蓋恩斯《刑前一課》研究現狀綜述

陳思雨 胡笑瑛

【摘要】 歐內斯特·蓋恩斯是20世紀美國文學史上最重要的非裔作家之一，長篇小說《刑前一課》是他的代表作。蓋恩斯憑借該作榮獲普利策獎提名和分量頗重的“國家圖書評論界獎”。本文對《刑前一課》的國內外研究進行綜述，在此基礎上對比國內外研究現狀并指出國內研究存在的不足，并對此提出建議，對之后研究該小說的國內學者提供參考和借鑒。

【關鍵詞】 歐內斯特·蓋恩斯;《刑前一課》;研究綜述

【中圖分類號】I107? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）30-0036-02

一、引言

歐內斯特·蓋恩斯是繼賴特、埃利森和鮑德溫之后又一位重要的非裔美國作家，在世界文壇上享有盛譽，其作品被翻譯成多種語言。蓋恩斯1933年出生于美國南方路易斯安那州奧斯卡城的種植園，一個他認為是美國南方“最有浪漫氣息、最有趣”，也“最適合成為一個作家的理想創作背景”的地方，也是他后來所有小說中貝庸小鎮的現實原型。小說《刑前一課》故事背景也是貝庸小鎮。

二、國內外研究綜述

歐內斯特·蓋恩斯于1993年出版的《刑前一課》被文學界評論者認為是其巔峰之作。他憑借此作獲得了普利策獎提名以及“國家圖書評論界獎”。因此，它激發了國內外眾多研究者從不同角度對其進行文學分析。

（一）國外研究

在該書出版以后，有許多美國主流媒體對之予以關注，諸如《波士頓全球報》、《芝加哥論壇》等。國外學者對《刑前一課》的研究角度主要分為： 介紹概述、主題研究和比較研究。

1.介紹概述

國外學者對該小說的研究初期主要是對該小說的介紹和概述。如學者魯賓·梅勒（1993）在文章中給讀者提供了小說的提要并對小說給予了高度評價。魯賓認為它是一部重要的“道德戲劇”。學者喬納森·亞德利（1993）則是在文章中重點介紹了小說主角之一，格蘭特。他還談到了蓋恩斯在對待種族問題上擁有令人欽佩的克制。亨利·路易斯·蓋茨（2004）在《非裔美國人文學的諾頓選集》中充分肯定了蓋恩斯在美國文學界的地位。由此可見，蓋恩斯的文學地位受到了國外學者的肯定，但國外學者并未對該做作深入研究。

2.主題研究

南方文學傳統、新黑人男性的塑造、黑白種族關系、黑人家庭內關系等等是蓋恩斯作品的主要主題。大衛埃斯特編輯的《歐內斯特·蓋恩斯作品論文集》一共收錄了十四篇關于蓋恩斯作品的重要論文，這些論文分別分析了蓋恩斯作品的不同主題。這部論文集涉及了蓋恩斯的幾乎全部長篇小說和部分短篇小說，運用了一定的文學批評理論，分析較深入，但是所挖掘的視角有限，還留下許多空白待其他學者進一步研究。除此之外，蓋恩斯的歷史和社區意識也是其作品比較突出的主題之一。學者杰弗瑞福克斯（1992）在論文中指出黑人社區對杰弗遜的幫助，使后者找到做人的尊嚴，用勇氣和膽量迎接不公平的命運。

3.比較研究

國外一些學者將蓋恩斯與同時代其他黑人作家進行比較研究。如學者赫爾曼·比弗斯主要將蓋恩斯和詹姆斯·艾倫·麥克弗森進行比較，研究兩位作家在美國黑人的文化身份和困惑、黑白種族關系等方面所作的探索。學者凱斯·科拉克（2002）則是著重分析了當代知名黑人作家作品中的新黑人男性形象，探討他們對男性氣概的理解和闡釋，黑人男性與黑人社區之間的關系等。菲利普·奧格（1995）著重分析了詹姆斯·鮑德溫、艾麗斯·沃克、歐內斯特·蓋恩斯的作品中如何在語言層面挑戰了白人權威并確立黑人的主體性。

（二）國內研究

與國外研究相比，國內學者對蓋恩斯關注相對較晚。21世紀初，中國學者才開始注意到蓋恩斯并研究其作品。根據到目前為止收集到的文獻，只有少數評論家對《刑前一課》進行專門研究。與國外研究相似，國內對該小說的研究大致可分為三類。

1.介紹概述

李揚（1999）在他的文章中首次提到該小說，并將它作為代表例子談南方文學。王家湘教授2006年出版的著作《20世紀美國黑人小說史》用了較長的篇幅對蓋恩斯的生平及作品做了比較中肯的評介， 充分體現了對蓋恩斯的認可。譯者李慶學（2007）在他的文章中稱蓋恩斯在美國文學中最重要的人物之一，是繼福克納之后在當代美國頗有影響力的南方小說家。他還引用黑人女作家愛麗絲·沃克對其評價來肯定其語言，風格和敘事上的杰出成就。他提到了福克納，海明威等有著鮮明個人特色的作家們對蓋恩斯的語言風格，敘事風格和主題的重要影響。

