韓圣榮 李雯
中圖分類號:G807.4? ?文獻標識:A? ? ?文章編號:1009-9328(2020)10-016-02
摘? 要? 新時代我國大力倡導全民健身運動,與此同時,人們對自身的身體素質與身體健康越來越關注,社會對體育人才的需求也呈上升趨勢。然而,高校對體育教育人才的培養方式還未能完全趕上社會需要的腳步。體育體制的改革與完善將對體育教育人才培養方式的革新帶來推波助瀾的作用,也是為高校對體育人才的高質量輸出提供保障。高校是我國人才培養的中堅力量,對于體育教育專業的人才培養方法應與時俱進,以社會需要為導向標,促進體育教育專業革新與發展。
關鍵詞? 體育教育專業? 人才培養? 教學方法? 專業建設
伴隨著我國經濟不斷騰飛發展,人們的生活質量越來越高,對自身身體健康的重視不斷加強,相應的人們選擇體育運動的手段與方法呈現多樣化的特點。在該背景下,社會對體育方面的人才的需求直線增長。現今,高校體育教育專業人才培養體系已跟不上新時代社會的變革,因此高校對于體育教育專業的人才培養須引進新式教育教學體系與方法,以培養出滿足供應于社會需求的體育教育專業的人才。
一、高校體育教育專業人才培養現狀
(一)片面注重運動技術教學,缺乏身心素質綜合發展
目前,在我國高校體育教育專業學生的培養方式中,專業運動技術教學依然占教學部分的主體地位,其主要表現為在體育教育專業的學生培養方法……