編輯的新媒體素養培養策略研究

黃曉宇

摘 要：在各種信息技術快速發展的今天，新聞傳媒業已經進入了新媒體時代，各種豐富的信息資源與技術被編輯運用到日常的編輯工作中，這對編輯的能力和專業素質提出了新要求。作為傳媒業的主力軍，編輯需要不斷學習新知識，掌握更多新技能，培養自身的新媒體素養，為新媒體的發展做一份貢獻。本文從新媒體素養對編輯工作的影響和意義出發，探討了新媒體時代提升編輯素質的有效手段，力求幫助編輯在新時代的快速發展中找到適合自己發展的新路徑。

關鍵詞：新媒體;編輯;新媒體素養;創新意識

中圖分類號：G237 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 08-00-02

在信息化時代，互聯網技術和傳媒編輯業實現了深度融合，媒體業逐漸突破傳統的發展模式，新媒體正在快速發展。新媒體閱讀方式方便快捷、易獲取、信息量大的優勢為新媒體行業帶來了眾多受眾，大量讀者受眾向新媒體行業轉移，其市場份額不斷擴大，正處于不斷發展之中。因此，新媒體行業要求編輯具備更強的信息素養，掌握更多互聯網技術，將新媒體時代的互聯網技術優勢同編輯工作結合起來，創新編輯工作，為新媒體的持久發展注入活力。

一、編輯培養新媒體素養的意義

新媒體是指隨著科技發展和互聯網技術普及而出現的一類媒體，主要包括網絡新聞平臺、移動客戶端、論壇網站等新式媒體平臺。新媒體的受眾范圍廣泛，傳播速度也正在不斷加快。而新媒體素養就是編輯在面對新媒體的快速發展時能主動采取更多現代新媒體采編手段，開闊自己的思維和視野，提升自己操作新媒體工具能力的素養，新媒體素養是在“互聯網+”時代媒體行業快速變革、新媒體不斷涌現的背景下編輯應具備的專業素養。

新媒體時代的到來給媒體行業帶來了許多機遇。編輯作為媒體行業的中流砥柱，培養新媒體素養對提升編輯工作的能力和實現新媒體行業的長久發展，以及增加其市場競爭力都有著積極的意義。首先，編輯培養新媒體素養能夠幫助提升工作能力，構建起新時代學習型編輯團隊。媒體編輯往往不是一個人獨自開展新聞編輯工作，而是以團隊的形式共同完成編輯工作，需要團隊成員之間相互學習、相互幫助。而在培養新媒體素養的過程中，編輯團隊能夠通過共同學習、相互幫助來構建起學習型團隊，各類移動辦公平臺能夠幫助編輯在各種環境下實現信息的分享和聯動，提升團隊共同編輯新聞的能力，從而提升編輯的整體工作效率。同時在新媒體環境下，各種信息技術如大數據等為編輯工作實現現代化發展提供了新發展機遇，編輯可以利用各種技術和信息平臺如微博、微信等移動客戶端來挖掘用戶需求，提升自己編輯各類新聞的能力，培養自己的眼光，在培養過程中編輯學習的各種技能還能幫助編輯工作實現現代化發展。

其次，培養編輯的新媒體素養能夠為新媒體行業提供更專業的人才，能夠提升新媒體行業的市場競爭力，實現新媒體行業的長久發展，滿足新媒體的可持續發展要求。一是新媒體行業的發展時間還較短，行業基礎較差，需要不斷從傳統傳媒業獲取經驗，要求編輯提高自己的素質和水平，深入了解實現新媒體行業可持續發展的真實需求，在培養新媒體素養時編輯能夠實現自我進步。二是編輯的素養將會影響到最終編輯成果的社會影響力和經濟效益，編輯的綜合水平和能力素養會直接影響相關新媒體行業的發展。編輯培養自己的新媒體素養，不僅能完善自己的技能，夯實自己的編輯技術基礎，突破傳統媒體行業對自身日常工作的桎梏，還能提升自己的綜合競爭力和創造力，創作出更高水平，更具創新性的新聞作品，為新媒體行業的長久發展注入活力。