2.男子氣概

隋紅升的專著《危機與建構：歐內斯特蓋恩斯小說中的男性氣概》主要討論蓋恩斯的作品中的黑人男性氣概的內涵和建構，認為蓋恩斯表現了黑人男性在壓力下的勇氣，并較詳細探討了女性、父性、政治文化身份、宗教、教育、社區及歷史等不同元素對黑人男性氣概建構所起到的作用。這是國內迄今為止唯一部相對系統、全面的研究著作，它專注研究蓋恩斯創作的重要主題之一即黑人男性氣概。呂萬英（2015）認為，在黑人男性成長的過程中，缺乏男性特征是普遍現象。她分析了女性角色在黑人男性自我重建過程中的重要性。她的結論是，女性角色在引導和促進黑人男性自我重建中起著積極作用。學者欒琪（2009）采用達爾文進化論來探討主角內在變化的意義，他的博士論文從達爾文進化論的角度分析歐內斯特蓋恩斯的《刑前一課》“他指出蓋恩斯密切關注黑人的變化和進步，并認為蓋恩斯是致力于黑人男性成長的代表性作家。

3.敘事策略及比較研究

學者龐好農（2018）從敘事結構的角度詳盡地解析了小說。他指出，蓋恩斯在這部小說中使用不同的觀點來實現不同的敘事效果，并高度贊揚他的敘事技巧。比較研究是當代文學研究者常用的研究方法之一。學者滕學明（2012）在他的文章中研究了當代美國作家歐內斯特·蓋恩斯和艾什梅爾·里德的后現代作品中的道德倫理，以展示當代非洲裔美國人文學發展的艱難歷程。

三、問題與建議

目前國外對蓋恩斯的關注處于逐漸上升的趨勢，前期對其的研究主要有一些介紹、概論，以及對一些重大主題的探討，更多集中在其作品中對男子漢氣概的塑造、蓋恩斯的南方情節等方面的研究，近年來對其的研究趨向多元化和細化，并挖掘出一些新的研究方向，但主要還是集中在作品的主題研究方面，對于其創作技巧和藝術特色等論述略有不足。

總的來說，與國外研究相比，國內對蓋恩斯的研究剛剛起步，還處于比較零散的狀態。大多數論文主要是對蓋恩斯的比較知名的單個作品進行主題研究，僅有一篇文章關注蓋恩斯的創作手法與藝術特色，總體來看不夠系統、全面、深入。除了幾篇文章有意識地運用了達爾文的進化論、新歷史主義批評之外，多數論文缺乏相關文學批評理論的指導，因而顯得不夠深刻。這與蓋恩斯在美國文壇的地位和文學成就極不相稱。雖然目前已有一部專著問世，但它主要關注蓋恩斯小說中的黑人巧性氣概的塑造，而蓋恩斯作品的其他重要主題，及創作手法、敘事技巧等方面還有待挖掘。

參考文獻：

[1]Auger， Philip. “A Lesson about Manhood： Appropriating ‘The Word’ in Ernest Gaines’s A Lesson Before Dying.” The Southern Literary Journal， 1995， 27（2）： 74-85.

[2]Clark， Keith. Black Manhood in James Baldwin， Ernest J. Gaines， and August Wilson. Urbana and Chicago： University of Illinois Press， 2002.

[3]Folks， Jeffrey. “Communal responsibility in Ernest J. Gaines’s A Lesson Before Dying.” Mississippi Quarterlv，1999，52（2）：259.

[4]Rubin， Merle. “Convincing Moral Tale of Southern Injustice.” The Christian Science Monitor， April 13， 1993， 13.

[5]Yardley， Jonathan. “Nothing but a Man.” The Washington Post Book World 23 （March 28， 1993）： 3.

[6]欒奇.Progress Through Changes[D].上海：上海外國語大學，2009.

[7]李慶學.南方黑人文化的記錄者——歐內斯特蓋恩斯訪談[J].譯林，2007，4（183）.

[8]呂萬英，吳悠.論蓋恩斯《刑前一課》黑人男性自我重建中女性的參與[J].沈陽農業大學學報（社會科學版），2015，17（06）：766-768.

[9]李楊.九十年代的美國南方小說[J].外國文學評論，1999，（04）：128-132.

[10]龐好農.從蓋恩斯《刑前一課》看小說視點與敘事層面的建構[J].重慶郵電大學學報（社會科學版），2018，30（05）：120-127.

[11]隋紅升.歐內斯特·蓋恩斯小說中黑人父性的缺失與回歸[J].外國文學研究，2010，32（03）：123-130.

作者簡介：

陳思雨，女，漢族，湖北鐘祥人，寧夏大學，碩士研究生，研究方向：英美文學。

胡笑瑛，女，漢族，浙江寧波人，教授，碩士生導師，博士，研究方向：美國少數族裔文學。