進文化的重要組成部分，公共圖書館要開展好優秀傳統文化閱讀推廣工作，植根于優秀傳統文化來引領思想，使社會公眾能夠了解優秀的傳統文化，并從中汲取養分，不斷提高社會的文化自覺與文化自信。本文就主要圍繞公共圖書館在優秀傳統文化閱讀推廣服務領域的相關內容進行分析和研究。

關鍵詞：公共圖書館;優秀傳統文化;閱讀推廣

優秀傳統文化主要以典籍、書法繪畫、非物質文化遺產、戲劇、民俗等的形式得以保留和傳承，在進行優秀傳統文化傳播與弘揚的過程中，公共圖書館發揮著不可替代的作用。公共圖書館作為為人們提供公共文化服務的公益場所，在開展閱讀推廣工作的過程中，要將優秀傳統文化閱讀推廣作為重點與核心，為社會大眾提供必要的閱讀平臺，讓社會大眾有更多的機會去了解和接觸優秀傳統文化，切實提升公共圖書閱讀推廣服務質量和水平。下面主要針對公共圖書館當前在傳統文化閱讀推廣方面存在的問題和不足加以分析，并提出閱讀推廣優化策略，旨在為今后公共圖書館相關工作的開展提供指導與

參考。

一、公共圖書館在傳統文化閱讀推廣方面存在的問題

（一）閱讀推廣意識不強

當前，公共圖書館在優秀傳統文化閱讀推廣領域存在閱讀推廣意識不強、推廣范圍狹窄的問題。閱讀推廣作為公共圖書館的一項重要職能，在進行閱讀推廣工作的過程中，往往會忽視社會公眾的需求以及文化傳承的要求，將閱讀推廣片面地當作圖書推薦活動來進行，缺少必要的規章制度以及工作流程的約束與規范，使得公共圖書館的閱讀推廣工作缺乏社會服務意識和文化服務意識，對優秀傳統文化館藏資源缺乏有效利用。除此之外，公共圖書館在開展閱讀推廣工作的過程中，其內容主要側重于一些通俗讀物和社會性文化活動的推廣，沒有從價值引導和文化傳承的角度對優秀傳統文化閱讀推廣進行策劃，導致優秀傳統文化閱讀推廣受到一定的限制。

（二）閱讀推廣方式單一

針對優秀的傳統文化，大多數公共圖書館現有的館藏資源大多是一些典籍、傳統文化類圖書和相關的文獻資料，而對于一些動態發展的優秀傳統文化，如民風民俗以及地方戲曲等缺乏資源收集和利用，沒有借助先進的信息技術以及互聯網來為社會公眾提供多元化的閱讀推廣服務。閱讀推廣仍然拘泥于傳統的圖書展覽、傳統文化公益講座、書評征集等形式，難以吸引廣泛的人群參與，尤其是缺乏對年輕群體的吸引力，也就一定程度上降低了公共圖書館優秀傳統文化閱讀推廣的宣傳效果，無法真正實現對優秀傳統文化的薪火相傳。

（三）閱讀推廣工作缺乏系統安排

從當前公共圖書館優秀傳統文化閱讀推廣工作的現狀來看，還表現出缺乏系統安排與缺少資源支撐的問題。首先，公共圖書館針對優秀傳統文化的閱讀推廣活動大多呈現出碎片化的特點，無論是閱讀推廣的主題還是內容都是隨機的，缺乏對優秀傳統文化的內在考量和聯系，使得優秀傳統文化閱讀推廣工作缺少統籌安排，也缺乏系統性。其次，公共圖書館在開展優秀傳統文化閱讀推廣的過程中，所能夠提供的優秀傳統文化資源存在一定的地域限制，再加上缺乏對優秀傳統文化的深入研究，因此難以真正滿足社會公眾的多元文化需求。

（四）閱讀推廣的受眾接受程度不一

社會公眾對優秀傳統文化的認知與接受程度是影響公共圖書館優秀傳統文化閱讀推廣效果的關鍵因素。當前，社會公眾對于優秀傳統文化的認識和了解程度普遍較低，一般是比較淺顯地知道和能夠背誦一些代表優秀傳統文化的名篇佳作，知道一些相關的歷史文化名人，而對于優秀傳統文化的體系以及我國當前優秀傳統文化應當實現怎樣的繼承和發展等方面的認知存在不足。再加上在信息時代，眾多年輕人面臨著多元文化的碰撞和交流，優秀傳統文化的表現力較弱，這不利于基于優秀傳統文化帶動主流價值觀，因此要打破優秀傳統文化在社會公眾心目中的刻板印象，就有賴于公共圖書館優秀傳統文化閱讀推廣形式及內容等方面的創新。

二、公共圖書館優秀傳統文化閱讀推廣的優化策略

（一）強化公共圖書館傳統文化閱讀推廣服務意識

公共圖書館要做好優秀傳統文化閱讀推廣服務工作，第一步就是要提升優秀傳統文化閱讀推廣服務意識。首先就要求公共圖書館建立專門的優秀傳統文化閱讀推廣工作小組，實行專人負責制，并且投入專項經費用于對優秀傳統文化資源的收集與開發利用，從而凸顯出優秀傳統文化在公共圖書館閱讀推廣服務工作體系中的重要地位。其次是要求公共圖書館制定相應的制度和規章，來明確優秀傳統文化閱讀推廣的范圍以及組織形式，鼓勵閱讀推廣形式與內容的創新，建立健全優秀傳統文化閱讀推廣服務長效機制，立足于服務大眾、為大眾提供文化服務的角度，做好閱讀推廣活動的策劃和宣傳。

（二）創新公共圖書館傳統文化閱讀推廣形式

公共圖書館在開展優秀傳統文化閱讀推廣工作的過程中，要更加重視對閱讀推廣形式的創新。首先，公共圖書館要改變以往單純地利用講座、好書推薦活動等來進行閱讀推廣的方式方法，而要借助于信息技術和互聯網絡來進行線上的互動交流與資源共享，結合當前的時代特征和社會公眾的實際需求，開辟網絡通道與閱讀平臺，借助新媒體平臺和智能終端設備來拓寬閱讀推廣的途徑，比如：開設官方公眾號或官方微博，對圖書館中的優秀傳統文化館藏資源進行介紹，對相關的閱讀推廣活動進行宣傳。其次，公共圖書館要搭建信息化的閱讀推廣服務平臺，不僅要整合紙質的文獻資料，還要動態化地實現影像類資料的更新和補充，凸顯優秀傳統文化閱讀推廣服務的多元性。

（三）結合地域特色為傳統文化閱讀推廣提供數據支持

公共圖書館在進行優秀傳統文化閱讀推廣的過程中，一定要結合地域特色，協調社會各方力量，實現對優秀傳統文化資源的整合，通過建立數字圖書館或特色活動網站來提升閱讀推廣工作的系統性和專門性。首先，公共圖書館可以與當地的博物館以及檔案館等進行合作，可以基于對優秀傳統文化的傳播和弘揚，來聯合制作相關的紀錄片，或者是根據當地現有的傳統文化資源，如非物質文化遺產等來建立專題網站和數據庫，通過資源共享來拓寬閱讀推廣服務領域。其次，公共圖書館可以依托于上述數據資源，舉辦線上線下相結合的系列性活動，打造優秀傳統文化閱讀推廣品牌項目，將分散化和碎片化的閱讀推廣活動打造成為一年一屆的大型公益文化活動。