二、編輯的新媒體素養培養策略

（一）熟練掌握新媒體工具的使用能力

在新媒體發展時代，各種互聯網新媒體如雨后春筍般不斷涌現出來，無論是以網絡采編平臺、官方網站等為主的互聯網新媒體，以微信、微博等APP為主的手機新媒體平臺還是其他的電視新媒體、網絡媒體等都對編輯的新媒體工具使用能力做出了一定要求，因此，編輯要培養自己熟練掌握新媒體工具的使用能力，增強自己處理各種信息資源和新聞內容的能力。首先，編輯要學會接受新的采編方式，多利用現代信息技術來幫助開展編輯工作。在編輯的日常工作中，要堅持引進網絡采編的技術和辦公模式，以提高編輯對新聞和社會熱點等時間的處理能力，在編輯隊伍中形成聯動效應。其次，編輯還要培養自己熟練掌握各類新媒體形式的能力，堅持挖掘更多高水平的創作人才。編輯可以利用大量新媒體平臺如微博、微信公眾號或是豆瓣等平臺約稿，要遵循現代社會的發展趨勢，創新自己的工作模式，不僅要堅持提高自己的眼光，提升自己的文字能力及發現優秀稿件的能力和眼光，更要培養自己的新媒體創作能力和信息技術的運用能力，學會利用信息時代中的各類新媒體工具。

（二）著重培養編輯的創新意識

編輯培養新媒體素養的內容十分豐富多樣，在編輯培養自身的新媒體素養時要著重培養自己的創新意識，要堅持在創新意識的指導下不斷提升自身的編輯能力。

首先，媒體編輯要準確把握新媒體時代信息發展的特點和受眾的需求特點：各類信息技術在編輯工作中的運用頻率越來越高，公眾了解各類新聞的渠道由傳統的報紙雜志等轉向微信公眾號、微博、論壇網站等平臺，受眾的需求更加個性化、多樣化，對新聞文字的要求更高。因此，編輯要在遵循實際情況的基礎上采取有效的手段來提升個人的職業素養和專業編輯能力，培養正確的價值觀念來指導自身的編輯工作。

其次，編輯要注重對傳統傳媒業和新媒體行業的區別進行深入分析，對兩者在碰撞融合中的一些重點問題進行探討，突破傳統編輯方式對編輯工作的影響，學習各種專業的理論知識和編輯技能，以培養自己的創新意識，促進自身的發展。

再次，管理層要堅持組織編輯們學習新知識，培養新技能，幫助編輯突破自身工作的不足，要堅持定期在編輯隊伍中召開技能學習會和經驗研討會等，幫助編輯突破自身存在的不足，為編輯培養創新意識提供管理支持。

（三）全面提升編輯的文化素養

新媒體素養是幫助編輯在新媒體發展的時代背景下創新編輯工作的重要素養，而文化素養則是編輯新媒體素養的重要組成部分，編輯要堅持全面提升自己的文化素養。新媒體環境下，新媒體正處于不斷發展的進程中，相關的傳播方式和內容也實現了逐步創新，而編輯的文化素養直接影響了編輯內容的文字效果和最終的傳播效果。編輯在培養自身的文化素養時，首先，要堅持學習新知識，提升自身的知識和文學水平，拓寬自己的思路和頭腦，加強自己對各類新聞信息重點內容的分析能力，只有通過不斷地學習，編輯才能提升自己的文字創作功底。編輯要堅持站在廣大受眾的立場上對編輯內容進行考量和思考，以分析廣大受眾的需求，提升編輯文字的吸引力。其次，在新媒體發展的環境下，編輯還要堅持運用新媒體工具來提升自己的文化素養，多利用新媒體編輯工具為相關的文字工作提供技術支持。編輯要學會利用信息技術工具對自己的文字進行錘煉和精簡，通過對信息的高效、深入處理完成相關的文字編輯工作。

（四）把握編輯的主導意識

在培養新媒體素養時，編輯要充分發揮主觀能動性，把握自身的主導意識。在新媒體時代，編輯會通過大量的新媒體平臺如微博、微信公眾號來收集大量作品，在與作者或是審稿人進行交流時，編輯應當明確自身的主體地位，充分發揮自身的主導作用。編輯要保持在交流過程中的話語權，把控輿論局勢，如在與作者的探討過程中，編輯應當對相關作品的真實性、科學性和政治敏感性等進行考量，培養自己引導輿論和主流意見的能力，保證新媒體編輯工作的有序進行。因此，編輯要堅持學習各類新知識，保證自身在涉及到學科知識時的專業話語權，同時還需要提升自己的交流素養和心理素養，保證自己能夠輕松掌控各種局面。

三、結語

隨著互聯網技術的發展，我國的傳媒業逐漸向新媒體過渡，同時大量的新媒體也不斷涌現。新媒體時代對編輯的工作能力和專業素養都提出了更高的要求。作為文化傳媒業的引導者和新媒體行業發展的助力者，廣大編輯們應當堅持學習，培養自己對各種信息技術工具的運用能力，培養自己對新媒體發展環境的正確認識，從而幫助新媒體行業實現長久發展。

參考文獻：

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