健康教育在職高體育教學(xué)中的實(shí)踐和探索

夏幣華

摘? 要? 關(guān)注人類健康是二十一世紀(jì)國(guó)際社會(huì)所關(guān)注的重點(diǎn)話題，健康理念實(shí)現(xiàn)了逐步的深入和滲透，健康教育也受到了廣泛的關(guān)注與重視。體育與健康有著緊密的聯(lián)系，所以將體育教學(xué)與健康結(jié)合有機(jī)起來是教育教學(xué)改革的必然趨勢(shì)，也是值得廣大教師不斷思考和深入探索的。基于上述背景，本文將結(jié)合現(xiàn)實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為依據(jù)，從確立健康第一思想、傳授健康理論知識(shí)、開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、加強(qiáng)心理健康教育、加強(qiáng)身體監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)和構(gòu)建健康教育系統(tǒng)六個(gè)維度出發(fā)，分析健康教育在職高體育教學(xué)中實(shí)施的具體策略。

關(guān)鍵詞? 健康教育? 職高體育? 教學(xué)實(shí)踐? 探索

健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基礎(chǔ)和前提。體育教學(xué)是職高教育體系中必不可少的重要組成部分，在增進(jìn)學(xué)生身心健康、提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面具有不可替代的作用和影響。也就是說，將健康教育貫穿于職高體育教學(xué)的始終，能夠發(fā)揮出體育教學(xué)的功能和作用，讓學(xué)生擁有健康的體魄，使其真正發(fā)展成為社會(huì)所需要的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。因此，職高體育教師應(yīng)當(dāng)具備清醒的觀念和認(rèn)識(shí)，順應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展變革的趨勢(shì)，從學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，以終身健身為方向來推進(jìn)教學(xué)策略的創(chuàng)新，以促進(jìn)健康教育在體育教學(xué)中的落實(shí)。

一、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育理念，確立健康第一思想

理念是行為的先導(dǎo)，只有確立了科學(xué)的教學(xué)理念和思想，才能夠指引教學(xué)行為和實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)開展、高效進(jìn)行。……